教师下学期工作心得体会3篇

第第页教师下学期工作心得体会3篇

第一篇:老师下学期工作心得体会

转瞬大班下学期就过去了，我们大七班的孩子们也即将离开幼儿园，踏入学校，进入一个全新的环境学习、生活了。让孩子们更加适应学校的生活和学习是我们本学期的工作重点，同时也加强孩子们的规章意识，培育良好的学习习惯和学习立场。回顾这学期在工作中的点点滴滴，以及平常在教学工作上的立场，我感觉自己有不小的进步。

工作方面：

大班孩子的知识面在不断的开阔，好学好问，在教学活动中我仔细做好备课的工作，预备好丰富的教具，也学习采纳不同的方式让幼儿更好地学习，较多地利用到了计算机方面的知识，采纳PPt的形式援助幼儿更好、更有爱好的理解知识。

在孩子们的六一活动、毕业汇演活动中，我能和同事较好地仔细积极地协作，排练出让人耳目一新的各个节目，获得大家的好评。

做好幼小连接工作：

这学期是孩子们在幼儿园的最末一个学期了，从幼儿园步入学校，是人生道路上的重大转折点。因此，本学期我们从暴雨和教育两方面同时着手来援助孩子形成过度。有意识地多想孩子介绍一些学校里的生活、学习状况，幼儿园也组织孩子们进行参观学校的活动，了解学校生活后，也激发了孩子们学校生活的憧憬。同时也尝试根据学习的坐下，培育孩子们上课不入厕、不喝水，每天整理自己的椅套、学习用品等好习惯。

家长工作：

家长们对孩子的升学问题，我会积极回应，仔细对待每一位幼儿的家长。同时也努力又针对性地引导幼儿，想家长翻越孩子们的在校状况、生活状况，努力做到家园共育。这学期结束，家长也对我表示感谢。

不足及努力的方向：

1、在班级的区域材料制作和整理方面还需要提高。

2、在与家长沟通方面可以更大胆一些。

3、提高自己在教育教学上的理论知识，充盈自己的各项基本功。

感谢在园领导的指引下，让我取得了较大的进步。但我知道，要搞好班级管理工作需要不断的创新和学习。我也和孩子们在一起进步，在今后的工作中，我还将不断总结、不断反思，查找适合每个年龄段、每个幼儿最正确的教育方式。

第二篇:老师下学期工作心得体会

下半年起，我担负了高一三个教学班的英语教学工作。一年来，对教学工作有了新的体会。现将本学期的英语教学工作做如下总结：

一、留意高一与中学的连接过渡

高一新学期伊始，通过找同学问话了解状况，测单词量小测验等等方式，我了解得到同学在单词量和语法上面存在困难。因此在努力完成教学目标的同时，在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习，以使同学尽快适应高中英语教学。

二、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量

1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特别是个别后进生，关怀他们的思想和学习状况，鼓舞他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

三、根据教学常规开展教学工作

1.备课

课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达技能差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动，

不沉闷，我还自己预备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。

2.上课

每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习积极性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。

3.听课

听课也是提高自身教学技能的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌控了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和优点应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

4.作业和辅导

作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等;

批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。

5.其他方面

(1)把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师相互协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。积极协作学校及年段的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进同学英语等各科的学习。

(2)为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

(3)努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素养教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好预备。

(4)利用业余时间仔细学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。

四、大胆扩展，大胆训练

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题实时订正。课后发觉同学作业问题也实时解决，实时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采用强硬背诵等方式，提高他们的技能。在本学期，我们针对同学造长难句时的困难和课文理解不坚固等问题，我们结合新单元的句型和上单元的知识进行造句，即提高了同学的造句技能，同时也进一步巩固了上单元的知识，一箭双雕，也受到了同学的激烈欢迎。

第三篇:老师下学期工作心得体会

焦灼而劳碌的一学期即将结束，现就将一学年以来教育教学工作状况总结如下：

一,不断学习是工作的根本

平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,仔细听讲座,积极参与教研活动.为了提高自己的课堂教学水平,还虚心向同行们学习,积极参加教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏.

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、着重课堂教学效果。针对同学特点，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，着重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、在作业批改上，仔细实时，力求做到全批全改，重在订正，实时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动同学的积极性。

在教学中尊敬孩子的不同爱好爱好，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和性格得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是不言而喻的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，径直影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我一贯着重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先援助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字,其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学

习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最末做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一贯遵循严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥小干部的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌控同学的课业负担量。

4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学