浙江省湖州市南浔区2019-2021年三年中考一模英语试卷分类汇编：书面表达

浙江省湖州市南潺区

2019-2021年三年中考一模英语试卷分类汇编

书面表达

2021年浙江省湖州市南潺区九年级英语监测一模试题

七、书面表达（本题15分）

当前，许多中小学积极组织学生参加研学活动。校英语社团组织学生就“Shouldstudentshave

studytripsonschooldays?”这一话题开展讨论。请你结合亲身经历写一篇发言稿，谈谈你的观

点,并陈述理由。

参考词汇：studytrip,experience,opinion,think

【注意】：1.短文必须包含提示要点,可适当发挥；

2.词数80-100;首句已给出，不计入总词数；

3.文中不得出现真实的姓名和校名。

Nowadays,takingstudytripsisquitepopularamongschools.

答案：

Nowadays,takingstudytripsisquitepopularamongschools.

Lastyear,wewentaschooltriptoBeijing.Wehadagoodtimethere.Wemadefriendswiththe

studentsinBeijing.WestudiedChinesehistory.Ithinkstudytripisagoodwayforstudentsto

study.Whenwehaveastudytrip,wecanvisitmanyplacesofnaturalbeauty.Duringthestudy

trip,wecanlearnmanythingsthatwecan'tlearnatschool,wecanbeservedwithdifferentnew

foodandknowmorethingsaboutdifferentcustoms.

Inmyopinion,weshouldholdmoreactivitieslikethis.Ifwetraveltootherplacesofinterest,we

willlearnmoreeveryday,becausestudyingtripscanhelpusunderstandpeoplefromdifferent

placesaroundthecountry.Ihopestudytripsarebecomingmoreandmorepopular.

2020年浙江省湖州市南潺区中考一模英语试题

七、书面表达

53.2020年新冠疫情期间，我们身边涌现了许多平凡而令人感动的人：奋战在前线的医

护人员、卡点执勤的警务人员、社区做服务工作的志愿者、忙于网课的教师……请谈谈最令

你感动的一个人。

内容要点：

Whoishe/she?

Whatishis/herjob?

ThePersonWho

TouchedMeMost

Whatdidhe/shedo?

Whathaveyoulearntfromhim/her?

要求：

1.内容涵盖所有要点，可适当发挥。

2.词数80-100,书写美观，语言流畅（短文首句供选用，不计入总词数）。

3.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。

Duringtheepidemicofnovelcoronavirus,thepersonwhotouchedmemostis

【答案】例文：

Duringtheepidemicofnovelcoronavirus,thepersonwhotouchedmemostisZhongNanshan,

akindolddoctorwithcourage.

Whenthevirusappeared,ZhongNanshanwenttothemostdangerousplacetoguidethe

medicalwork.HewasbusyfightingagainstCOVID-19dayandnight.Thoughhewasverytired,he

nevergaveuphisworkandthelivesofthosepatients.

Itwashisresponsibilitythatmovedmealotandencouragedmetoworkhard.Iamproudof

himnotonlyforwhathehasdoneforourcountrybutalsoforhiscourage.Heissuchagreatperson

thatI'llfollowforever.

2019年浙江省湖州市南洛区中考一模英语试题

61.书面表达

英语报EnglishLearning正在举行以“MyHelpfromtheHeart”为主题的征文活动。请根据

自己最难忘的一次助人经历，结合问题提示，用英语写一篇短文投稿。

Whathelpdidyouoffer?Whodidyouhelp?

Whydidyouofferyourhelp?Howdid/doyoufeel?

要求：1.内容必须包含提示要点，并结合自己的想法，适当发挥；

2.不得使用真实的人名、校名；

3.书写美观，语言流畅；

4.词数80-100。

【答案】MyHelpfromtheHeart

Ithink"rosepresented,smellremained'1isthebestdescriptiontohelpothers.Yesterday,I

wenttothebookstoretobuysomebooksbybus.Whenthebusstoppedatabusstop,therecamean

oldwomanwithabaginherhand.Istoodup,walkeduptoher.Icarriedthebagforherandledher

tomyseat.Shesatdownandsaidtome,"Goodboy!Thankyousomuch".Ifeltsohappy.Helping

othersisthetraditionalforourChinese,weshouldcarryitoutanytimewhensomeoneisinneed.

Ifeveryonetriesalittlekindness,ourworldwillbefulloflove.

【解析】

【分析】

本篇为话题作文，要求按照提示完成一篇短文，讲述自己一次难忘的助人经历；要求短文要

包含题干提示的四个问题，适当发挥，语言连贯，逻辑清晰。

【详解】1.题干解读：本篇话题作文要求用第一人称、一般过去时讲述自己一次难忘的助人

经历。短文要包含题干的四个问题“你帮了谁、帮了什么、怎么帮、为什么帮“；表达要文句

通顺，内容完整。

2.例文点评：本例文结构严谨，开篇以习语引入正文，正文部分详细地描述了自己助人的经

过和感受，结尾陈述“为什么要助人”；文章布局合理，内容完整连贯。

3.高分亮点：本篇例文用时间状语从句，倒装句Whenthebusstoppedatabusstop,therecame

anoldwomanwithabaginherhand；一系歹