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文档简介
服务师生方便老师贴近教学三年级
数学
上册青岛版(六年制)第二单元两位数乘一位数2.3两位数乘一位数(进位)学习目标1.让学生经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程,掌握笔算方法,会正确进行计算。3.在学习过程中培养学生自主探索、合作交流的意识和认真做题的习惯。2.在学习过程中发展学生的分析、综合能力和合情推理能力。情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?表演艺术体操的排5行,每行19人。表演扇子舞的有2组,每组29人。探索新知表演扇子舞的有2组,每组29人。表演扇子舞的一共多少人?表演艺术操的排5行,每行19人。表演艺术操的一共多少人?探索新知
表演扇子舞的一共有多少人?你会算吗?试试看。29×2=(人)
表演扇子舞的有2组,每组29人。探索新知2×9=182×20=4018+40=58
表演扇子舞的一共有多少人?29×2=(人)
58
探索新知29×2=(人)
582×9=182×20=4018+40=58
29×
2
8
1458
表演扇子舞的一共有多少人?探索新知
29×
2
8
29
×
258
14588129×2=(人)
5
表演扇子舞的一共有多少人?2×9=182×2=44+1=5探索新知19×5=(人)
919×
554答:表演艺术操的一共有95人。95表演艺术操的一共有多少人?满几十就向前一位进几典题精讲59×7341625×80204你会计算59×7和8×25吗?典题精讲想一想,计算进位乘法应注意什么?从个位乘起,满几十就向前一位进几。易错提醒错误解答计算。634×124易错提醒错误分析:忘记进位。计算时从个位乘起,满几十就向前一位进几。正确解答634×134学以致用13×5526×
318×
445×
2687092711131.填一填。学以致用41×8836×684×529×7
326
213
2
00
4
23622.学以致用36×4=×44214144(人)3.学校举办诵读节,组建了4个诵读方队,每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队?36答:一共有144人参加诵读方队。学以致用38×3=答:小光算得不对,应该付114元。每盒38元。我买3盒,一共要付124元。4.小光算得对吗?114
(元)
小光学以致用答:需要准备280粒山楂。
5.35×8=280
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