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文档简介

学校:姓名:班级:--------------------密-----------------------封----------------------线---------------------学校:姓名:班级:--------------------密-----------------------封----------------------线---------------------班别:姓名:座号:(时间:90分钟满分:100分)题号卷面一二三四五六七八九十总分得分基础知识与运用(共50分)字体与卷面:请做到书写工整美观,5分卷面分等你拿哦。(5分)一、给加点字选择正确的读音,打上“√”。(4分)1.你还(háihuán)是赶紧把书还(háihuán)给他吧!2.你一定要(yàoyāo)把要(yàoyāo)求写得清清楚楚。3.奶奶宁(nìngníng)愿自己生活在这个宁(nìngníng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。二、看拼音,写词语。(8分)xùnchì zhàoɡùcuīcùyīngxióngqīnɡxījuéqǐmófànchūzhēng三、我知道要先比一比,再组词。(5分)篇()存()屈()燥()删()编()荐()崛()操()册()四、画出下列每组词语中的错别字,并且把正确的字书写在后面的括号里。(8分)清淅()灌概()报郊()训拆()占争()鬼熊()求绕()陡弟()五、我会选字组词。(6分)【赛塞】出()比()()外()点【崛掘】()起发()挖()()地而起【震振】()惊()作()兴()耳欲聋六、选择合适的关联词语填在括号里。(4分)如果……就……宁可……也…… 因为……所以……无论……都…… 只要……就……不仅……而且…… 1.张老师()自己多检查,()不让试卷有一点马虎。2.你()轻轻咬开它,()可以看见那新鲜红嫩的果肉。3.()当时中华不振,()中国人倍受帝国主义的欺凌。4.梅兰芳先生()表演艺术高超,()民族气节更令人敬佩。七、日积月累。(10分)1.《出塞》的作者是朝诗人,诗中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:____________________,___________________。2.《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:___________________,___________________?3.《夏日绝句》是______创作的。“_________________,_________________”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。

4.少年周恩来立下了“__________________________”的志向,令人佩服。

第二部分阅读理解与感悟(共20分)八、阅读课内片段,完成下列各题。(10分)《为中华之崛起而读书》(节选)有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,(清晰清楚)而(坚决坚定)地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!①他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”②魏校长听了,高兴地连声(赞美赞叹):“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1.用“\”划掉语段中括号里不正确的词语。(3分)2.“一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指___________________________________。(用原文填空)(2分)3.朗读文中画“_____”的两处句子,句①应该读出(),句②应该读出()。(2分)A.佩服和赞叹的语气 B.惊讶和疑惑的语气4.从语段中可以看出少年周恩来是一个怎样的人?(3分)_____________________________________________________________________九、阅读下面课外文段,回答下列问题。(10分)《诸葛亮勤奋好学》诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮灵机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里,适逢上学时就(带戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观(察查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。从文章括号中选择正确的字。(2分)2.请写出形容人勤奋好学的成语。__________、__________、_________(3分)3.下列选项对短文内容叙述不正确的是()(2分)A.诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。B.诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。C.诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4.少年诸葛亮是个什么样的人?(3分)第三部分写作(共30分)十、作文(30分)在我们的成长过程中,一定发生过许多事。有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……)。要求:内容具体,感情真实。注意书信格式,不少于400字。小学语文四年级上册单元达标测试卷-第七单元测试卷(答案)一、1.hái√huán√2.yào√yāo√3.nìng√níng√二、训斥照顾催促英雄清晰崛起模范出征三、篇(一篇)存(存钱)屈(委屈)燥(干燥)删(删去)编(编织)荐(推荐)崛(崛起)操(操场)册(练习册)四、淅—晰概—溉郊—效拆—斥占—战熊—雄绕—饶陡—徒五、塞赛塞赛;崛掘掘崛;震振振震六、1.宁可也2.只要就3.因为所以4.不仅而且七、1.唐王昌龄但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。2.醉卧

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