2023-2024学年新乡市高二期末(上)测试金太阳大联考语文试题

2023—2024学年新乡市高二期末(上)测试金太阳大联考语文试题

考生注意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册和选择性必修中册。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5

小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

从性质上说，数字经济是载体而非目的，经济的数字化转型是过程而非终点。数字经济的发展，作为提高和分享生产率的手段，承担着实现在高质量发展中促进共同富裕目标的责任。只有确立这样的功能定位，全面体现新发展理念，数字经济才能获得持续和健康的发展。相应地，在构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的基础性制度安排中，数字经济既应该也能够做出应有的贡献。数字经济发展并不自动产生成果共享的“涓流效应”，只有在充分融合、连接的前提下，才能带动各类产业的生产率进步。

理论和实践都表明，初次分配是决定生产率提高和分享的基础领域。生产要素的合理配置和对生产要素所有者的合理激励，都是在初次分配领域产生的。分享生产率成果需要以生产率的提高为前提。生产率本质上是资源的配置效率，生产率提高的基本途径则是生产要素的不断重新配置。数字经济恰可以利用其最突出特征，即具有良好的连接功能，推动产业链条的不断延伸以及资源配置空间的不断拓展，推动生产率的持续提高。

初次分配也是分享生产率成果的关键领域，但这一功能的产生并不是自然而然的，不存在市场机制可以自动解决收入分配的涓流经济学，在效率与公平之间也非天然存在着对立消长关系的“大取舍”。研究表明，国家之间在收入差距上的不同表现，并不仅仅在于再分配力度的大小，还首先产生于初次分配领域存在的在政策取向和制度安排上的差异。因此，若要使数字经济充分实现生产率分享，进而实现更多更高质量就业岗位创造、劳动者报酬提高以及收入差距缩小等目标，需要规制和政策有意为之。

数字经济的发展也有赖于再分配领域的相关制度安排。数字经济提高生产率的作用，最主要来自“熊彼特机制”，其作用的发挥有赖于再分配领域的制度安排。熊彼特认为，创新是企业家在优胜劣汰的创造性破坏过程中重新组合生产要素的过程。在这个过程中，生产率提高的步伐不是齐头并进的，生产率提高的效果更是云泥之别。经济合作与发展组织的研究显示，在采用数字技术或者说数字化转型方面，行业之间以及企业之间存在着显著的异质性，进而在生产率表现上形成巨大的差异。

诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·索洛曾经在一篇短文中指出，人们随处可见计算机时代的来临，唯独在统计中看不到生产率的提高。这句话揭示了人们苦思不得其解的现实问题，这个矛盾现象被称为“索洛生产率悖论”，并引起广泛讨论。显而易见，这个悖论也适用于数字技术和数字经济，即何以在技术得到广泛应用的情况下，整体生产率的提高仍然受到制约。

在尝试回答“索洛生产率悖论”时，有研究发现，寻租和寻求政策保护都会产生阻碍新创市场主体进入、无效企业退出的竞争障碍，对于创造性破坏机制不能发挥作用难辞其咎。例如，美国企业的进入率和退出率从20世纪80年代至今，整体处于持续降低的态势，这使美国经济的营商活力显著降低。生产率提高的停滞意味着做大蛋糕的幅度减弱，分好蛋糕也就成为无米之炊，导致美国社会收入差距的扩大。可见，加大再分配力度，建立健全广泛覆盖全体居民的社会保障体系，可以从社会层面对劳动者进行更好的保护，而无须以此作为借口，妨碍在数字化转型中让创造性破坏机制充分发挥作用。

无论是在初次分配领域、再分配领域，还是在第三次分配领域，数字化技术发展和应用的导向，都可以显著影响生产率的分享程度。提高生产率是市场主体应用数字技术的主要动机，必要的政策导向和制度安排有利于促进生产率的分享。与此同时，在经济发展的主动力系统和正式制度安排之外，还存在着巨大的空间，可以通过“助推”方式提高数字经济发展中生产率分享的水平。

这种助推力量作为正式制度安排之外的运行环境，具有非强制性、行为后果副作用小、更加倚重当事人“向善”动机等特征。在助推这种行为中，善意和恶意之间往往只有一步之遥，换言之，两者之间的界限常常就是不清晰的。如果在企业的经营函数中缺乏向善动机，就不可避免形成恶意助推。

有助于共享生产率成果的助推，在三个分配领域皆可以体现。其中，包括慈善事业、志愿者行动、企业和社会组织的社会责任等内涵的第三次分配，尤其适合于借助这种助推方式，开辟更多扶贫济困和改善收入分配的贡献渠道。可以说，在数字经济发展过程中，三个分配领域协调配套制度安排的重要内容之一，就是通过法律法规、社会规范、舆论引导以及社会诚信体系来营造一个制度环境和社会氛围，让各种市场主体自觉地把社会责任具体体现为科技向善、管理向善和创新向善的行动。

(摘编自蔡昉《数字经济发展并不自动产生“涓流效应”》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.作者认为，对目前的数字经济首先要做好功能定位，不能寄希望于“涓流效应”，也只有如此，数字经济才能做出贡献。

B.数字经济良好的连接功能能够使生产要素不断得到合理的重新配置，从而提高生产率，促进生产率成果的分享。

C.作者完全不认同“熊彼特机制”，因为其带来的生产率提高具有差异性的问题，需要制度层面的制约才能解决。

D.在三个分配领域，数字化经济长远健康的发展除了需要政策导向、制度安排，还需要有一种善意的“助推”。

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.数字经济如若能够获得持续和健康的发展，将有利于我国共同富裕伟大目标的最终实现。

B.在数字经济发展活动中，政府部门所制定的规制和政策比自发的市场经济机制更加重要。

C.加快建立健全社会保障体系，保护劳动者的各项权益，有利于促进数字化转型的实施。

D.某些企业如若缺乏社会责任感，不思回馈社会，毫无担当，往往很难有持续发展的空间。

3.下列对文本论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文本整体上采用总分的论述结构，先提出观点，然后对观点进行分析，思路严谨清晰。

B.文本在论证时多处使用经济学的专业术语，如“索洛生产率悖论”等，体现了学术性。

C.文本举美国企业在20世纪80年代发展的正例，是为了说明加大再分配力度的重要性。

D.文本通过举例论证和引用论证，具体论述了“数字经济发展并不自动产生‘涓流效应’”这一观点。

4.文本中所说“数字经济既应该也能够做出应有的贡献”具体指什么?请简要说明。(4分)

5.“涓流效应”认为：虽然科技进步的成果为创新企业家率先获得，但是终究会以一种滴流的方式惠及普通劳动者和其家庭。作者认为在数字经济发展中“涓流效应”不会自动产生，原因何在?请根据文本概括。(6分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成6~9题。

暗

径

[俄]伊万·布宁

一个阴雨连绵的寒冷的秋天，在图拉的一条雨水横流、布满黑色车辙的大路上，一辆遍体泥污、支起部分顶棚的四轮长途马车，由三匹很不起眼的马拉着，急速驶近一座两栋连成一体的长长的木屋。这木屋的一半是官家的驿站，而另一半是民房，过往的旅客可以在这边休息或者留宿，吃顿饭或者喝杯茶。车里坐着一个身材匀称的老军人，整个仪表都像亚历山大二世，那是这位沙皇在位的时候军人中间非常流行的仪表。

三匹马停下来的时候，那老军人走进左边那个房间。

房间里暖和，干燥，整洁。桌子铺着干干净净的粗台布，桌旁有几条长板凳，也被擦得干干净净。占据着右边尽里头那个屋角的是炉灶，白得像刚粉刷过。从灶门内飘出菜汤的香味，是炖烂了的圆白菜、牛肉、桂叶的香味。

来客把军大衣脱下来扔在板凳上，没好气地喊道：“喂，有人吗?”

一个黑发女人应声走了进来，她也长着黑眉毛，同样保持着与年龄不相称的风姿，步履轻盈。

“欢迎光临，大人。”她说，“您吃饭还是喝茶?”

来客随随便便而又盛气凌人地说：“喝茶。你是女主人还是女佣人?”

“是女主人，大人。”

“为什么亲自经营?孀居吗?”

“不，大人，总得讨生活呀。再说，我喜欢操持。”

“嗯，嗯。好极了。你这儿多干净，多舒服啊！”

“我爱干净。”她回答说，“①我本是在老爷家里长大的，自然懂得体面，尼古拉·阿列克谢耶维奇。”

他忽地挺直身子，睁大眼睛，涨红了脸。“娜杰日达！

是你?”他急切地说。

“是我，尼古拉·阿列克谢耶维奇。”她说。

“我的上帝，我的上帝！”他在板凳上坐下来，定睛望着她说，“谁想得到啊！

我们多少年不见面了?有三十五年了吧?”

“三十年.尼士拉·阿列克谢耶维奇。我现在四十八岁，想来您也快六十了吧?”

老军人那倦怠而漫不经心的神情消失了，他站起身来，眼睛看着地板，迈着坚定的步子在房间里踱来踱去。最后他停住脚步，涨红了须发花白的脸说：“从那以后我再也没有听到过你的消息，你是怎么到这儿来的?为什么不在老爷家了?”

“您走后不久老爷就给了我解放证。”

“②你说你没有嫁过人?”

“没有。”

“为什么?凭你那俊俏的模样儿?”

“我不能这样做。”

“为什么不能?你这话是什么意思?”

“有什么好解释的。也许您还记得，那时候我多爱您啊！”

他羞得几乎掉泪，又阴郁地踱起步来。

“一切都会过去，我的朋友。”他喃喃地说，“爱情呀，青春呀——一切，一切。这不过是一桩平平常常的丑事。一切都会随着岁月流逝。《约伯记》是怎么说的啊?‘海中的水绝尽，江河消散干涸。’你总不能一辈子爱我吧?”

“看来我能。多少年过去了，我的心总是不变。我知道，您早就不是当年的您了，对您来说，就跟什么事儿也没发生一样，可是⋯⋯现在责怪已经晚了，不过，说真的，您扔下我真够狠心的。多少次我委屈得想自尽，就说委屈这一点，别的更不用说了。”她说完冷冷地笑了笑。

“啊，你那时候可真美！”他晃着脑袋说，“那么热情，那么迷人！

你的体态，你的眼睛！记得吗，人人都盯着你看?”

“记得，先生。那时候您的相貌也很出众。我可是把我的美貌、我的热情都给了您。这样的事情怎么能忘掉！”

“唉，一切都会过去，一切都能忘掉。”

“③一切都会过去，可不是一切都能忘掉！”

“走吧，”他转身走到窗口说，“你走吧。”

他掏出一块手帕捂住眼睛，又急促地说：“只求上帝宽恕我。看来你已经宽恕我了。”

她走到门口又停下来说：“不，尼古拉·阿列克谢耶维奇，我并没有宽恕您。既然说到我们的感情，我就照直说吧：我始终不能宽恕您。不论是当时还是后来，对我来说，世上没有什么比您更珍贵的了。就因为这个我不能宽恕您。好啦，回想往事有什么用，人死了哪能再活过来。”

“是啊是啊，没有用。叫人套马吧！”他回答说，同时神色严厉地离开了窗口，“不过我要告诉你：我始终生活得不幸福，别以为我幸福。坦率地说，我曾经狂热地爱我的妻子，但是她变了心，抛弃了我，比我抛弃你更叫人委屈。我曾经宠爱我的儿子，可是他长大了却变成一个恶棍、浪子、无赖，心如铁石，寡廉鲜耻，丧尽天良⋯⋯”

④偏西的太阳露出苍白的脸来。车夫赶着马儿从容不迫地小跑着，一本正经而又粗鲁地说：“大人，我们走的时候她一直在窗口望着。您准是早就认识她了?”

“早就认识，克利姆。”

“这个女人可机灵啦！听人说她越来越富，还放债呢。”

“这有什么?”

“有什么?！

谁不想过好日子?不放亏心债，那就算不错了。听说她还公道，不过也够厉害的！

到时候还不了债——怨自个儿去吧。”

“对，对，总自个儿……快赶吧，可别误了火车⋯⋯”

西沉的太阳射出黄色的光芒，照着空旷的田野，马儿在泥水中跨着均匀的步子。他看着一闪一闪的马蹄铁，皱起两道黑眉思索着：“对，怨自己。当然，那是最美好的时光。岂止美好，那真叫迷人！‘蔷薇花开红似火，暗径菩提处处荫。’……不过，我的上帝，那样下去会怎么样呢?如果我不扔下她，会怎么样呢?荒唐！

那个娜杰日达不是小客店的女掌柜，而是我的妻子，我那彼得堡宅第的女主人，我孩子的母亲?”

他闭上眼睛直摇头。

(选自《布宁中短篇小说选》，人民文学出版社

2020年版，有删改)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的一项是(3分)

A.开篇渲染雨天环境的寒冷恶劣，与驿站内的温馨爽洁对比鲜明，为女主人公的出场做了铺垫，起到了未见其人、已感其形的艺术功效。

B.面对老军人一切都会“过去”“忘掉”等的一再开脱，女主人公只是一一温和地反驳，平静的语言中蕴含了最不平静的深情。

C.老军人为了脱身，在临走前迫不得已地告诉了娜杰日达自己糟糕的情况：妻子抛弃了他，宠爱的儿子变成了恶棍。

D.女主人公为爱情守候了三十年，却等不到归人；老军人虽然健在，却在爱情中死亡了精神。小说结尾老军人离去，女主人公伫立窗口目送，发人深思。

7.对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.句子①是娜杰日达对自己曾经身份的直陈，“本是”强调了自己的过去，而直呼老军人的名字则为下文写老军人认出她起到助推作用。

B.句子②是老军人对娜杰日达惊奇的质问，他怎么也不相信娜杰日达竟然会孤独三十年而不嫁人，侧面烘托女主人公对爱情的忠贞。

C.句子③是娜杰日达对情感的宣泄，“一切都会过去”，是指世事如风，终归飘散；“不是一切都能忘掉”，显示出女主人公疾恶如仇的个性。

D.句子④运用拟人手法，赋予了就要落山的太阳“苍白的脸”，既是时间上的呈现，又生动形象地暗示出老军人的所思所想。

8.尼古拉·阿列克谢耶维奇偶遇娜杰日达前后，其语气神情几经变换，请结合文本内容概括。(4分)

9.读书小组要对本文中的娜杰日达与教材《复活(节选)》中的玛丝洛娃形象及表现的异同进行比较，请列出你的发言要点。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共

5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10~14题。

燕太子丹质于秦，秦王遇之无礼，不得意，欲求归。秦王不听，谬言曰：“令乌白头，马生角，乃可许耳！”丹仰天叹，乌即白头，马生角。秦王不得已而遣之。深怨于秦，求欲复之。奉养勇士，无所不至。

丹与其傅麴武书，曰：“丹不肖，生于僻陋之国，长于不毛之地，未尝得睹君子雅训、达人之道也。然鄙意欲有所陈，幸傳垂览之！丹闻丈夫所耻，耻受辱以生于世也；贞女所羞，羞见劫以亏其节也。故有刎喉不顾、据鼎不避者，斯岂乐死而忘生哉?其心有所守也。今秦王反戾天常，虎狼其行，遇丹无礼，为诸侯最。丹每念之，痛入骨髓。计燕国之众，不能敌之，旷年相守，力固不足。欲收天下之勇士，集海内之英雄，破国空藏，以奉养之。重币甘辞，以市于秦。秦贪我略而信我辞则一剑之任可当百万之师；须臾之间，可解丹万世之耻。若其不然，令丹生无面目于天下，死怀恨于九泉，必令诸侯无以为叹，易水之北①，未知谁有，此盖亦子大夫之耻也，谨遣书，愿熟思之。”鉤武报书曰：“臣闻快于意者亏于行，甘于心者伤于性。今太子欲灭捐捐之耻，除久久之恨，此实臣所当麋躯碎首而不避也。私以为智者不冀侥幸以要功，明者不苟从志以顺心。事必成，然后举；身必安，而后行。故发无失举之尤，动无蹉跌之愧也。太子贵匹夫之勇，信一剑之任，而欲望功，臣以为疏。臣愿合从于楚，并势于赵，连衡于韩、魏，然后图秦，秦可破也。且韩、魏与秦，外亲内疏。若有倡兵，楚乃来应，韩、魏必从，其势可见。今臣计从，太子之耻除，愚鄙之累解矣！”太子得书不悦，召掏武而问之。掏武曰：“臣为太子计熟矣。夫有秦，疾不如徐，走不如坐。今合楚、赵，并韩、魏，虽引岁月，其事必成，臣以为良。”太子睡卧不听。(选自《燕丹子》②，有删改)

[注]①易水之北：燕国南疆到易水，故此处以“易水之北”指称燕。②《燕丹子》，作者不详，传记小说。

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

秦贪我A赂B而信C我辞D则一剑之E任F可当G百万H之师

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.不肖，不才，不贤，古人自谦之词，和现代汉语“不肖子孙”的“不肖”含义不同。

B.要，求取，与《人皆有不忍人之心》中“非所以要誉于乡党朋友也”的“要”含义不同。

C.合从，即“合纵”。战国时期，弱国联合起来进攻强国的策略，称为“合纵”。

D.虽，虽然，与《兼爱》中“虽父之不慈子，兄之不慈弟”的“虽”含义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.燕太子丹在秦国做人质时不被尊重，他对秦国的仇恨怨念深重，寻找机会报复秦国，这也是他写信给麴武的主要原因。

B.燕太子丹认为，是信念让人们即使受到了侮辱也选择坚强生存，他自己遭遇无礼羞辱后继续求生复仇，也是这个信念在支撑他。

C.燕太子丹告诉鳷武，如果自己不能活到为自己雪耻的一天，他打算让麴武继续管理燕国，让魏武承担报仇雪恨的责任。

D.本文是一篇传记小说，写燕太子丹与魏武商讨复仇大计，用书信往返与当面对答的形式展示了两种不同的人物个性。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)计燕国之众，不能敌之，旷年相守，力固不足。(4分)

(2)若有倡兵，楚乃来应，韩、魏必从，其势可见。(4分)

14.燕太子丹派荆轲去刺杀秦王遭遇失败。从本文看，燕太子丹最终失败是有其性格方面的原因的，请简要说明。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这两首诗，完成15~16题。

春桂问答二首

王

绩

问春桂，桃李正芬华。

年光随处满，何事独无花?

春桂答，春华讵能久?

风霜摇落时，独秀君知不。

咏

岩

桂

朱

熹

亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。

叶密千层绿，花开万点黄。

天香生净想，云影护仙妆。

谁识王孙意，空吟招隐章[8]。

[注]“招隐章”出自《楚辞·招隐士》，其内容为陈说山中的艰苦险恶，劝告所招的隐士(王孙)归来，以表达对隐者(王孙)早日归来的急切心情。

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.王诗前两句重在“问”，问桂花为什么在桃李争春、年光随处可见的时候却不开花。

B.王诗巧妙地运用了拟人手法和问答的形式，形象生动地写出了春桂的个性特点。

C.王诗后两句写春桂未能在春天开花，而在风霜摇落的秋冬时节开花，表达了遗憾之情。

D.朱诗的前两句淋漓尽致地描绘了岩桂的生长习性，其具有主干挺拔和花朵稠密等特点。

16.请简要赏析朱诗的颈联“天香生净想，云影护仙妆”。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)贾谊《过秦论》中，最能体现秦始皇守天下时防范之严的两句是“_▲_，_▲_”。

(2)李白《将进酒》中，用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的两句是“_▲_，_▲_”。

(3)李贺《李凭箜引》中“_▲_，

_▲_”两句，运用瑰丽的想象，以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷侧面烘托了李凭的高超技艺。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，7分)

阅读下面的文字，完成18~19题。

随着数字时代的到来，建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑。数字技术的发展离不开_A_，而语言也借助数字技术融入时代发展。

①语言智能，即语言信息的智能化，②是运用计算机信息技术模仿人类智能、分析和处理人类语言，③主要关注人类语言的智能分析和处理，④涉及语音识别与语音合成、自然语言理解、自然语言生成、机器翻译和智能问答等领域。⑤作为语言科学与人工智能深度融合的前沿交叉领域，语言智能带来了以语言为代表的智性工具的革命，⑥进而推动与语言密切相关领域的变化与调整。⑦随着人工智能等高新技术与产业融合发展的程度日益加深，⑧语言智能与信息搜索、人机交互的融合，⑨具有广泛的应用落地力量，⑩助力数字中国建设大有可为。

语言智能赋能语言服务发展。语言服务就是利用语言文字、语言知识、语言技术及语言的所有衍生品来满足语言生活的各种需要。作为语言智能的重要组成部分，_B_，比如我们日常生活中经常使用的智能语音助手、语音输入、语音支付等。

18.请在文中画横线处补