2023-2024学年上海建平中学高三第二次调研历史试卷含解析

2023-2024学年上海建平中学高三第二次调研历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．《兰亭序》载：“永和九年，岁在葵丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修碶事也。”文中的“永和九年”属于A．公元纪年 B．干支纪年 C．年号纪年 D．朝代纪年2．古代雅典社会口传特征贯穿于知识的生产与再生产中，政治生活很大程度上也依赖口头辩论。从决议在议事会提出，经过公民大会上的辩论，到最后形成决议，几乎都是口头进行。这一现象A．弱化了雅典的政治理性 B．推动了智者运动的兴起C．使雅典缺乏法律的保障 D．源于雅典公民素养欠缺3．在周代，大宗是宗族成员共同宗庙的宗庙主。小宗也是各自范围内近亲的共同宗庙的宗庙主。普通族人祭祀祖先，一般须在大宗或小宗所主持的各级宗庙中进行，并由大宗或小宗主持祭祀仪式。这一体制A．保障了贵族在政治上的特权身份B．维护了周天子天下大宗的特殊地位C．确保了嫡长子对权力的合法继承D．保证了大宗独享对祖先的祭祀权力4．梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前--卢骚《民约论》（即卢梭《社会契约论》出世前之数十年，有这等议论，不能不算文化之一高贵产品。”他评价的是（）A．董仲舒的《春秋繁露》 B．黄宗羲的《明夷待访录》C．李贽的《焚书》 D．朱熹的《四书章句集注》5．“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是A．人民代表大会制度 B．基层民主制度C．民族区域自治制度 D．政治协商制度6．《全球通史》中提到，斯大林领导下的苏联工业化，首先重视重工业的生产，然后才是消费品的生产，这意味着推迟了公民对工业化感到满意的时间。如人们获得诸如冰箱、收音机和汽车等消费品之前，政府建设了钢铁工厂和水力发电站。材料主要说明斯大林模式A．是以牺牲人民利益为代价的工业化 B．消弭了人民对消费品的迫切需求C．设定了过高的远离现实的生产目标 D．开创了高度集中的计划经济体制7．汉武帝倡导“独尊儒术”。后来汉宣帝反对专任儒生时说“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎”这里所谓“周政”，主要是指周代的A．礼乐制度B．井田制度C．宗法制度D．分封制度8．1945年，毛泽东提出战后新中国建设的目标是实现国家的独立、自由、民主、统一、富强，并着重从政治、经济、文化三个方面阐明了实现目标的具体路径。这表明A．中华民族已完成全面抗战的任务B．第二次国共合作已走向彻底破裂C．中国共产党主导了战后新政权的建设D．中共对新中国建设进行了多方位设计9．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命A．增强了国民的民族民主意识B．使民主共和观念深入人心C．打击了帝国主义的侵略势力D．扩大了人民的民主自由权利10．1896—1898年，严复在翻译英国赫胥黎的《进化论与伦理学》时，提出了“天行人治，同归天演”的调和表述。这表明严复A．误译了赫胥黎的著作 B．重新诠释了进化论C．主张人性本善的伦理 D．强调回归传统文化11．明朝万历以来，松江地区就有男子以缝袜、制鞋为生的。太仓城中，有许多男子靠操轧花生活。温州地区，除妇女勤于纺织外，许多纺织品是出于男子之手。这种现象表明A．传统社会分工变化 B．租佃关系日渐发展C．工商市镇普遍兴起 D．资本主义萌芽出现12．从1993年到1996年底，中国避免了经济发展的大起大落，实现了从发展过快到“高增长、低通胀”的“软着陆”、这在新中国成立以来是没有过的，在世界上也是不多见的。“软着陆”表明中国A．市场经济有利于可持续发展 B．积累了市场经济经验C．社会稳定是发展的头等大事 D．经济体制的转换失利13．1893年9月，上谕正式废除禁止海外移民的传统法令，并采取措施颁发护照，禁止地方官敲诈归国华侨。这一措施A．有利于民族工业发展 B．打破了闭关锁国政策C．为百日维新营造氛围 D．打击了海外革命团体14．1957年苏联人造卫星上天，被美国人看成是“技术上的珍珠港事件”。美国以此为契机，调整科研发展战略，研究重点由原子能转向空间技术，1969年阿波罗登月。这反映了A．苏联对美国构成严重威胁 B．美国科技全面落后于苏联C．国家间科技竞争被政治化 D．美苏争霸集中在科技领域15．魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼则深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是A．南稻北粟格局的影响 B．民族融合加深的产物C．运河沟通南北的作用 D．政府政策引导的结果16．1970年，欧共体正式建立了欧洲政治合作机制，旨在通过成员国首脑、外长定期会议协调欧共体成员国的外交政策立场，使欧洲在国际事务中发挥更重要的作用和影响。这反映出欧共体A．各国外交政策趋同 B．国际地位提高C．实现了政治一体化 D．独立倾向增强17．据考古研究发现，不少江渐宋元银器的表面残留有同时期同地区银胎漆器的髹漆痕迹。而福建建窑黑釉盏呈现出的兔毫、油滴等装饰效果，也逐——再现于当时的漆盏中。这一一现象可以说明，当时的手工业A．不同门类间相互效仿 B．区域性布局逐渐形成C．打破了行业官营垄断 D．实现了生产技术革命18．如图为清朝晋商商路示意图，依据此图能够说明A．政治中心北移导致经济格局变化 B．晋商主要得益于丝路起点这一地理优势C．晋商初步形成传统市场体系网络 D．自然经济造成清代南北之间的商业对峙19．唐代斗茶之风起源于贡茶之地福建，主要是茶民评比茶叶质量的高低。到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。从此可见，宋代A．经济重心南移完成 B．社会生活平民化趋势加强C．小农经济趋向解体 D．文人雅士引领了社会潮流20．汉代，有足够资金的农民可以较为方便地购买到铁制的农具和牛拉的犁，比起那些只依靠木制农具、肩挑手提累断腰的贫困农民，他们可以耕种更多的土地，获得更高的产量。据此可知，汉代A．铁器因费用高普及有限 B．技术进步加剧土地兼并C．土地兼并加快铁器普及 D．田庄促进生产力的发展21．根据7月17日周恩来同志一天的行程安排表，推断当时周恩来主要是为了时间外交活动上午10：OO会见柬埔寨王国外交大臣秋普芳上午11：OO访晤英国外交大臣艾登下午13：OO与苏联外长莫洛托夫、越南代外长范文同会谈下午16：50访晤法国总理兼外长弗朗斯A．以“求同存异”推动万降会议的顺利召开B．争取各国支持理解第26届联合国大会提案C．和平解决朝鲜半岛问题与印度支那问题D．倡导以和平共处五项原则举行中缅会谈22．法国画家皮埃尔·皮维·德·夏凡纳于1872年创作油画《希望》：在原野中的荒凉废墟上，一位身着白衣的美丽少女，手执一绿色的橄榄枝（生命与和平）；背景为一片蔚蓝的晨曦（美好的未来）。该作品A．具有象征主义的特点 B．尤其突出理性的精神C．注重光色的瞬间变化 D．表现手法怪诞且夸张23．下表摘编自清末魏允恭《江南制造局记》有关材料，表中是江南制造总局支出（1867～1894年）（部分），此表反映出江南制造总局支出项目金额（两）占总计百分比薪工膏火口粮、购地造房204843312.78华洋工匠工食420961926.26购买机器10551436.58订购物料及预付各洋行定银793473249.50购买军火7207454.50译书及办舆图经费611170.38A．生产产品主要投向市场 B．在经营管理上以洋为师C．财政监管不力入不敷出 D．已卷入资本主义世界市场24．下面是川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省当年工厂数量统计示意图。从中可以得出的结论是A．官僚资本的大肆垄断严重阻碍民族工业发展 B．民族战争在一定程度上改变了中国工业布局C．日本帝国主义经济侵略严重摧残了中国经济 D．民族企业的发展说明中国经济结构日趋合理25．《剑桥欧洲经济史》第六卷中写道：“1861年2月19日……在许多历史著作中，（将）这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线”。对“分界线”最恰当的理解是A．落后国家→军事强国 B．农奴制度→工场制度C．封建主义→资本主义 D．农业经济→商品经济26．如表是中国近代早期的四大毛纺织厂创建时的资本来源状况（单位：万两）。据此可知A．清政府改变了传统的抑商政策B．民族资本主义工业被政府实际控制C．资金不足是民族工业最大困境D．政府为实现自救积极创办近代工业27．汉水流域襄阳境内周台遗址和郭家庙墓地的周代文化遗存表现出明显的姬周文化风格，出土器物的组合、形制、纹饰与中原姬周文化遗存基本相同，且一脉相承。出现这一现象的主要原因是A．宗法制有利于凝聚亲族B．频繁战争促进了文化交流C．分封制推动了族群融合D．礼乐制度维系了等级秩序28．中国近代某企业“仅有丝车一百零四部，各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务且所有产品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”该企业出现这种结局的主要原因在于A．深受各级官吏的盘剥压榨B．规模较小，技术力量薄弱C．过分依赖外国资本主义D．忽视了对国内市场的开拓29．与唐朝形成“翁婿”关系，加强汉蕃民族融和的是A．唐太宗时期 B．唐高祖时期 C．唐玄宗时期 D．武则天时期30．法国作曲家克劳德·德彪西（1862—1918年）的钢琴曲多以景物或诗画为题材，通过富有色彩效果的和声而非严谨的曲式结构，渲染出变化多端的气氛和色调。其作品A．反映了理性主义的时代追求B．开创了浪漫主义音乐潮流C．具有向现代音乐过渡的特点D．具有强烈的批判现实精神二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料：民国初年，军间混战，政府更迭频繁，军和党派对教育横加干涉，经费没有着落，教育事业没有规划，中国近代教育事业在艰难前行。为寻找拯救中国教育的金匣良方，蔡元培等人游历欧洲数年，深深被欧洲先进的教育理念折服。他认为，法国大学区制蕴含的教育独立思想就是改善中国教育状况的一剂良方。1927年，国民政府颁布《大学区组织条例》，改省教育厅为“大学区”，将全国各地划分为若干个大学区，学区由教育家主持与管理，每区设大学1所，负責大学区内一切学术和教育行政事务。大学区制把批育行政权力全部视到大学方面，对中小学教育重视不够，所以得不到教育界内部人士的支持。这些改革，虽然加速中国教育向现代转型，但是，在当时特定时间、特定政治环境下，改革的结果与预期目标相去甚远，仅持续不到两年就偃旗息鼓——摘编自王列盈《民国时期教育行政体制改革失败原因探析》等（1）根据材料并结合所学知识，概括国民政府进行大学区制教育改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府大学区制教育改革失败的原因。32．阅读材料，完成下列要求。材料一亲爱的女士，不说我们曾经多少次消受甜蜜的接吻、热情的拥抱、以及同床共枕；就光是我能经常瞻仰你们的娇容、优美的仪态，尤其是亲近你们那种女性的温柔文静……因为凡是有理性的人都会说：我爱你们，就跟别的男人爱你们一样，是出于天性。谁要是想阻挡人类的天性，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。——摘自《十日谈》材料二有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动则在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时，把统治者关进了“笼子”。——摘自李侃《中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《十日谈》的作者并概括作品所表达的理念。（2）结合所学知识，指出材料二中后两个“笼子”的含义。并从18世纪后半期现代民主政治的具体实践角度指出欧洲启蒙运动的直接贡献。33．阅读材料，完成下列要求。材料孙家栋，1929年4月出生，中共党员。中国科学院院士、国际宇航科学院院士、我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、共和国勋章……1951年，孙家栋被派往苏联学习，回国后不久进入国防部第五研究院从事导弹研制工作。1967年7月，由钱学森推荐，孙家栋受命担任人造卫星总体设计部负责人，领衔研制我国第一颗人造卫星。1970年4月24日，“东方红一号”卫星发射上天并成功入轨，中国成为世界上第五个能够自主研制并发射卫星的国家。1975年11月26日，又一颗返回式遥感卫星终于冲出大气层，中国成为继美国、苏联之后，第三个掌握返回式卫星的国家。此后，他先后担任我国北斗导航卫星等应用卫星大系统的技术负责人，也是我国“嫦娥一号”探月工程的总设计师。他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才，受到了我国乃至世界航天界科技人员的敬佩与赞誉。孙家栋有一句名言：只要国家需要，我就去做！——摘编自《孙家栋故事》（1）根据材料并结合所学知识，概括孙家栋取得的成就并说明其取得成就的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析孙家栋取得以上成就的意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

材料中的“永和九年”指的是东晋穆帝司马聃九年，因此该种纪年方法为年号纪年，故选C；ABD不符合题意，排除。2、B【解析】

口传以及口头辩论在雅典的社会生活中意义重大，这种对辩论术重视的现象促进了专门教授类似知识群体的兴起，即智者运动兴起，B正确；重视辩论并不会削弱雅典的政治理性，反而更加追求逻辑、理性，排除A；题干与雅典法律无关，排除C；雅典城邦政治下，公民素养较高，排除D。3、B【解析】

根据材料“大宗是宗族成员共同宗庙的宗庙主”“并由大宗或小宗主持祭祀仪式”结合所学知识可知，西周时期这种宗庙祭祀制度有利于维护大宗的地位，最终是维护周天子天下共主地位，B项正确；材料强调的是大宗和小宗作为宗庙主的地位，没有强调贵族在政治上特权身份，A项错误；材料通过大宗小宗作为各自范围内的共同宗庙的宗庙主，体现了周天子天下大宗的特殊地位，与嫡长子的合法继承无关，C项错误；根据所学知识可知，大宗对祖先的祭祀具有优先权力，但不能表述为“独享”，D项错误。4、B【解析】联系所学知识可知，黄宗羲从明亡的历史看到了封建专制制度的腐朽，对君主专制制度进行猛烈抨击，揭露君主专制是天下之大害；“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利。这符合梁启超所处时代人们的思想特点，也与卢梭《社会契约论》的思想相契合。故此题应选B项5、D【解析】

依据材料“从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病”来看，这个制度指的是政党制度。依据所学可知，中国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。D正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表人民利益的，A错误；基层民主制度是协调解决基层问题的，B错误；民族区域自治制度是解决我国民族问题的，C错误。故选D。6、A【解析】

斯大林领导下的苏联工业化重视重工业，轻视轻工业，推迟了公民对工业化感到满意的时间，这就意味着斯大林模式是以牺牲人民利益为代价的工业化，故A正确；该模式不可能消弭人民对消费品的迫切需求，故B错误；消费品的生产是基本的生产，目标不高，故C错误；材料和高度集中的计划经济体制没有关系，故D错误。7、A【解析】

根据所学可知，儒家强调西周的礼乐制度，希望通过礼乐制度来维系社会稳定，因此周政指的是礼乐制度，选项A正确；井田制属于经济制度，排除B；郡县制产生之后，后世儒家并不强调西周的宗法制和分封制，选项C、D排除。8、D【解析】

依据材料“建设的目标是实现国家的独立、自由、民主、统一、富强，并着重从政治、经济、文化三个方面阐明了实现目标的具体路径”可以看出毛泽东对抗日战争胜利后新中国建设从政治、经济、文化等多方位的进行设计，D正确；材料不涉及抗日战争的胜利，A项错误；国共第二次合作没有破裂，一直坚持到抗战胜利，B项错误；C项中的主导不符合史实，排除。9、A【解析】

根据材料中不允许外国人干涉中国事务和倡导所有中国人都管理自己的事务可知，在梁启超看来辛亥革命增强了中国人的民族民主意识，A项正确；民主共和观念和打击帝国主义侵略两个只限于对民主和民族意识的解读，没有全面解释材料主题，BC项错误；材料中没有提到事实上的民主自由权利，只是“觉得”，D项错误。10、B【解析】

严复在翻译《进化论与伦理学》时提出“天行人治，同归天演”，即将进化论规律应用到人类社会，意在唤醒国人，表明严复重新诠释了进化论，故B正确；A是对材料的误解，排除；CD材料未体现，排除。11、A【解析】

材料体现了明朝中后期，松江地区手工业发展情况，社会分工“男耕女织”发生了变化，男子也参与手工纺织，故选A；材料不涉及土地租佃关系及资本主义萌芽，排除BD；材料只涉及松江、太仓、温州地区手工业发展，不能反映工商市镇普遍兴起，排除C。【点睛】解答本题的关键信息“松江地区就有男子以缝袜、制鞋为生的”“除妇女勤于纺织外，许多纺织品是出于男子之手”，联系“男耕女织”的特点分析解答。12、B【解析】

经济软着陆是指国民经济的运行经过一段过度扩张之后，平稳地回落到适度增长区间。材料中20世纪90年代中国经济实现“软着陆”体现的是对市场经验的积累，B正确；中国社会主义市场经济体制的初步建立是在21世纪初，A排除；当时中国社会的头等大事是发展经济，C排除；D说法不符合史实，排除。故选B。13、A【解析】

废除禁止海外移民的传统法令，并禁止地方官员敲诈归国华侨，有利于国内外人员交流，同时为华侨回国投资提供保障，从而有利于民族工业发展，故选A；打破闭关锁国政策是在第一次鸦片战争后，排除B；百日维新是在1898年，排除C；这一措施并非是为了打击海外革命团体，排除D。故选A。14、C【解析】

材料反映出因美苏争霸，各自在航天领域展开竞争，故反映出国家间科技竞争被政治化，C项正确；材料无法体现是苏联威胁美国，排除A项；二者竞争，不能说明美国落后，排除B项；科技领域只是一方面，排除D项。15、B【解析】

“炸油饼、胡饼”主要是北方游牧民族的饮食，魏晋南北朝时期北方饮食中出现这种饮食主要是战争引起民族融合加深，B正确；A是原始社会后期出现；C是隋朝时期已经开通；D不符合材料主旨，排除。16、D【解析】

依据材料信息结合所学可知，欧共体力图对外“用一个声音讲话”，摆脱美国的控制，反映出欧共体独立倾向的增强，因此D选项正确；协调各成员国外交政策立场不等于各国外交趋同，A选项错误；材料体现的是欧共体的宗旨和要求，并未突出其结果，B选项错误；欧洲政治一体化仍是趋势，至今尚未实现，C选项错误。故选D。17、A【解析】

材料中江浙地区银器的工艺和花纹都与同时期该地区的漆器有密切联系，福建建窑瓷器的装饰效果也被应用于漆器上，说明当时不同手工业门类之间相互效仿，故答案为A项；材料中没有体现出不同区域的手工业分工，排除B项；手工业的性质和技术革命，在材料中没有说明，排除C、D项。18、C【解析】

晋商的商路以山西为中心，辐射北方诸省为主，形成全国性市场网络，C正确；清代经济重心仍在江南，排除A；陆上丝路起点在西安，而非山西太原，排除B；此图为晋商示意图，并不包括徽商等其他商帮布局，看不出南北商业格局整体结构，排除D。19、B【解析】

据“从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶”可知斗茶风靡，社会生活的平民化趋势加强，故选B；经济重心的完成是在南宋，题意无从体现，排除A；小农经济在鸦片战争后才开始瓦解，排除C；文人雅士也是斗茶阶层的成员之一，看不出其引领作用，排除D。故选B。20、B【解析】

据材料可知，使用铁制农具的农民可以耕作更多土地，说明技术进步加剧土地兼并，故B项正确；材料没有说明铁制农具价格，但显示铁制农具会显著提高生产力，排除A项；土地兼并会导致大量农民破产更加贫穷，进而限制铁制农具的进一步普及，故C项错误；田庄会导致大量农民破产更加贫穷，进而限制铁制农具的进一步普及，排除D项。21、C【解析】从材料反映的周恩来的活动涉及到的会议参加国来看，有苏英法和东南亚国家柬埔寨、越南，说明这次会议是为和平解决朝鲜半岛和印度支那问题的日内瓦会议。故答案为C项。万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议，排除A项；1971年中苏关系早已破裂，中国不会与苏联会谈争取支持，排除B项；D项只涉及缅甸，与材料信息不符，排除。点睛：为了解决朝鲜和印度支那问题，1954年中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士的日内瓦举行会议。新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。当会议陷入僵局时，中国代表团团长周恩来就印度支那敌对行动提出合理建议，推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。22、A【解析】

橄榄枝象征生命与和平，晨曦象征美好的未来，体现这一作品具有象征主义特征，A正确；绘画体现了个人情感，这有浪漫主义色彩，排除B；画作特征描述未凸显光色变化，排除C；画作人物和背景更具有写实特征，而非怪诞夸张，排除D。23、D【解析】

“洋工匠”“购买机器”“订购物料及预付各洋行定银”“译书”等支出项目，表明被卷入资本主义世界市场，对外商依赖严重，D正确；军事工业的产品不会“投向市场”，排除A；江南制造局是封建政府官办的军事工业，管理上没有“以洋为师”，排除B；材料只有“支出项目”，未涉及“入不敷出”，排除C。24、B【解析】

抗战前期国民党在正面战场抗战不利，导致中国大片领土沦陷，大量民族企业由东部沿海地区迁往西部地区，从图中数据显示的1937年7月～1943年，川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省工厂数量增长很快可以看出，这在一定程度上改变了中国工业布局，故答案为B项；A项材料信息不能反映，排除；材料反映的是川、滇、黔、陕、甘、湘、桂等七省的状况，不能说明沦陷区日本帝国主义经济侵略对中国经济的严重摧残，排除C项；材料反映的是工业布局，不是经济结构，排除D项。【点睛】解答示意图类型的历史试题关键是审读示意图，明确示意图反映的历史事件或现象，特别是图片中变化的因素。此类历史试题一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观的再现历史史实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主体。文字或数字说明部分是对图片所反映历史史实的有效补充。但文字或数字部分往往是解答问题的突破口，解答问题时要注意从中提取有效信息，实现与历史课本史实的有效链接，然后根据问题设计来解答。25、C【解析】

1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史上的分界线，故C正确；A、B、D与材料无关，排除。26、D【解析】

材料反映政府不同程度参与近代企业的创建，故D符合题意；材料没有涉及清王朝的经济政策，故A不符合题意；材料涉及到的四大毛纺织厂并非以官府资本为主，故B不符合题意；民族工业最大困境是外国资本主义的压迫和本国封建主义的束缚，故C不符合题意。故选D。27、C【解析】

根据材料汉水流域的文化遗址具有”明显的姬周文化风格”，说明此时周朝的文化对于周边产生了深远的影响，而推动西周文化传播的主要因素是分封制的推行，故C选项正确；材料中主旨是周朝文化对于周边的影响，而宗法制度主要是解决贵族内部的矛盾，对于文化传播到其它地区作用不明显，因此A选项错误；战争往往带有破坏性，它与文化的交流关系并不明显，故B选项错误；礼乐制度主要是维系统治阶级的等级秩序，而非将周朝的文化传播到其它地区，故D选项错误。28、C【解析】

依据材料中“各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务且所有产品需运往国外市场。”信息可知，该企业的设备、人才都来自外国，所有产品运销国外，所以失败的主要原因是过度依赖外国资本主义，因此C选项正确。A选项错误，材料并未涉及该企业受封建官吏剥削；B选项错误，材料并未体现该企业规模小和技术力量薄弱；D选项错误，材料并未体现对国内市场的忽视。故正确答案为C选项。29、A【解析】

唐太宗时期将宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了汉蕃民族融合，故选A项；唐高祖、唐玄宗和武则天时期没有与吐蕃和亲形成“翁婿”关系，排除BCD项。30、C【解析】

德彪西的作品多以诗、画、自然景物为题材，着意表现感觉世界中的主观印象，说明其作品重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有向现代音乐过渡的特点。故答案为C项。德彪西被总括为印象派音乐的代表，不属于理性主义或浪漫主义，排除A、B项；德彪西的音乐作品没有表现出强烈的批判现实精神，排除D项。【点睛】现代派艺术不再满足传统艺术的表现形式，更加注重艺术家的主观感受，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。在德彪西的作品中看不到古典主义音乐的严谨结构、深刻的思想性和逻辑性，也看不到浪漫主义音乐的丰富情感，取而代之的则是奇异的幻想因素、朦胧的感觉和神奇莫测的色彩。德彪西的音乐具有划时代的意义，尤其是他那独特的“印象主义”风格，对二十世纪现代音乐起到了直接影响作用，因此德彪西又往往被认为是二十世纪现代音乐的开创人物。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）背景：军阀和政党对教育横加干涉，教育发展艰难；受法国大学区教育制度的启发；有识之士的大力推动；希望教育独立发展。（2）原因：国内军阀混战，时局动荡；改革内容脱离中国实际（教育独立于政治之外）；教育内部人士不认同；改革急于求成【解析】

（1）根据“军阀混战，政府更迭频繁，军和党派对教育横加干涉，经费没有着落，教育事业没有规划”、“法国大学区制蕴含的教育独立思想就是改善中国教育状况的一剂良方”等内容可从军阀干涉教育、教育发展困难、受法国启发、有识之士的推动等方面总结其背