教学设计《我和我的祖国》

大班社会《我和我的祖国》单位：卫东区幼儿园执教人：王方园活动目标：1.认识祖国，知道祖国很大，有悠久的历史，灿烂的文化。2.乐于探索、交流与表达自己的想法。3.热爱祖国，有初步的责任感，萌发做中国人的自豪感，活动准备：PPT活动过程：一、歌曲导入《我和我的祖国》，激发幼儿的学习兴趣。师唱“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”孩子们，你们知道我们是哪个国家的人？对，我们是中国人，我们爱自己的祖国。二、基本部分：认识祖国，热爱祖国，感受祖国的博大精深。1.介绍地图，初步感知国家的版图形状师：你们有没有见过我们国家的地图呢？出示中国地图。师：我们一起来看一看吧，你们觉得我们国家的地图像什么？师：你们的想象力真丰富，它像雄鸡一样屹立在世界的东方。我们国家的每一个地方都极具特色，展现了中国的文化，呜呜呜，小火车来了，我们一起去参观吧！2.介绍天安门广场师“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”孩子们，你们看我们来到了天安门广场，出示天安门广场。师：谁去过天安门广场，能不能给大家讲一讲你印象中的天安门广场呢？师：孩子们讲的真好。天安门上有毛主席头像，广场东边是中国国家博物馆，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，是一个很大很大的广场。每一天我们的国旗在这里冉冉升起，2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。3.介绍博物馆师：走进中国国家博物馆，这是世界上建筑面积最大的博物馆，是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一。在博物馆里我们可以感受到中国是一个历史悠久，博大精深的国家。4.介绍长城师：长城以其雄伟的气势和博大精深的文化内涵，吸引着历代的中华文人名士及国际人士，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等名句，千载传诵不绝，中国的万里长城是世界最长的城墙。5.介绍大熊猫熊猫是中国的名片，憨态可掬的大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。5.介绍民族播放歌曲《掀起了你的盖头来》。师：听到这首曲子，你想到了哪个民族?它是维吾尔族的民歌。中国有56个民族，是一个多民族融合团结的国家，你们知道自己是哪个族吗？嗯，小朋友们要记好自己的民族啊。6、手指游戏《小茶壶》，传承中国茶文化。教师：你们喝过茶吗？是什么味道的？作为开门七件事（柴米油盐酱醋茶）之一，饮茶在古代中国是非常普遍的。中华茶文化源远流长，博大精深，我们一起来泡茶吧。7、介绍豫剧，创设情境，感受豫剧的魅力。教师：小朋友你们听过豫剧吗？豫剧发源于我们家乡河南，是我国最大的地方剧种，提起精气神我们来唱唱吧。播放《穆桂英挂帅》。三、我心目中的祖国，怎样爱自己的祖国？（3分钟）教师：听了老师今天的介绍，你心目中的祖国是什么样的？都有什么？师：小朋友们知道的可真多。我们的中国很大，有悠久的历史，灿烂的文化。我们要怎样爱自己的祖国？师：你们回答的真好。你们看，前几天我们的省会郑州发生了洪涝灾害，人们的生命受到了威胁，是这样的一群人不畏艰难，奋战在第一线，他们是值得尊敬的。在日本东京奥运会上，奥运健儿一次又一次的拿着奖牌，让我们的国旗升的最高，他们为国争光也是热爱国家的表现。教师小结：有国才有家，只有祖国的强大，小朋友才能健康快乐的成长，做为中国人我们要感到自豪，小朋友们要努力的学本领，锻炼身体增强体质，长大后建设我们的祖国，让祖国为我们感到骄傲。四、结束部分，出示丝巾，为祖国妈妈唱支歌。教师：丝绸也是我国特有的一种面料，让我们挥动丝巾为祖国妈妈唱支歌，活动在歌声中结束，大班社会《我和我的祖国》活动反思单位：卫东区幼儿园执教人：刘云云《我和我的祖国》是大班的一节社会课，本次活动的设计是在祖国参加东京奥运会，中国的奥运健将一次又一次的取得金牌，这是让人无比兴奋的事情，家乡郑州遭受洪涝灾害，但是四面八方的人积极的伸出援助之手帮助我们，由此切入激发孩子们的爱国情怀。而如何去实质性的体现祖国的美好，我从祖国的一些标志物出发，从幼儿年龄特点出发，让孩子们体会，表达，喜欢，自豪于祖国的物质，精神文化。活动按照一定的顺序设置，我认为孩子们很喜欢，目标达成，体现了社会领域目标让幼儿爱祖国，爱家乡的情感。但是活动整个过程下来我发现还是有不足之处：1.问题的提出不够简洁明了。虽然我设计了一些主要的提问，但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题，有时问题还会重复提出。2.活动的结尾部分处理的不是很好，幼儿的情感没有带动起来。3.活动没有积极