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文档简介

第页共页中班户外游戏活动方案一、活动目标：1.培养幼儿对大自然的热爱和对环境的保护意识。2.促进幼儿身体活动与智力发展的协调。3.提高幼儿的团队合作能力和社交技能。二、活动内容：1.探险小队活动准备：为每个幼儿准备一个小队贴纸，用以区分小队身份。活动进行：a.将幼儿分成若干小队，每个小队至少有3名成员。b.给每个小队分配一张地图，上面标有不同的任务点。c.小队根据地图指引，依次前往不同的任务点完成任务，比如找到某种植物、观察某种动物等。d.完成任务的小队可以得到成就徽章或小奖品。2.植物识别赛活动准备：准备一些常见的植物，将其贴在卡片上，并给每个卡片编上编号。活动进行：a.将卡片随机分给每个幼儿，幼儿需要依靠观察和记忆，识别自己手中植物的名称。b.幼儿可以互相交流，寻找其他幼儿手中的植物，帮助它们识别。c.识别正确的幼儿可以得到一定的奖励或奖品。3.奇幻迷宫活动准备：在安全的户外场地上搭建迷宫，设立几个活动站点。活动进行：a.将幼儿分成小组，每组先在迷宫的起点选择一个任务站。b.幼儿需要一起解决任务，才能得到进入下一个任务站的线索。c.小组完成所有任务后，需要再次找到起点，方可完成活动。d.完成活动的小组可以得到游戏奖品。4.自然拓展活动准备：准备一些幼儿可以触摸、观察和收集的自然物品，如树叶、花朵、石头等。活动进行：a.带领幼儿在户外的自然环境中拓展，观察和收集各种自然物品。b.将收集到的物品分给幼儿，并让他们自由地触摸和观察。c.引导幼儿观察物品的特点，激发他们对自然的好奇心。d.鼓励幼儿描述自己观察到的物品，分享观察心得。三、活动方法：1.游戏竞赛法：通过设置游戏目标和规则，激发幼儿的参与热情和竞争意识。2.合作探险法：通过小组合作，让幼儿在活动中培养团队合作意识和互助精神。3.观察发现法：通过观察和探索，让幼儿主动积累知识和发现新事物。4.师生互动法：活动中，教师要积极引导和与幼儿互动，提供正确的指导和鼓励。四、活动时间和地点：1.活动时间：选择阳光明媚的天气，尽量选择早上或下午的时间段，避免中午太阳过烈。2.活动地点：户外场地，可以选择校园内的花园、草坪或自然环境较好的公园。五、活动评价：1.观察幼儿参与活动的热情和积极性。2.评价幼儿在活动中的表现和合作意识。3.观察幼儿在活动中是否有新的发现和学习。4.听取家长对活动的反馈和意见。六、活动安全：1.确保活动场地安全，有无隐患。2.活动前检查器材是否正常，并做好相关的防护工作。3.活动前向幼儿和家长宣传活动的安全注意事

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