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文档简介

第页共页幼儿园大班安全活动教案《尖利的东西》教案标题：尖利的东西教案目标：1.让幼儿了解和认识尖利的东西，并明白尖利的东西可能带来的危险。2.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。教材准备：1.简单的尖利物品图片、实物或手势。2.幼儿园安全规则海报或图片。教学活动流程：活动一：认识尖利的东西（10分钟）1.引导幼儿回忆在家里或幼儿园中见过的尖利的东西，如剪刀、刀子等。2.展示尖利物品的图片或实物给幼儿观察，并询问他们认识其中的哪些物品。活动二：尖利的东西危险性讨论（15分钟）1.引导幼儿讨论尖利的东西可能带来的危险，如刺伤、割伤等。2.引导幼儿思考尖利的东西应该放在什么地方，谁可以使用等相关问题，让幼儿自己发表意见。活动三：观看安全动画片（10分钟）1.让幼儿围坐在一起观看一段关于尖利物品的安全动画片。2.观看完毕后询问幼儿有什么学习到的内容，并与他们进行简短的讨论。活动四：安全规则学习（10分钟）1.展示幼儿园安全规则的海报或图片。2.以尖利的东西为例，讲解一些与尖利物品相关的安全规则，如不玩具剪刀、不接触尖利工具等。3.让幼儿参与讨论，补充其他尖利物品的安全规则。活动五：安全故事讲解（15分钟）1.讲述一则与尖利的东西有关的安全故事。2.在讲述的过程中，引导幼儿思考故事中的主要安全问题，并与他们一起讨论如何避免类似危险。活动六：户外活动（15分钟）1.在户外进行一些游戏，如寻找和标识尖利物品，让幼儿观察周围的环境，找出可能存在的危险物品。2.辅导幼儿正确处理尖利物品，如叫教师或家长处理，避免自己直接接触。活动七：总结安全常识（10分钟）1.提醒幼儿如何正确对待尖利物品，提示他们所学到的安全知识。2.鼓励幼儿在日常生活中将安全意识运用到实践中，并让他们与家长分享所学的安全知识。教学反思：本教案通过多种形式的活动，着重培养幼儿的尖利物品安全意识，增强他们的自我保护能力。同时，通过互动和讨论，激发幼儿的思考和探索精神，培养他们的自主学习能力。在教学过程中，教师需注意引

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