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1.[单选][3分]要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力,教师可在幼儿小组或个别活动时,出示相关材料,有目的地对幼儿进行测试和提问,记录幼儿的反应,并做出评价。这种测验方法是()
A.标准测验
B.教师自制测验
C.个体测验
D.专家测验
2.[单选][3分]在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了()的原则。
A.发挥一生活的整体功能
B.重视幼儿的年龄特点和个体差异
C.尊重幼儿
D.重视实践
3.[单选][3分]幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。
A.直观行动性
B.自我中心性
C.具体性
D.形象性
4.[单选][3分]教师在创设环境中的重要作用是()
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
5.[单选][3分]陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()。
A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
6.[单选][3分]幼儿园的“娃娃家”游戏属于()
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏
7.[单选][3分]当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的()
A.多样性
B.扩大化
C.现代化
D.专门化
8.[单选][3分]()是人体内含量最高的微量元素。
A.钙
B.铁
C.锌
D.碘
9.[单选][3分]多晒太阳,有利于补充()
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
10.[单选][3分]建立良好师幼关系的根本目的是()
A.维护教师与幼儿之间的人际关系
B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系
C.形成完全平等的人与人之间的关系
D.便于更好地开展幼儿教育教学活动
11.[问答][20分]简述游戏促进幼儿体力的发展的表现。
12.[问答][20分]简述焦虑症的矫治。
13.[问答][20分]试述学前儿童发展的主要特征。
14.[问答][20分]如今走在大街上,时常会遇到一个又一个“小眼镜”;寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说:“近几年,视力不佳的幼儿明显增多了。”
结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。
15.[问答][20分]郭老师为幼儿园新创设了活动区“美美理发店”,有一天,理发师晨晨忙着给“顾客”丽丽剪头发,由于“理发店”只有一位顾客,“理发师”妮妮则拿着“剪刀”呆呆地坐在椅子上发愣,郭老师在旁边看了一会儿走了。突然晨晨跑过来对郭老师说:“老师,我没有电吹风给客人吹头发。”郭老师回应说:“没有电吹风,你可以干别的啊!”一段时间以来,“理发师”们就只会给顾客剪、吹头发,“顾客”渐渐地少了。最后“理发师”们因无人光顾纷纷离开了“理发店”,郭老师见状,无奈地将“理发店”撤掉了。
(1)请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教
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