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文档简介

一年级上册第五单元解决问题（加法）学校：教师：雒贺建设路第三小学能解答吗？这幅图的意思看明白了吗？＝3＋47看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。（个）复习旧知新知探究巩固练习课堂总结左边有只，右边有只。42？只一共有几只？123456表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝4＋26（只）有两组兔。4、2、6分别表示什么意思？把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。我来数一数。我再算一遍。4＋2＝6（只）。还有其他方法吗？解答正确吗？为什么用加法解答？复习旧知新知探究巩固练习课堂总结复习旧知新知探究巩固练习课堂总结？只一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？复习旧知新知探究巩固练习课堂总结？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答？两个3表示的意思一样吗？解答正确吗？复习旧知新知探究巩固练习课堂总结更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！

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