2023学年完整公开课版九年级Unit4 Writing_第1页
2023学年完整公开课版九年级Unit4 Writing_第2页
2023学年完整公开课版九年级Unit4 Writing_第3页
2023学年完整公开课版九年级Unit4 Writing_第4页
2023学年完整公开课版九年级Unit4 Writing_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.从下面两个中选一个你喜欢的人物(没有的话也请勉强选一下吧)2.用英语单词或短语描述一下他(她)的外貌,穿着,性格特点等。3.敲在讨论区,前十名加3朵小红花。WarmingupUnit14IremembermeetingallofyouinGrade7.writing1.Tolearntowriteapersonoraneventfromjuniorhighschoolthatyourwillneverforget.2.Tocheckyourself.单元话题

本单元话题主要是“回顾校园生活”,写作内容为回忆校园中的人或事。学校生活类的写作,主要包括描写或记叙一件事。本类文章通常是提示性作文,同时又兼具有开放性质。此类提示性作文要求学生围绕所给的要点提示进行适当发挥。此话题源于实际生活,写作时不能脱离话题和要点。注意写出自己明白的道理。(2019年新疆中考)初中生活即将结束,请你想一下,谁是你最喜欢的老师?他、她长什么样子?你为什么喜欢他、她?以MyfavoriteTeacher为题,用英语写一篇短文,请根据要点进行描述,可以结合具体事例,也可以适当增加自己想写的内容。要点:1.Whatdoeshe/shelooklike?2.Whydoyoulikehim/her?3.………注意:1.词数80~1002.可适当增加细节及要点以外的内容,要求行文连贯;3.文中不得出现真实姓名及学校名称。典型例题审:文体人称时态中心(2018·安徽中考)某英文杂志社正面向九年级毕业生征文,请从以下要点中选择一至两个方面,并结合具体事例,用英语写一篇题为“Thankyou,myteacher!”的短文参加此次活动。要点如下:1、严格要求;2、耐心指导;3、热情鼓励;4、……

注意:1、词数80-100;2、可适当增加细节,以使行文连贯;3、文中不得出现正式姓名及学校名称。典型例题审:文体人称时态中心三段式作文模板1.总起全文,表明写信的目的2.举例说明感谢的原因3.概括全文,表达不舍之情和衷心祝福。某英文杂志社正在举办题为“TheteacherIwillneverforget”的征文活动。请你结合自身经历,写一篇英语短文向该杂志社投稿。典型例题审:文体人称时态中心Ifyouwanttowriteaboutaperson…Theperson思维导图【范文欣赏】MyFavoriteTeacherOfallmyteachers,thereisoneteacherwhomIloveandadmirethemost.SheisMissZhao,myscienceteacher.MissZhaoisaprettyyounglady.Sheistallandslimwithapairofglasses.IlikeMissZhaobecauseofthefollowingreasons:First,sheisanidealteacher.Shehasallthosequalitieswhichagoodteacherisexpectedtohave.Second,sheiseasytotalkto.Weallregardherasafriendmorethanateacher.Third,MissZhaogivesequalattentiontoallherstudents.Inhereyes,eachstudentisanangel.MissZhaoisarolemodeltoallofus.Ihopetobelikeheroneday.TheteacherIwillneverforgetTheteacherIwillneverforgetisMr.Wang,myprimaryschoolmathteacher.Mr.Wangis30

yearsold.Heis

ofmediumbuild

and

hasshorthair.Helikessportsandhe

isgoodat

playingbasketball.Heisvery

patient

and

isneverangrywith

us.I

stillremember

onemorningwhileIwascopyingmydeskmate'smathhomework,Mr.Wangcameintotheclassroom.IwassoafraidthatIdidn'tknowwhattodoatthattime.Tomysurprise,hewasn'tangrywithme.Instead,hetoldmecopyinghomeworkwasn'tgoodformeandthenhesaidhecouldhelpmeifIneededhelp.IwassomovedthatIdecidednottocopyanyone'shomeworkanymore.Fromthenon,Ididmyhomeworkbymyself.Andwithhishelp,Imadegreatprogressinmath.I

willneverforget

Mr.Wang.Ihopehewillbehappyandhealthyinthefuture.素材积累-好词外貌:good-looking,pretty,middle-aged,wearglasses,alwayssmile,beofmediumheight性格、品质:friendly,warm-hearted,easygoing,gentle,brave,confident,patientoutgoing,smartenergetic,hardworking,humorous,talented,honestactive

兴趣爱好:like…verymuchfavorite,prefer,enjoy,beinterestedin,befondofshow/haveatalentfor2.Heisatallmanwithglasses.3.Helikessportsandoftenplaysfootballwithusinhissparetime.1.Heiskindbutstrictwithus.句子升级1.ThereasonwhyIlikeheristhatshehasalwaysmadeeveryonearoundherfeelsafeandhappy.2Heisatallboywhoisgoodatplayingbasketball.3.Heissohard-workingthathealwaysgetsgoodgradesinexams.句子升级Ifyouwanttowriteaboutaperson…hobbies爱好Thepersonappearance外貌personality性格influence影响……impression印象summary初中生活即将结束,请你想一下,谁是你最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论