高中英语写作教学问题调查研究的中期报告_第1页
高中英语写作教学问题调查研究的中期报告_第2页
高中英语写作教学问题调查研究的中期报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中英语写作教学问题调查研究的中期报告中期报告：高中英语写作教学问题调查研究调查研究背景高中英语作为重要的学科之一，写作教学一直是教学的重点和难点。在教学实践中，教师常常会面临许多教学问题，如学生的写作兴趣不高、写作水平较低、写作主题难以确定等。针对这些问题，我们需要对高中英语写作教学进行深入探究和研究，以提升学生的写作能力和兴趣。调查研究目的本次调查研究的目的是：通过对高中英语写作教学问题的调查，了解学生在写作中遇到的问题，探讨如何提高学生的写作水平和兴趣，为高中英语写作教学提供参考和创新。调查研究方法我们采用问卷调查的方法，对学生和教师进行了调查。问卷分为两部分，一部分是关于学生写作情况的问卷，另一部分是关于教师教学情况的问卷。1.学生写作情况的问卷我们在两所高中分别对300名学生进行了调查，问卷主要包括以下几个方面：（1）学生写作的兴趣和动机；（2）学生在写作过程中遇到的问题；（3）学生对教师写作教学的评价。2.教师教学情况的问卷我们邀请了四位高中英语教师，对他们进行了调查。主要包括以下几个方面：（1）教师对写作教学的重视程度；（2）教师在写作教学中遇到的问题；（3）教师对学生写作能力提升的具体策略。调查研究结果根据我们的问卷调查结果，得出以下结论：1.学生写作情况（1）学生写作兴趣普遍较低，只有不到一半的学生表示写作是一件有趣的事情。（2）学生在写作过程中最大的问题是缺乏写作技巧和写作经验，不知道如何组织语言和表达自己的思想。（3）学生对教师所提供的写作指导和批改意见普遍认可，学生认为这些帮助他们提高了自己的写作能力。2.教师教学情况（1）教师普遍重视写作教学，但是存在的问题是缺乏有效的教学方法和策略，缺乏针对性的教育方案和实践。（2）教师感到最大的问题是学生缺乏写作技巧和经验，需要更好的指导和支持。（3）教师们提出了多种提高学生写作能力的具体策略，如提供范文、提供语言模板和鼓励学生多读书等。调查研究启示通过我们的调查结果，我们可以得出以下几个启示：1.加强学生写作技能的培养，需要在教学过程中提供更加针对性的指导，如拓展学生的思维方式，提高学生的语言能力。2.更好地研究课程设置，立足于实际，注重学科知识的连贯性和衔接性，让学生在学习过程中获得更多的思想启示和写作经验。3.教师需要提高自身的写作能力，注重教育方式的改进，更好地协助学生提高自己的写作能力。结语通过本次调查研究，我们发现高中英语写作教学存在一些问题，但是通过针对性的教学方法和策略，可以更好地帮助学生提高写作能力和兴趣

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论