小学低年级写字笔画书写方法简析 论文

小学低年级写字笔画书写方法摘要：写字教学的关键时期在小学一、二年级，因为在一、二成书写笔画，书写笔顺，书写规矩的习惯，抓好一、二年级学生的写以后学生的写字教学是至关重要的。关键字：低年级，写字姿势，笔画，名称。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。即便言志，又供观的这首《赞汉字》曾是人教版五年级语文上册第五组课文综合性学习王国》中《我爱你，汉字》的第五课，在统编版五年级下册《遨游汉字王国中》取消了。但这段文字却深深地印在了学过它的孩子们的脑海中。它告了几千年的文字的重要性，也简单告诉我们书写它时应注意的方式方法。说好普通话，写好规范字的口号提出，更是加大了对老师教求，也是因此，现在各类书法班层出不穷。作为一个小学教师的我看种很不好的现象，这说明，我们在学校没能教出写一手好字的学生，失职。因此在最近两年，我跟随我们学校全国书法协会会员，且已经书法教育名师的赵老师，开始练习硬笔书法，随练习时间不长，也取果，考取了全国规范汉字书写注册教师高级资格对写字教学，尤其是低年级写字教学有了新的认识。写字教学的关键时期在小学一、二年级，因为在一、二年级笔画，书写笔顺，书写规矩的习惯，抓好一、二年级学生的写字教学生的写字教学是至关重要的。举个例子：我在五年级碰到的李同学，这样带有三撇的字的时候，总是把三撇写成三竖，这样写的”还能分辨出来，“须”字就像是“顺”字了。无论怎么纠正，他总是写得不太好，有的横撇，他都写成短横。再例如：四年级的找她成绩相对来说，还不错，但写总喜欢用食指和中指扣住笔，怎么说还是赵老师在上书法课的时候，每次看到，就用小塑料尺轻敲一下她慢改过来。其实这都是因为在最初学习写字的时候，没有及时地纠正后果。那要怎样才能写好字呢？下面就我近两年来学习写字产生的浅家分享一下。一、书写前要（一）注意写字姿势1、握笔方法握笔方法可以用一首小诗来概括：大哥二哥不打架，三哥靠靠在食指根，指实章虚牢记心。这首小诗充分告诉我们在握笔时要记食指放在铅笔的两边，指尖要齐平，铅笔靠在食指的根部，其余手指着放在笔的另一侧，形成三角包围着笔，掌心要空虚，形成一个圆弧状。2、书写姿势一尺，一寸，一拳“三个一”绝对不可忽视。身体与桌边距执笔，左手按住纸面。头端正，并稍向前倾，眼睛与纸的距离约为一直，两肩齐平，两臂放开，两脚放平，与肩同宽，指尖距离纸约为一高度也一定要适合。既美观，又防止学生骨骼变形，是最好的写字姿势。3、写字工具一、二年级写字工具比较简单，一般用铅笔，最好是2B铅笔，软硬适中。自动铅笔太细，学生容易弄断，一、二年级最好不用。钢笔不易擦拭滚动型的，也不适宜一、二年级学生用。当然橡皮擦也是不可或缺的，因为一、二年级，尤其是一年级刚学写字，容易出错，这时候就是橡皮擦大发了。4、汉字的家一、二年级刚学写字，字形和大小都还没掌握，5、书法术语书法术语一般是要求老师掌握的，但也要让学生知道。（1）顿笔：从左上至右下或从右上至左下，由轻而重的用笔动作。（2）入锋：由轻而重的起笔动作。常用于点画和捺画的起笔。（3）出锋：行至笔画末端提笔出尖的收笔动作。（二）注意写字笔画1、笔画名称简单笔画名称有：横（一）、竖（千、干）、撇（丘、牛、川、左）、捺（人、之）、点（小、不）、钩（了、丁、儿、心、买）、折（口、山、么）、提（虫）。复合笔画名称有：横钩写）、竖钩（把）、竖提（长）、横折提（认）、横折钩（门）、竖折折钩（与）、横折折折钩（乃）、横斜钩（飞）、横撇（又）、横折折撇及）、横撇弯队）、竖弯四）、竖弯儿）、横折朵）、竖折撇（专）、撇点等（女）。2、笔顺规则先横后竖：十先撇后捺：八从上到下：言从左到右：川从外到内：月先里头后封口：田向中间后两边：小二、笔画要掌（一）横1、长横写法：起笔轻倾，向右行笔，末端顿笔收笔。重点：起笔、收笔略重；左低右高；形略呈俯状。不可写的处在同一水平线上。2、短横写法：入锋起笔，由轻到重向右行笔末端轻顿收笔。重点：左低右略高，形略呈上仰状。注意（1）横画的俯仰关系，通常是上仰、中平、下俯。如：三。（2）底部是长横的字为三角形结构，书写是应上横收缩，底横伸展。如：止。（二）竖1、悬针竖写法：起笔顿笔，垂直向下行笔，末端出锋收笔。重点：竖须垂直；行至尾部提笔出锋；出锋不宜过快。2、垂露竖写法：起笔顿笔，垂直向下行笔，末端轻顿收笔。重点：竖须垂直、末端轻顿笔。注意（1）悬针竖通常用于一个字的最后一笔，且为主笔。应适当伸展。这类字应上紧下松，上收下放。如：中。（2）间距均匀。当一个字里有三个或三个以上相同方向笔画时，要注意间距均匀笔画长短参差有别。如王、正。（三）撇1、短撇写法：起笔顿笔，顿后向左下迅速出锋。重点：略呈弧形；短而有力。2、竖撇写法：起笔顿笔，垂直向下行笔，顺势写撇，出锋收笔重点：竖的部分约占整个笔画长度的三分之二；出锋不宜过快。3、斜撇写法：起笔顿笔，向左下呈弧线行笔，出锋收笔。重点：撇的弧度不宜过大；出锋不宜过快。注意平撇较短撇平，写法相似，通常用在一个字的顶部。（四）捺1、斜捺写法：轻起笔，由轻至重向右下行笔，至尾部缓缓出锋。重点：用笔“快-慢-快”，笔画特点“轻-重-轻”，捺角平。2、平捺写法：写法似斜捺，体势较平。重点：有明显起伏变化，呈“一波三折”状。（五）点1、右点写法：入锋起笔，由轻而重向右下顿笔后收笔。重点：上尖下圆，饱满有神。2、左点写法：入锋起笔，由轻而重向左下顿笔后收笔。重点：上尖下圆，饱满有神。3、长点写法：写法似右点，较右点长。重点：上尖下圆，饱满有神。（六）钩1、竖钩写法：起笔顿笔，垂直向下行笔，末端轻顿，左上出钩。重点：出钩迅速，短而有力。2、弯钩写法：轻起笔，由轻而重呈弧线行笔，末端轻顿后出钩。重点：起笔处与钩底部垂直对齐；出钩迅捷，短而有力。3、横钩写法：轻起笔写横，至钩处顿笔，左下出钩。重点：钩处顿笔较重，出钩迅捷，短而有力。4、斜钩写法：起笔顿笔，向右下呈弧线行笔，末端向上出钩。重点：弧度自然；出钩有力；在字中作主笔，宜伸展。5、卧钩写法：轻起笔，由轻而重向右下呈弧线行笔，出钩向左上。重点：卧钩小巧；弧线自然；出钩有力。6、竖弯钩写法：顿笔后垂直向下行笔，顺势圆转向右行笔，出钩向上。重点：弯处圆转自然；底部宜平；出钩迅捷，短而有力。注意斜钩和竖弯钩在字中通常为主笔，应伸展。（七）折1、横折写法：轻起笔写横，至折处顿笔，在转向左下行笔，收笔轻。重点：横长竖短，竖略倾斜；横短竖长，竖垂直。2、竖折写法：顿笔写竖，折处顿笔，再转向右行笔，收笔或重或轻。重点：竖短横长，横斜，收笔轻；横竖相等，横平，收笔略顿。3、撇折写法：顿笔写撇，折处顿笔，再转向右行笔，收笔或轻或重。重点：末端与其他笔画相接，则收笔轻；反之，则收笔略顿。注意（1）每种折画的长短、角度、收笔均有较大变字形扁宽时，竖略左倾；字形长时，竖须垂直。（2）笔画的收笔处如与其他笔画相接时，则收笔宜轻。（八）提1、提写法：起笔顿笔，转笔向右上迅速出锋。重点：提的角度或平或些，因字而异。2、竖提写法：顿笔写竖，竖略弯曲，转折处顿笔，转笔写提。重点：竖略向左下弯曲，转折处顿笔较重。3、横折提写法：顿笔写横，两转折处顿笔，出提迅速。重点：横折提用于“言字旁”，横斜、竖直、提立。注意提在左偏旁中运用很多，带长横的独体字变写提，出提启右。（九）复合笔画1、横折钩写法：轻起笔写横，转折处顿笔，出钩向左上。重点：横长竖短，竖弯曲，左下斜；横短竖长，竖直挺。2、横斜钩写法：顿笔写横，折处顿笔，转笔写斜钩，出钩向上。重点：横略右上仰；斜钩伸展。3、横折弯钩写法：顿笔写横，折处顿笔，转笔写竖弯钩，出钩向上。重点：横略右上仰；玩出圆转自然，角度、弧度因字而异。4、横撇写法：短横上仰，转折处顿笔，撇左下伸。重点：横短撇长。5、横折折撇写法：横画上仰，两折宜小，右侧两折角上下对齐，撇左下伸。重点：折处收紧，上紧下松。6、竖折撇写法：顿笔写竖，两转折处轻顿笔，最后迅速出撇。重点：竖长撇短，竖略左下斜；竖起笔与撇尾上下对齐。7、竖折折钩写法：顿笔写竖，两转折处顿笔，出钩向左上。重点：竖向笔画进本平行，略左倾，右侧竖画略弯曲。8、横折折折钩写法：顿笔写横，略右上斜，第二折略向右下行笔，出钩向左上。重点：横右上仰，折处连贯书写。9、横撇弯钩写法：轻起笔写横，转折处顿笔，出钩向左上。重点：横撇弯钩用于双耳旁，位置不同，形态有别。10、撇点写法：顿笔写撇，顺势转笔写长点，顿笔收笔。重点：撇立点平，折处较轻。11、竖弯写法：轻起笔写竖，顺势向右弯曲，收笔较轻。重点：笔画小巧，弯处圆转自然。12、横折弯写法：轻起笔写横，转折处顿笔，再写竖弯。重点：笔画小巧，弯处圆转自然。注意（1）当框内只有横画时，横画左连右断，如：日、月（2）当框内有横、竖时，横画两端都断开，如：田、用三、书写要注这里只是简单地介绍了汉字的基本笔画的写法，在实际运用化的，需要因字而异，不可一成不变，不然写出来的字，就不好看。姿势和基本笔画，就可以开始练习写字了，一、二年级写字是由易到果掌握了基本