【分层单元卷】2024年春季小学部编版语文3年级下册第四单元·A基础测试_第1页
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文档简介

【分层单元卷】部编版语文三年级下册第四单元·A基础测试一、书写(10分)1.看拼音,写词语。xiūjiàn

sūxǐng

xīnrán

biànrèn

jìyìjiāngjìn

jǐnguǎn

yántú

mìfēng

bāokuò二、选择题(10分)2.下面加点字的注音全对的一组是(

)A.干燥(zào)

灼伤(zhuó)

合适(shì)B.高雅(yă)

吻合(wĕn)

大概(kài)C.逆风(nì)

超过(chāo)

空隙(xī)D.掀起(xiān)

一副(fú)

钳子(qián)3.“万寿菊欣然怒放。”中的怒指(

)A.愤怒 B.形容气势很盛4.“我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”对这句话中加点词语理解不当的一项是(

)A.“将近”表示不到两点钟,“大约”表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。B.这两个词语增强了语言的准确性,体现了作者严谨、求实的科学态度。C.这两个词语不可以去掉,否则表述就与实际情况不相符了。D.这两个词语有些含糊,从中可以看出作者的实验过程有漏洞。5.行动中的观察与发现:《小虾》回忆课文,下列句子排序正确的一项是(

)①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。②小虾在缸里十分自在,有时也搏斗得厉害。③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草,捡了些石块放在缸里。④“我”发现缸里有许多圆圆的卵,后来小虾多了起来。⑤院子里有一口缸闲着,正好可以养小鱼小虾。A.①②③⑤④ B.⑤①②③④C.①⑤②③④ D.⑤②①③④6.“听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。”对这两句话理解有误的是(

)A.“听说”这个词说明消息不一定真实可靠B.“我”具有不轻信、不盲从的求实的科学态度C.“听说”这个词可以用“传闻”替换D.“我”是一个好奇心重、不严肃对待科学的人三、填空题(13分)7.根据课文填空。(1)《花钟》一文中,作者通过观察发现花开的时间与_________、__________、_________和_________有密切的关系,文章也告诉我们应该具有的__________的好习惯。(2)《蜜蜂》一文中,作者通过实验得出了这样的结论:蜜蜂靠的不是_____,而是一种我无法解释的_____。(3)“这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。”这句话中“大概”一词表示_____的意思,这个词说明这只是作者的一种_____,体现了文章语言的严谨性。(4)《小虾》一文中,作者通过对小虾的_____、_____等细节的描写,突出了小虾_____的特点,抒发了“我”对小虾的_____之情。四、语言表达(15分)8.按要求完成句子练习。(10分)(1)小女儿喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(补充动作和神态描写,使句子更具体生动)(2分)___________________________(2)不但他爱读书,还爱写作。(修改病句)(2分)___________________________(3)这个小广场上有一些健身器材,每天早上都会有很多人来这里练习身体。(修改病句)(2分)___________________________(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光,像一缕缕金色的细纱。(缩句)___________________________(5)①油菜花需要昆虫传播花粉才能结出种子。②油菜花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)___________________________9.口语交际。(5分)现在很多人崇拜“洋节”(如圣诞节、万圣节等),你认为这样做对吗?说说你的理由。_______________________________五、现代文阅读(22分)(一)一天,我在我家花园的蜂窝了捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了(证实

证明)飞回花园的蜜蜂是我放的,我在它们的背(bèi

bēi)上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几(jī

jǐ)乎要触到地面,大概这样可以(减少

减轻)阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到(遥远很远)的家乡呢?10.用“﹨”划掉括号内不正确的读音和词语。(5分)11.把短文中画“”的句子改成肯定句。(2分)__________________。12.“我”为什么把蜜蜂放在纸袋里走了两里多路再打开?(2分)___________________。13.你认为文中的“我”有怎样的精神?(3分)___________________。(二)植物中的化妆大师①在植物界,一些植物为了生存,把自己乔装打扮起来,以免被动物吃掉。其中最为成功的,要数石块植物。②石块植物生活在非洲南部及西南部的荒漠上,那里有许多沙石。石块植物为了适应这里的环境,把自己变得像石块一样矮小肥胖。没开花的时候,它们简直就像一块块、一堆堆半埋在沙土里的碎石块或鹅卵石,颜色有灰绿色的、棕黄色的,有的像雨花石,有的像花岗岩碎块,不亲手摸一摸,确实真假难辨。③石块植物还是个爱美的家伙,每年春季,它终于耐不住寂寞,也要开花了。每天中午,鲜艳夺目的花从“石缝”里绽放,有黄的、白的,还有玫瑰色的,就像酒盅一样大小。这个时候的荒漠,像是盖上了一床巨大的花毯。但当干旱季节来临时,石块植物又加入到真正的石块当中,使荒漠一片凄凉。④在荒漠里,肥厚多肉的植物往往是动物难得的食物,口渴了要吃它们,肚子饿了也要吃它们。石块植物能够贮存充足的水分,但它们学会了模拟石块的形状和颜色,往往很难被发现。那些饥肠辘辘的动物在寻找食物时,通常会把它们当成硌牙的小石头。14.根据意思在文中找出相对应的词语。(3分)(1)改变服饰、装束,以另一种面貌出现,使别人认不出自己来。()(2)分不出真假。()(3)腹中无食,辘辘作响。形容极端饥饿的样子。()15.从第③段中找出一个比喻句,并画上“﹏﹏﹏”。(1分)16.石块植物生活在_________;石块植物的样子是_________;石块植物的花像_________样大小,开花季节是在___________。(4分)17.石块植物把自己乔装打扮起来的原因是(

)(2分)A.为了使自己漂亮。 B.为了生存,以免被动物吃掉。六、书面表达(30分)18.从小到大你一定做过不少有趣的实验吧,从中选择一个你最想分享给大家的,写下来。注意写清楚做实验的经过和你的感受。

参考答案:1.修建

苏醒

欣然

辨认

记忆将近

尽管

沿途

蜜蜂

包括2.A3.B4.D5.B6.D7.

温度

湿度

光照

昆虫活动的时间

留心观察周围事物,善于思考

超常的记忆力

本能

不确定

猜测

样子

打架

有趣

喜爱8.

小女儿冲过来,脸红红的,激动地高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”

他不但爱读书,还爱写作。

这个小广场上有一些健身器材,每天早上都会有很多人来这里锻炼身体。

阳光像细纱。

因为油菜花需要昆虫传播花粉才能结出种子,所以它开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。9.我们可以庆祝,但是不能完全西化,要注重自己国家的文化。10.证明

bēi

减轻

很远11.我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家乡。12.因为“我”想证实一下,蜜蜂到底有没有辨认方向的能力。13.文中的“我”具有观察发现、探素的精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。14.

乔装打扮

真假难辨

饥肠辘辘15.这个时候的荒漠,像是盖上一床巨大的花毯。16.

非洲南部及西南部

干早的荒漠上

碎石块或鹅卵石酒盅

春季17.B18.

有趣的实验

星期五下午最后节课,我们做了有趣的小实验。为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。

令人兴奋的时刻终于等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着月、日两个字。老师问我们纸上为什么会出现字,大家异口同声的回答:“纸上提前写过字”。老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。

终于,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上白醋

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