三年级上册道德与法治《心中的110(1)》教案_第1页
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小学课时教学备课模板第三单元总课时数：8备课时间：2022、5、18课题心中的110（1）课型新授一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1.知识与技能：通过具体的情境，提高对陌生人的警惕性，遇到危险要会自护自救。2.过程与方法：懂得遇到危险时拨打110进行自护自救。3.情感态度与价值观：意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。二、教学重难点分析教学重点：1.提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。2.在与陌生人打交道时应该提高警惕识破生活中潜藏的危险，学会遇到危险拨打110。教学难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。课时安排1授课时间5.23教学过程二次课环节一：导入同学们，上课之前我们先来猜几个谜语，看谁最爱动脑筋，反应最快，准备好了吗？1.有一种声音，它最让人安心，坏人听见它，吓得胆战心惊。（警笛声）2.有一种人群，他最让人定心；坏人看到他，总是无处遁形。（警察）3.有一个号码，它最让人放心，有事拨打它，难题很快搞定。（110）环节二：新授1.如果你独自一个人在家，你应该怎么办？2.欣赏案例“被骗的魏老太”，对于故事你有什么想说的吗？活动一：我该怎么办？如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？开不开门呢？请演一演。我来帮你家修东西。我是邻居王奶奶。我是送快递的。小结：不管是谁，都不能吭声；房间里大声喊爸爸妈妈。3.辨一辨：独自在家遇到陌生人敲门时，这样想对不对？（1）我看这个人不像坏人，就把门打开了……（2）我想，不开门多不礼貌呀！就开门让他进来坐。4.经验交流5.打开教材P63页，阅读“智捉小偷”绘本故事。6.你觉得这个主人公哪里做的好？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？小结：遇事冷静，不惊慌；请隔壁邻居爷爷奶奶帮忙（农村）；有人敲门，给爸爸妈妈打电话；让陌生人给爸爸妈妈打电话确认；要向他学习，要冷静，打电话求助；打110.……7.拨打“110”的注意事项讲清楚你所遇到的问题是什么。讲清楚您的姓名、住址、职业、联络方法、所在位置、准确地点，并按接警员的询问如实回答。课堂练习例1：放学路上，邻座的叔叔说自己是推销员。想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。例2：夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。例3：贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。例4：校门口一位陌生的阿姨说是妈妈的朋友，接小明回家。环节三：总结通过学习，我感受到了大家的聪明、智慧。对于陌生人，我们不能轻信，防受骗，遇到危险时，我们要多

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