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文档简介
新教师培训心得体会10篇新教师培训心得体会1
离开高中校园生活已经有十多年了,这次我又回来了,一切是那么的熟悉,看着校园里熙熙攘攘的学生,仿佛看到了十几年前的自己。可是一切又是那么的遥远,因为我的角色已经变了,由原来的受教育者变成了现在的教育者。此刻的我多了些沉着与冷静,也更多了一份责任。
用裴校长常说的一句话,“生活要有仪式感”为开始,开启了我们这期新入职教师的培训工作。这样的仪式既是对过去的告别,也是对新的开始的号角。
摆在我面前的首要问题就是我该做什么,怎么做?带着这样的问题与思考,我仔细聆听着每一位领导及老师的讲话,希望从他们那里找到答案。
裴校长说的最多的一个字就是“德”,包括“师德”和“公德”。影响学生一生的不是学到什知识,而是老师对他品格的影响。这是做一个好老师的基本前提。
然后要有基本的教育素养,也就是对教育的看法,对学生的看法,要把学生看成独立的个体,学生具有无限的潜能,也就是要求老师必须尊重每一位学生,热爱学生。正如我们学校的教育理念,师生关系就是教学成绩。
最后才是专业素养以及教学技能的要求,在这方面我们要好好备课,多做研究探讨,多向别人请教,多与学生沟通交流,了解学情,要有工匠精神,善于合作,善于总结等。
在具体到教学工作中,温力军老师为我们详细的介绍了我们学校的自主学练的制作思路及目的。最根本的目的就是要求老师要提高课堂效率,把更多的时间留给学生。
还有一些年轻的优秀老师给我们分享了一些他们工作及生活中的一些心得体会,很有鉴借价值。可以让我们在以后的工作中少走弯路。
这些是做好一个老师的基本条件,正如冀有功老师所说,这也仅仅是够一个教书匠,而不能成为大先生。要成为大先生,经后的路还很长,还需要从教育科研,教育主张,以及教育境界上下功夫。
还有一块非常重要的.工作就是班主任工作。当老师,如果不能当班主任,那么这样的老师是不完整的。而要做好一个班主任又是非常琐碎,非常辛苦的。既要做学生的工作,又要做学校的工作,还要做家长的工作,甚至还要懂点管理学的知识。在这方面优秀班主任宫新宽和薛燕峰老师给我们讲了一些做班主任工作需要注意的问题,以及做好班主任需要从那些方面入手,如何处理班主任工作中遇到的问题。这些对我们以后从事班主任工作是非常值得参考的。
听了这么多领导及老师的讲座,直观的感受就是大家都很拼,而且拼的很有成就感。这也得益于我们友兰中学给我们提供了这样一个实现自我价值的平台。我们要珍惜这样的机会,书写出我们无悔的人生。
新教师培训心得体会2
记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。
短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就xxx教授和xxx老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。
xxx教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,
一是教师缘何关注自己身的专业发展;
二是教师专业发展的内涵和特征;
三是教师的角色定位与专业发展路径;
四是设计最好的自己,成就幸福的自己。
xxx教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上,xxx教授总结的“教师”:
1.把握教育规律,通晓教学原则
2.了解学生心理发展和年龄特征
3.拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。
在第三个方面专业发展路径中,让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学习投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。
xxx老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:
1.课堂健康知识无误
2.教学基本的扎实
3.教学目标明确
4.教材处理合理
5.媒体使用恰当
6.教学结构巧妙
7.教学策略高超
8.作业布置适量
9.教学效果达标
10.教学特色鲜明
通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。
新教师培训心得体会3
作为20xx批考进教师队伍的老师,这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的内容更具实践性,更具可操作性,当然业务理论性的知识还是有的,然而对教育理念性的内容安排在了第一天,足够说明,现代教育对教师师德师风建设的重视。
“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的,这对我触动很大。这句话首先提到先生的责任不在教,而在教学,在教学生学,教的法子必须根据学的法子,这就点明了我们教师应该转变思想,树立“以学生为中心”的观念,在教学中尊重学生的主体地位,发挥学生的主体地位,教会学生学习的方法,而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个老师都希望把自己所知道的知识都教给学生,可是我们不能陪伴学生一生,不能帮他们解决所有的问题,因此,方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此,科学是一门实证的学科,什么叫实证呢?其实就是要求有事实证明,要求学生动手去实践,可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证,所以实验方法和意识的教育就突出出来了,学生懂得方法就可以自己去探究他们感兴趣的问题。
培训结束之后,回家躺在床上结合课堂案例,校园教育实际情况,让自己不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心,然后却被现实委曲求全,在面对教学质量的重压之下,那颗最初的本真执念,竟然被悄悄的遗忘。试想,刚毕业不久,朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下,都才堪堪承受得起这份重压,面对这些测试那些统测抽测等等,能在课堂上保持一颗让彼此欢快的心情亦是一件难能可贵的事情了,更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢?很多事情面对现实的时候,感觉竟是那么的沉重。
新教师培训心得体会4
工作已经有十个年头了,忙碌的工作,快速的节奏,似乎打断了我们对待学习、生活的热情。我们变得越来越慵懒,对自己的工作、生活习已为常,一切如顾,对于一些新鲜、新奇的事物总也提不起兴趣。就在这一天天过着舒适日子的同时,我隐陷有一种危机感。特别是有机会参加这一次的培训,在倾听了各位专家,领导的讲座之后,这种感觉更为强烈。在这几场的讲座中,集美中学的刘校长关于《老师专业成长》的讲座,给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭,激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出:
“学而不厌”这是刘校长提出的教师必须具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出这里的“学”,可以是读书,可以是向同伴学习,也可以是学生学习,这个学习的过程必须贯穿教育生涯的始终,甚至更长的时间。
在以上“学”的内容中,读书又是实现教师专业成长的捷径之一。书是快乐的源泉,是知识的源泉,是智慧的源泉。刘校长指出,我们读书可以是你看一本与你专业有关的书,可以是与你所任学科有关的书,也可以是与你教育教学完全无关的书本,前提是你必须去看。回想自己,真是无地自容。学校的工作紧张而繁忙,我们把所有的时间和精力都花在了教育教学工作上,哪还有时间来阅读呢?因为有这样堂而皇之的理由,所以我放任了自己,不去读书,不去充实自己。想想自己,是多么的愚昧无知啊!随着时代的进步,教育的不断改革,读书便成为了我们汲取新思想,新理论,新信息的渠道。所以,我为了不落伍,必须很自觉地加入到读书的行列中,不断地充实自己。同时,我也明白,我不能仅仅是为读书而读书,而是为改进实践、改进自我而读书,读书贵在应用,不用就是无效劳动。在今后的教学中,读书很大的范围中是为教学而服务的,为教学而读五花八门之书,读专业中而为教学。
在刘校长的讲座中,还强调了读书必须持之以恒,一年365天,天天坚持,每天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是老师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这句古诗。
读书不是一时一世的事情,也不单单为了教学,是为终生幸福来做的事情。如果没读书,就没有精神寄托,就没有给自己的精神定位,灵魂定位。如果没有灵魂定位,精神定位,身体马上就跨了。所以我们要继续强化“阅读改变命运,学习成就未来”的理念,通过读书来发展自我、完善自我、超越自我,实现教育的梦想,实现自己的专业成长,实现自己的人生价值,让我们的生命因读书而美丽,因教育而幸福,因超越而精彩!
新教师培训心得体会5
在新教师培训的开班仪式上,见到了许多新面孔。恍然间,觉得自己又回到了大学开大会时的时光,但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表,心心念念着学校里的工作,担心自己又有疏忽的地方,我能不能做好教师工作。在这样复杂的心情中,我开始了新教师的培训。
这一次,不是带着新奇的眼光来的,而是带着审视自己的心情来的。见到了教育界的领军人物,才明白,站的位置不同,眼界也会不一样。心里慌慌得,我离他们的距离太远了。
但是最可怕的就是自己离自己的要求也太远了,而自己正式千头万绪不得其解,那样不是更远了,距离有时会产生美,但这不是我要的距离。要缩短与他们的距离,未来的路也只有不断地学习才行。
人生,唯有学习,才能更好成长。老师更是如此。思及自己,明白了,自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己,一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极地学习态度,总给自己找借口,“宁为成功找方法,不为失败找借口”。
一个人要学会对自己狠一点。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”,学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师,“宁可失败,也不要保守”。要务实求干,锐意进取,开拓创新,走出自己的教师路,才能在教师教学的方方面面游刃有余。
这次的培训让我受益匪浅。做为教师,要明白自己肩负的责任,了解家长、孩子对自己的信任,才能了解自己应该做些什么。从现在出发,从此刻出发,踏上成为一名优秀教师的征程。
新教师培训心得体会6
作为小学教育队伍中的一员,很荣幸能够参加此次新教师的培训学习,在为期一周的简短培训中,让我增长了见识,也对作为一名小学老师所要面对的、解决的问题有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会。
一、明确我们的教学对象。
因为我们小学教育是全民教育的基础事业,因此我们小学所面对的对象大多数是接受初龄教育的学生,在学生主体中只有多数学生的学习态度是积极,向上、进取的,而绝少数学生是不愿学习的。在面对这样的学生主体时,作为一名新教师如何培养自己的良好心态即成为一个很主要的问题。当学生犯错误时,我们不能用学生的错识来惩罚自己,而是应该积极面对学生的特点,摆正自己的心态寻找突破口提起学生的学习兴趣,而这就要求我们作为新教师要努力的提升自己的课堂教学水平及处理突发事件的能力。
二、了解学生的状态。
在小学教育的学生中普遍存在着安全及心灵问题的心理因素,而造成这些心理因素的原则可能是多方面的,如家庭因素,社会氛围,学校因素及个人天赋等。作为一名教师则应注重学生的个人因素,注意因材施教,了解学生的需求。因为即使是专业知识非常扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生,造成的因素则由两部分组成:教师、学生。作为一名老师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应该追寻的个重点。
三、协调好教师与学生之间的关系。
大部分的学生认为,一名好老师的形象应该是和蔼可亲、亲切热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识及能力,对学生没有偏见,理解学生且宽宏大度并能以身作则言行一致的。可见学生对一名好老师的要求是很严格的。那么当一个老师的言行得到学生的认可时,学生则可能在学习上产生这样的同化作用,对这名老师的课程相对学得比较认真。倘若老师没能维护好在学生当中的形象,那么学生也可能在短时间内对这名老师失去信心。因此,作为老师如果无法做到的事情则不应随便允诺于学生,不应欺骗学生并争取业务水平的提升,才能让学生有所用,以增强学生的自信及教师在学生心目中的地位,把握好和学生之间关系。
四、了解学生喜欢和讨厌的课堂氛围。
1、鼓舞人心的课堂、自行、自主、热烈、合作、觉察、
2、令人生厌的课堂:灌输、压抑、枯燥、旁观、疲劳。
在课堂上,了解把握住学生喜欢的课堂主线即为课堂的教学成功奠定了坚实的基础,让学生感受到课堂的愉悦气氛,个人心情得到舒展,那么这时学生的理解和记忆能力以及吸收效率则达到最高,让学生领悟并提高即有了更多的可能。
以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一点体会,而作为一名小学教师,我们则应该以有效的课堂教学为目标,认真完成教育教学工作和自我素质及业务能力,师德师风等综合素质的提高,不断锻炼自我,争取身向有经验的教师学习、靠拢。培训期间我们上了一些让我们记忆深刻的课。魏丽娟老师的《学校的法律责任》、周斌老师的《生命,生活,生存》、杨火珠老师的《班主任工作漫谈》、陈桂虹老师的《片断教学与说课》、康虹霞老师的《做有幸福感的老师》《理想、沟通、特色》,曾扬明老师的《教师专业素养与诗意生活》。
每堂课都发人深省,我在其中收益颇多,作为一名教师,要学习的东西还有很多很多,教育教学这门艺术需要认真去体会,在体会中成长。
通过此次培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南。
1。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面的,如教育学、心
理学、课程改革理念等,同时我们也要学会做事与人际交往,教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2。提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导,这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书、提升自己,实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
3。热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真城可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真城还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4。不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节,不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
新教师培训心得体会7
经历了此次的暑假培训,对于将要来临的新学期,自己也是更有信心去面对,也是期待接下来的工作,自己也是要去把教学做好,不辜负此次的培训收获,去在教学里面用好此次培训的所学,我也是相信自己的努力会有所收获的。
作为新老师,其实对于工作我也是格外的期待,但是也是有一些担忧,不知道自己是否能在岗位去做好,去得到学生们的喜爱,去得到认可,自己的教学也是不那么清楚,不过我也是准备充分,而此次学校组织了我们培训,也是让我更加的把准备做足了,培训里老师讲了很多,从教学的方法,上课的一些技巧,还有我们自己的一些学习都是去讲了,同时在老师身上我也是看到很多自己还做不到的地方,优秀不是那么容易达到的,但是我也是相信自己通过努力可以去缩短这差距,自己也是要在工作里头去不断累积经验,去学习才行,而培训也是让我更加的看到自身的问题,以及自身的一些优势,也是在教学里要用好,同时自身做的不足的地方要多去优化,和同事多一些交流,大家的经验都是值得去学习的,特别是教学之中的一些问题,其实很多的时候自己一个人可能解决不了,但是多请教同事,也是可以很好的去处理好。
老师也是讲了很多关于我们自身的问题,作为老师,也是自身的素养要去提高,一些不好的习惯不要出现,只有自己去做好了,才能是更加的有威信,同时也是能去带好学生,来让学生听我们的,同时做好了榜样,其实也是能更好的去教好学生们,学生的学习模仿能力都是很强的,而今的孩子也是比曾经的我们更加的优秀,得到的机会和成长的环境好了更多所以我们其实也是有很大的压力,想要教好,也是需要不断的去进步才行的。而且作为新老师更是如此,本来也是没有什么经验,那么更是要主动积极,持续的去学习,学生们在进步而我们老师也是要去进步,才能教学做好,得到更多的认可,自己的工作能力也是会不断的去提升。
培训虽然结束了,但是回顾这段日子,和同行交流,向老师去提问,自己也是认真的去做好了笔记,对于未来,我也是更有把握,准备也是更为充分了,我也是相信自己在新的岗位新的学期,会尽责做好,去让学生们收获到知识,获得成长的。
新教师培训心得体会8
成为小学教师才不到一个月,还是个新的老师,在上周学校对我们这些新教师进行了一次培训。现在培训已结束,就这次培训,我觉得自己有很大的收获。现来谈谈我培训的心得:
一、重视学生心理情况
从培训里我知道要重视学生的心理情况,尤其是自己教的是小学生,如果在这跟阶段忽略学生的心理问题,是很容易出现问题的。给我们去培训的老师在上课的时候,给我们看了很多关于学生心理的资料和视频,让我们看到了忽略学生心理的话,是不利于学生的成长的,很容易让学生被误导,这对学生的心理健康会造成很大的伤害。与此,我明白了对学生要努力给予关注,重视学生,小学生才不会走上歧路。重视小学生的一个心理健康,不仅能够让他们有个健康的心理,还能帮助他们认识自己。
二、素质教育很重要
作为他们的老师,对学生有教育责任,那么素质教育在现时代就显得更重要了。学习很重要,但是学生的人格、性格的培养也同样重要。学生有良好的品德,对他们未来的人生也会起到很大的作用。平时的教学,我知道我要平衡学生的应试教育和素质教育,让学生享受学生的同时也能够培养好自己的品德,做一个品学兼优的小学生,努力教育学生,引导学生走向正道,帮助学生建立良好的人格。
三、重视个人学习
在培训后,我更明白自己作为老师,更要重视自己的学习,不能因为自己是老师,就停在过去,不学新的事物,时代是不断的进步的,那我作为老师亦是要如此,要跟着时代一起进步。再有,老师是学生尊崇的人,学识不能比学生还低,学识必须要高,才有东西教给学生。为此,在以后的工作里,我会不断的去加强个人的学习,让自己不断的进步,把学识给提高了,为能够给学生更好的教学。
通过培训,让我个在教育行业的新人对教师有了很多的认识,更让我对未来的工作有很大的期待,我期待自己可以教育出一批批优秀学生,让他们在小学毕业之后成功的升入初中。我会去努力的,一定在这岗位上敬业教学,帮助我的学生们把知识学好,为他们自己的未来做准备。这份职业是如此荣耀,那我必不会辜负这份荣耀。
新教师培训心得体会9
以前想要成为一名教师,用的是内心的满腔热血,现在再接触教师这一份事业的时候,我发现除了
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