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2024届四川省遂宁七校联考中考语文模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。2.对下面这首诗理解有误的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。A.诗歌的首联作者从回忆人生经历入手,写了自己明经入仕和起兵勤王抗元的两件大事。B.颔联中作者先写个人命运,再写国家局势,用比喻的手法暗示出二者都已经无法挽回。C.颈联中作者先追忆往昔战况,再慨叹眼前处境,表现出当时形势的险恶和境况的危苦。D.尾联由现在过渡到将来,格调也变得豪放洒脱,表现出坚贞的气节和舍身取义的决心。3.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()A.咀嚼/味同嚼蜡栅栏/姗姗来迟 B.取缔/根深蒂固逞能/惩罚C.央求/怏怏不乐伫立/相形见绌 D.狡黠/闻名遐迩慰藉/解元4.结合语境选词填空,恰当的一项是()每一次成功,都需要无数次失败的,没有任何一次成功是的,经历过点点滴滴大大小小的磕绊,成功会一步步走来。A.磨练一气呵成除非才B.历练顺理成章只有才C.锤炼水到渠成既然就D.锻炼理所当然如果就5.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡,学生流、务工流相互叠加,客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。B.说理的文章大概只需论理地读,叙事叙情的文章最好还要“美读”,所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来。C.牛津大学一位毕业生一纸讼状,将自己的母校告上了法庭,要求其赔偿自己100万英镑(约合人民币874万元),称当年“牛津大学给自己的成绩太低”。D.武汉首条BRT快速公交示范线雄楚大道BRT,昨日启动实地模拟演练,标志该线路建设进入最后冲刺阶段,有望月底正式通车。6.根据下列情境,完成相关任务。巴黎圣母院是欧洲历史上第一座完全哥特式的教堂,也是巴黎最具代表性的古迹,被联合国教科文组织列入世界遗产名录。2019年4月15日下午6点50分左右,巴黎圣母院发生火灾,损毁严重,引起全世界的关注。中国网友也反响强烈,有网友留言如下:网友:100个巴黎圣母院都比不上一个圆明园!当年英法联军一把火烧毁我们的圆明园,现在轮他们自己倒霉了!活该!这种说法是否有失偏颇,请你对此发表看法。(要求有观点有理由,150字左右)7.用诗文原句填空。青青子衿,__________。(《诗经·郑风》)__________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)气蒸云梦泽,__________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)__________,落日故人情。(李白《送友人》)__________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)回首向来萧瑟处,归去,__________。(苏轼《定风波》)千古兴亡多少事,悠悠。__________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)庄子《逍遥游》中“__________”一句对于大鹏乘风上天的描述,深深影响了后世诗人,从李白的“大鹏一日同风起”到李清照的“九万里风鹏正举”,“鹏”的形象都源自于此。“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”,“岱宗夫如何?齐鲁青未了”,诗人常用自问自答的方式来表情达意。这样的古诗句还有很多,例如:“__________?__________。”8.名著我国古代名著中有许多诗词曲赋,作者根据不同的人物形象而写出不同风格的诗词曲赋。《红楼梦》中的《聪明累》有一言“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”。其中“卿卿”指的是A____。《水浒传》中“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”这首七绝被叹道“笔墨如镜,奇文突兀”。作这首诗的人是B____。《三国演义》中“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神”写的情节是C____;“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中”写的情节是D_____。与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”的作品是《_____》,刻画了一位千古女英雄形象。“咏絮之才”的典故出自我国古代名著《_____》。《鲁滨逊漂流记》是英国作家________的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有________(多选)。A.羊脂球B.无人孤岛C.“星期五”D.诺第留斯号E.与野人战斗F.坚韧意志,顽强生存二、阅读9.下面对这首诗的理解不正确的一项是()归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。A.这首五言诗,语言朴素,意境恬淡,体现了作者悠然的心境。B.诗人以田园中最寻常的物象人手,营造的却是醇美的诗意。C.“道狭草木长,夕露沾我衣”的农耕生活,实情实景,生动感人,表现了作者对理想生活的追求。D.作者沉溺于美好的田园生活,乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。10.阅读下文,完成各题。狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1.上文选自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者是_____。“聊斋”是他的书屋名,“志”的意思___________,“异”指奇异的故事。2.翻译文中画线的句子狼不敢前,眈眈相向,少时,一狼径去,其一犬坐于前。3.以下理解不正确的一项是()A.“投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式。B.“顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义。C.文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程。D.第二段告诉读者,面对狡诈的恶人,只有敢于斗争善于斗争,才能获得胜利。11.阅读下文,完成后面小题漓江情韵雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。于是,我耐心地等待他的出现。终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身备和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。”我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。他大声地笑了起来。那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。“那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?”我问。“不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。”“那么请客人登船的两句话呢?”“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。1.文章题为《漓江情韵》,文中写了哪些“情韵”?请分条概括。2.作者运用了哪些手法来刻画摇船人?请结合文章内容简要分析。3.文中划线的句子“我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎幺也张不开”。为什么“我”想问却张不开嘴?联系上下文谈谈你的理解。4.最后一段在文中起什么作用?12.阅读《吉祥是某种几乎错过》一文,完成后面小题吉祥是某种几乎错过刘醒龙实在没有料到,这一次会遇上狼。在三江源地区,狼的任何欲望都要受到尊重。相反,任何人为的欲望都会给三江源地区造成万劫不复的灾难性后果。当地人已安排好让我们去到在通天河边放牧的牧民家看看。去牧民家的路上,天上飞翔的黑鹰,地面掠过的红隼,远远多过人。如果与那些或奔走或觅食的珍稀黄羊和藏野驴相比,此时此刻出现在草原上的人简直要反过来被当成珍稀动物了。太阳西下的时候了,高原上飘起牛粪燃烧的特殊酽香。从曲麻莱县城出发,车行六十公里才到达父亲的名字意为英雄、儿子的名字意为金刚的牧民家中。当比英雄更胜一筹的金刚骑着摩托车像越野赛车手一样冲上屋后高高的山坡草场,赶起铺天盖地的羊群,让那毛茸茸的整面山坡在偏西的太阳下浪漫地飘动起来,着实令人诗兴高涨。那片面积达数万亩的草场略显沙化与贫瘠,在连年少雨的自然条件下,英雄与金刚坚持让他们家的羊群数目保持在一千头上下,一有多出便行宰杀,反而使草场生态有所好转。我迫不及待地想要知道通天河在哪里,在他们家门口,有一条干涸的草原小溪,如果这就是通天河,那就太恐怖了。幸好,当我终于有机会发问时,叫英雄的父亲扬起手中的抛石绳,指着太阳底下的远方说,在那里。在长江源头,不要说雪山边,草原边,就是一只羊边,一头牛边,那距离与空间,就足够感叹。汽车翻过几道沙岗,驶过几道沟坎,前车扬起的沙尘落下后,一片宽阔的水面终于出现了。这中间有羊也是英雄和金刚家的,有牦牛也是英雄与金刚家的,有草地有沙岗也是英雄与金刚家的。那些总在这一带盘旋觅食的鹰和隼,那些总在这一带来回踱步的狐狸与黄羊,。……汽车车头一转,我们离开了通天河,翻过一道沙岗,又翻过一道沙岗,曾被我痛苦地误以为是通天河的那条小溪又出现了。就在这时,一只狗一样的动物出现在沙石道路的右边。由于沙尘太大,我们乘坐的越野车一直与当地的前导车保持着五十米左右的距离。那狗一样的动物从容不迫地从右往左越过我们的车头时,我突然想起来,不由自主地大叫两声:狼!狼!车上的人也像是猛醒过来,司机也下意识地踩下了刹车,大家一齐叫起来:是狼!是狼!毫无疑问,一匹大灰狼就在我们眼前,不紧不慢地穿过沙石路,轻轻跃过道路旁那浅得不好意思称为排水沟的水沟,又毫不费力地蹿上水沟边的陡坡。陡坡上面是很绵延,也很曼妙的沙丘,以及沙丘最高处的沙岗。那些沙粒全是由唐古拉劲风从通天河中吹上来的,那匹狼在上面似走又似跑,看看离沙岗岗顶不远了,那匹狼回过头来看了我们几眼。离沙岗岗顶更近一些时,我以为狼会再次回头看我们几眼,哪知道那匹狼再也没有做任何表示,用在我们看来是绝对均匀的速度,越过沙岗岗顶,将那灰色的身影掩映到正对着我们的霞光里。我们在通天河边逗留了四十分钟。那匹狼要么是我们前往通天河边时,站在高高的沙岗上观察过,要么是我们的车队从那地段经过时,那匹狼正躲在道路下方深深的小溪里,悄悄地喝自己的水。总而言之,我们这一行无疑受到那匹狼的蔑视。所以,那匹狼连一分钟都不愿意多等,坚持按照自己的行走节奏,该穿越我们的车队时,能踏出花来的四蹄,一点也不拖泥带水。回到英雄父亲与金刚儿子的家,那父子俩都在前导车上,他们先于我们发现那匹狼,不仅确认了我们的发现,还说他们家牧场周围有好几匹狼,这是其中的一匹。这一次轮到我发问了。我不明白凡是藏区的牧民,家家都会养上几只藏獒,为什么他们家却连一只狗也没有。当父亲的英雄笑一笑,什么也没有说。父亲不作声,哪怕儿子是金刚也学着不肯回答。好在有别人告诉我,藏区牧民特别相信,遇见狼是一件很吉祥的事。不养藏獒,是为了给狼的出现提供方便,也为自己经常看见狼提供方便。理所当然,吉祥想来光顾他们家也就方便多了。我完全不用细想也清楚,这是自己第一次遇见狼,而且是在可可西里最边缘,在长江源头的咫尺处。那匹狼用当地藏家人最喜欢的方式,从我们的右前方走向我们的左前方。很显然,狼要袭击一个人时,最好方法是从身后发起。狼从谁的身前经过,意味着狼对谁没有企图攻击的恶意。至于从右往左,也是大大有利于人。狼从右边来,右手拿着武器刀具的人自然更加方便应对。从唐古拉山到通天河边,人世间的俗事并没有太多。三江源一带成为国家公园是一件大好事。如果以为国家领导人说过三江源国家公园是第一家真正的国家公园,接下来就会有太多利益可供争抢,那就等于回到了视狼为恶狼的原始。要做到真的将遇见狼认为是吉祥,只有这样才是三江之源源远流长的国家民族大义之所在。再好的事只要错过了,就什么好也不是。吉祥原来是某种几乎错过。(《2017年中国年度散文》,有删节)1.阅读文章相关段落,根据你的理解,在下面横线处分别填入一个四字词语。当我们在沙石道路上遇到狼时,我们的表现是____,狼的表现是从容不迫,英雄父亲与金刚儿子的表现是_______。2.在文章第二段,作者就告诉我们“在三江源地区,狼的任何欲望都要受到尊重”,请结合下文,说说作者的这种认识是如何形成的。3.根据上下文,填入文章横线处最恰当的一项是()A.也是英雄与金刚家的B.不是英雄与金刚家的C.不是英雄与金刚家里的,那样子是将英雄与金刚当成自己家里的4.阅读全文,就最后三段的内容或表达提一个问题,并简要说明你对这个问题探究的结果。13.阅读下面的说明文,完成后面小题走进C919:国产大型客机解密①2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意,“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼,为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型(1)。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次,使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。⑧C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞,着标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。(1)是一种高性能的跨音速翼型。1.第③段画线处除用了列数据外,还用了什么说明方法?请分析这种说明方法的作用。2.联系上下文,说说下列句中加点词的表达作用。航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。3.第⑤⑥⑦段先介绍飞机机体结构,再介绍飞机的航电系统。具体说说这样安排顺序的好处。三、语言表述14.排序。①孩子们是多么善于观察这一点啊!②仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。③她从来不打骂我们。④我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。正确的顺序:____________四、写作15.请从下面两题中任选一题作文。题一:每个人都有青春,每段青春都是用生命丈量时光,书写故事。无论卓越还是平凡,勤奋还是慵懒,富裕还是窘困,得意还是失落,此生有幸,皆能雕琢幸福,抑或放逐流年。请把下面题目补充完整,写一篇作文。“书写”题二:林清玄曾说:“真正通向富足的道路,不是财货的堆积,也不是名利的追求,而是珍惜我们所遇到的每一件东西、每一个人,处处为人着想,布施给别人。”请你以“珍惜”为话题,写一篇文章。要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文;②若选题一,请补全题目,若选题二,请自拟题;③立意自定,文体自选,不要套作,不得抄袭(除诗歌外);④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案一、积累与运用1、A【解题分析】
A.成语使用有误,“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力,与此处语境不符。故选A。点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、B【解题分析】
B错误,颔联中作者先写国家局势,再写个人命运,写出了国破家亡的凄凉境遇,比喻祖国大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定。3、D【解题分析】
A.jué/jiáo、zhà/shān。B.都读dì、chěng/chéng。C.yāng/yàng、zhù/chù。D.都读xiá、都读jiè。故选D。4、B【解题分析】
考查对词语的理解。磨练:在艰苦困难的环境中经受锻炼。历练:经历的事情多而富有经验。锤炼:用铁锤击打使变成要求的形状。锻炼;磨炼。反复琢磨研究,使更完美。锻炼:通过军事训练或体育活动,增强体质。锻造,冶炼。“历练”与“需要无数次失败”搭配,排除其余项,选B。5、B【解题分析】
试题分析:B.“叙事叙情的文章最好还要‘美读’”后的逗号应该改为句号。前面说的是不同的文章用不同的阅读方法,后一句则是对“美读”方法的介绍。故答案为B。6、示例:战争有罪,艺术无罪。圆明园和巴黎圣母院都是人类文化的瑰宝。不能因为当年英法联军的错误,就对巴黎圣母院遭遇的不幸而幸灾乐祸。文物的损毁、消失不仅带走了文物本身,更带走了文物所承载的千年文明。一场文化之殇,带来世人对于文物保护的警醒与重视。【解题分析】
此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目,在结合文本内容的基础上,提炼出自己的观点,并结合文本内容和生活实际阐述理由。人类文化的瑰宝,是世界人民的共同财产,不能因为当年英法联军的错误,就对文化遗产遭遇的不幸而幸灾乐祸。文物的损毁不仅带走了文物本身,更带走了文物所承载的千年文明。所以不应该幸灾乐祸,所答观点一定要体现正能量。7、(1)悠悠我心(2)采菊东篱下(3)波撼岳阳城(4)浮云游子意(5)不知何处吹芦管(6)也无风雨也无晴(7)不尽长江滚滚流(8)抟扶摇而上者九万里(9)示例:乡书何处达归雁洛阳边/问渠那得清如许?为有源头活水来。/日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。/问君何能尔?心远地自偏。/岂不罹凝寒?松柏有本性。【解题分析】
本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“撼、芦、抟”的书写。8、(1)王熙凤宋江青梅煮酒论英雄三顾茅庐(或“隆中对”)(2)木兰诗世说新语(3)笛福BCEF【解题分析】
阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第(1)题是对名著作品中诗句和人物的考查。其中“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”是形容王熙凤的曲子中的一句;“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”是宋江醉酒在浔阳楼墙壁上题的反诗;“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神”写的是曹操刘备煮酒论英雄的情节。曹操青梅煮酒,与刘备论天下英雄,当曹操说“天下英雄,唯使君与操耳”时,刘备大惊,筷子掉落在地。时雷雨大作,刘备以胆小、怕雷掩饰,并请征剿袁术、借以脱身。“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中”指的是隆中对一事,赞叹孔明未出茅庐,已知三分天下。第(2)题是对古代文学的考查。“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和《木兰诗》,“咏絮之才”出自《世说新语》,其中《咏雪》一篇中写到了谢道韫的咏雪名句“未若柳絮因风起”。第(3)题是对英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》考查。相关的情节是BCEF,其它两项,A项《羊脂球》是莫泊桑的短篇小说,D项“诺第留斯号”出自《海底两万里》。二、阅读9、D【解题分析】本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握,我们解答时要结合整首诗,逐句进行分析。D项理解不正确,诗的最后两句表现了陶渊明勇敢地反对传统观念,冲破陈旧的精神枷锁,毅然地告别官场,不做劳心治人的“君子”;决然地返回家园,心甘情愿地扛起了锄头,辛勤地躬耕垄亩,偏要做个劳力的“小人”。他拥有无畏的精神,美好的人格,和高尚的境界,并非沉溺于美好的田园生活且无欲无求。10、1.蒲松龄记叙2.狼不敢往前走,瞪眼朝着屠户。不一会,一只狼径直离开了,另一只像狗似地蹲坐在屠户面前。3.C【解题分析】
1.考查对文学常识的理解。蒲松龄,别号柳泉居士,世称聊斋先生。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。聊斋:是他的书屋名。志:是记述的意思。异:指奇异的故事,指在聊斋中记述奇异的故事。2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有:前:上前。耽耽:注视的样子。相:偏指一方。犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。3.C错误,文章写了屠夫遇狼、惧狼、御狼、杀狼的经过。【题目点拨】译文一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。11、1.①“我”对漓江美景的喜爱之情。②“我”对摇船人自强自立、积极乐观态度的敬佩之情。③摇船人买下一条腿的鹦鹉并与之相依相伴、和谐共处的友爱之情。④摇船夫妇收养先天残疾婴儿的养育之情。⑤摇船人赡养两位老人的反哺之情。2.①外貌、语言、动作、神态描写,表现摇船人乐观阳刚、热爱生活。②设置悬念。由会背唐诗的鹦鹉引出鹦鹉主人的好奇,由等待摇船人时的期盼到发现摇船人残疾时的失落,由摇船人的残疾引出摇船人的身世。步步设悬,吸引读者。③欲扬先抑(或铺垫)。摇船人其貌不扬且有残疾,与“我”想象的差别很大,“我”很失望;摇船人的精神品质却让我感动、赞美。④烘托(或对比、衬托)。用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。3.①“我”同情摇船人,担心他没有多少收入,真诚地想帮助他,所以想问他。②摇船人阳刚、乐观积极的生活态度让“我”觉得在他面前谈困难和帮助都是多余的,所以张不开嘴。4.①总结全文,点明中心,升华主题。②照应开头,使文章结构完整。③言虽尽而意无穷,给读者留下无穷的想象空间。④表达了我对摇船人热爱生活、乐观开朗性格的赞美,或者是被摇船人的自强自立、乐观开朗、朴实的性格所感染。【解题分析】1.该题考查的是对文内容的概括,要结合具体的事例进行分析。《漓江情韵》中的“情韵”并不仅仅是对漓江的美景,还有对漓江所见的人和事的理解.从整体课文来看,文章首先写的是对漓江美景的喜爱之情;其次是通过鹦鹉了解了摇船人的事,对他那种自强自立、积极乐观的精神所感动;随着了解了摇船人的残疾后,也知道了他买的鹦鹉也是残疾,被他和鹦鹉之间的相依相伴之情所打动;通过摇船人讲述自己的身世,表达了他自己对收养他的摇船夫妇的养育之情的感激;以及他赡养两位老人的反哺之情.能够找出那些能够表达感情的事,就是文章的“情韵”。2.该题考查的是人物描写的写作手法,这要结合文章的内容进行分析。对于人物刻画的手法,我们首先要想到五种基本描写方法,即动作描写、语言描写、肖像描写、心理描写和神态描写,那该文章使用了外貌、语言,动作和神态四种描写手法;其次,文章中对于摇船人的描写,从写鹦鹉会用诗来招揽生意,引起作者的好奇,想进一步了解摇船人,结果发现是个残疾人,失落后知道了他的身世,这样一步一步设置悬念,引入入胜;第三,文章中写到当作者发现摇船人是残疾人之后,有点失望,后来了解了他的品质后却又让人感动,这样的描写方法就是欲扬先抑;第四,文章还写到了摇船人的阳刚之美,是通过描写漓江的阴柔之美烘托出来的,这种描写方法就是烘托。一般情况下,首先要想到的描写手法即使最基本的人物描写手法,其次再从感情上分析出使用的欲扬先抑手法,再从内容结构上发现设置悬念的写法,最后的烘托是对人物性格上去理解,表意清晰即可。3.该题考查的是对换线句子含义的分析,这要联系上下文进行理解。文章写当“我”知道了摇船人的情况之后,对他产生了同情之心,担心他的收入少,想帮助他,所以想开口问他;但是想到摇船人的自强自立,积极乐观的精神,就又觉得自己说什么都似乎是多余的,所以又张不开嘴了。4.该题考查的是对文章最后一段的理解,这要结合文章所表达的主题思想进行分析。一般情况下,如果是记叙文,在文章的最后一段则使用了议论或抒情的表达方式,那么最后一段在文章中的作用就是总结全文,点明中心,升华主题。而本文的最后一段的开头写的“回到江边公寓”则与文章的开头相互照应,是文章的结构更加完整.在最后一段的最后使用了省略号,可见作者所表达的意思意未尽,似乎还有许多的情感在其中,给人以无数的想象。12、1.莫名惊喜泰然处之2.要点:①作者看到长江源头良好的生态环境;②英雄一家人节制欲望,维护草原生态;③作者遇狼,看到狼从容不迫地从右往左越过车头;④藏区牧民相信遇见狼是一件很吉祥的事;⑤英雄一家不养藏獒,给狼的出现提供方便。3.C4.示例:问题:在倒数第三段结尾,为什么作者将“做到真的将遇见狼认为是吉祥”的意义提升到“三江之源源远流长的国家民族大义之所在”的高度?探究结果:根据前文叙述,作者耳闻目睹了这片土地上,人与自然的和谐、藏民对狼的尊重(不养藏獒)和对自身欲望的节制(不多养羊)。这让作者感到了极大震撼。他开始思索人类如何与大自然相处以及民族长久生存的重大问题。这是他由外而内转向更大范围、更高视野、更深思考的必然。【解题分析】1.本题考查对文章内容的理解。“不由自主地大叫两声:狼!狼!车上的人也像是猛醒过来,司机也下意识地踩下了刹车,大家一齐叫起来:是狼!是狼”“实在没有料到,这一次会遇上狼”写出了这是意外的相遇,“将那灰色的身影掩映到正对着我们的霞光里”渲染的是一种愉悦的心情,表达的是一种在意外中的喜悦,可用“莫名惊喜”等词表述;“他们先于我们发现那匹狼,不仅确认了我们的发现,还说他们家牧场周围有好几匹狼,这是其中的一匹”“为自己经常看见狼提供方便”可见英雄父亲与金刚儿子对狼的出现司空见惯,因此泰然处之。2.本题考查对文章内容的理解。通读全文,结合关键句子回答。“天上飞翔的黑鹰,地面掠过的红隼,远远多过人”写作者看到长江源头良好的生态环境;“英雄与金刚坚持让他们家的羊群数目保持在一千头上下,一有多出便行宰杀,反而使草场生态有所好转”写英雄一家人节制欲望,维护草原生态;另外,还写到人与狼之间和谐共处的关系,如“那狗一样的动物从容不迫地从右往左越过我们的车头”“藏区牧民特别相信,遇见狼是一件很吉祥的事”“不养藏獒,是为了给狼的出现提供方便”等,告诉我们“在三江源地区,狼的任何欲望都要受到尊重”。最后精炼地整合答案即可。3.本题考查句意的连贯。要理解文章的内容和主旨。本文表现人类与大自然的和谐,且结合上文“如果与那些或奔走或觅食的珍稀黄羊和藏野驴相比,此时此刻出现在草原上的人简直要反过来被当成珍稀动物了”来看,人反而被鹰和隼、狐狸与黄羊“当成自己家里的”。故选C。4.本题考查发散思维。根据题干的表述,我们从倒数第三段结尾的内容或者表达中选择一个角度切入,“问题”就是对相应内容或写法提问,“探究的结果”就是指出设计的问题对于理解文章的作用。内容上,可设计成对重点句子、重点词语或重点段落的理解。如怎样理解“作者将‘做到真的将遇见狼认为是吉祥’的意义提升到‘三江之源源远流长的国家民族大义之所在’的高度”,写答案时要结合上下文中“天上飞翔的黑鹰,地面掠过的红隼,远远多过人”“英雄与金刚坚持让他们家的羊群数目保持在一千头上下,一有多出便行宰杀,反而使草场生态有所好转”“那狗一样的动物从容不迫地从右往左越过我们的车头”“藏区牧民特别相信,遇见狼是一件很吉祥的事”“不养藏獒,是为了给狼的出现提供方便”等体现人类与大自然和谐相处的句子,以此突出这是作者对人类如何与大自然相处以及民族如何长久的思索,这是一种转向更大范围、更高视野的更深的思考。13、1.作比较。将超临界翼型与古典翼型进行比较,突出了超临介翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃油容积的优点,进而说明了C919的经济性能。2.(1)把“航电系统”比作“大脑”,形象生动地说明了“航电系统”的重要功能和作用(2)“目前”限制时间,准确说明了C919在数字化和扩展潜力方面,只是达到了现在民航先进机型的水平。3.这里是按照从外到内的順序介绍C919,这样安排符合人的认知规律。【解题分析】1.试题分析:考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右”除运用了列数据的说明方法外,还运用了作比较的说明方法,将“超临界翼型”与“古典翼型”进行比较,突出了超临介翼型具有减轻飞机重量、增大空间及燃油容积的优点,进而说明了C919的经济性能。2.试题分析:(1)考查词语的表达作用。本题可从打比方的说明方法或比喻修辞的角度来理解分析。语句“航电系统是‘大脑’”,把“航电系统”比作“大脑”,形象生动地说明了“航电系统”的在飞机中的重要功能和作用。(2)考查说明文语言的特点。抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性。语句“C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平”中的“目前”是在时间上进行了限定,准确说明了C919飞机在数字化和扩展潜力方面,到现今为止,只是达到了现在民航先进机型的水平。不涉及以后的情况。据此理解作答。3.试题分析:考查文章说明顺序。说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序:有表示时间的词语;空间顺序:依据方位词判断;逻辑顺序:由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般(或由一般到个别)、由抽象到具体、由整体到局部(或由局部到具体)等。文章第⑤段说明了“内练一身气,外练筋骨皮”的说法,第⑥段再介绍了飞机机体结构,第⑦段介绍飞机的航电系统。是总到分的结构,是逻辑顺序。即按照从外到内的顺序介绍C919,这样的安排符合人的认知规律。据此理解作答。三、语言表述14、③②④①【解题分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。通读语段,可以看出③句“她从来不打骂我们”,是本段落的总领句,应放在第一位,②句“仅仅”与“从来”相接,故放在第二位;“并没有真正要打的意思”是对第②句的具体叙述。故应排列为:③②④①。四、写作15、书写美丽之花花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?故人惜花可知矣。自古也有不少诗人作诗颂花。因为花之娇态本就为一女子姿容,用生命书写花给予绽放的美。用生命书写春之花,淡而雅。影斜清浅处,香度黄昏时。相传南朝宋武帝的女儿寿阳公主,偶然一次因倦梅花林,便小睡一会,正巧一朵梅花飘落额头,如此妆容显得公主更加妩媚了,此后也便又了“梅花妆”。四大美人之一的杨贵妃在安史之乱时尸体被悬挂于佛堂前的杏树上,此后唐玄宗派人将尸骨移葬时,见雪白的杏花迎风飘向仙山追随已逝亡灵。春秋时楚国的息候夫人为爱情忠贞不屈而殉情而死,其坚贞的
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