化学中考复习模拟测试卷2份含答案

化学中考复习模拟测试卷2份含答案模拟测试题(一)(满分：50分时间：50分钟)一、选择题(共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项符合题意)1．化学与生活紧密联系。下列说法不合理的是(D)A．冰箱中的异味可用活性炭除去B．电器着火应先切断电源再灭火C．老年人应补充钙元素D．将废弃电池深埋可防止重金属污染2．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是(C)3．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是(A)①3SO2②Mg2＋③CO2④eq\o(Cu,\s\up6(＋2))SO4⑤O2－⑥H2O2A．表示分子个数的是①B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示化合价数值的是④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥4.2014年1月21日，我国再次发生禽流感H7N9疫情，已有200人感染。目前治疗H7N9禽流感最有效的药是帕拉米韦(化学式为C15H28N4O4)。下列关于帕拉米韦说法不正确的是(B)A．帕拉米韦中碳、氢、氮、氧元素的原子个数比为15∶28∶4∶4B．帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种原子组成C．帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为1∶2D．帕拉米韦属于有机物5．下图是密闭系统中发生的反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种不同的原子A和B。下列说法正确的是(C)A．该反应可表示为2AB＋2B2=2AB2＋B2B．该反应属于置换反应C．反应物中的化合物可能是氧化物D．在化学反应中，分子的大小、质量和数目都不变6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(D)A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸B．氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应C．碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以它属于碱D．氧化物有两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物7．下列实验能达到目的的是(A)二、填空及简答题(共5小题，计19分)8．(3分)Ⅰ.食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。(1)不少商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了__化学__(填“物理”或“化学”)变化。(2)生活中我们所吃的米、面中主要含有人体必需的营养素是__糖类__。(3)合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是__CO(NH2)2(或尿素)__。Ⅱ.关中、陕北地区水资源不足且河水污染情况较为严重，我国规定水质必须达到一定指标才能成为生活饮用水。(1)水污染的来源有__工业废水未经处理直接排放(或生活污水直接排放或大量使用农药、化肥等)__(写一种即可)。(2)从汉江引来的水要作为饮用水仍需净化。水净化的方法有__静置(或过滤或吸附或消毒)__(写一种即可)。(3)将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为__硬水__(填“硬水”或“软水”)。9．(3分)下面是元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子结构示意图，请分析并回答问题：原子序数1112131415161718元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩结构示意图(1)写出由上述元素的原子形成的一个阳离子符号__Na＋(或Mg2＋或Al3＋)__(写一个即可)。(2)写出原子序数为13和17两种元素形成化合物的化学式__AlCl3___。(3)从结构示意图分析，一般非金属元素最外层电子数的特点是__大于或等于4__。10．(4分)西安世园会四大标志性建筑之一“天人长安塔”，采用了先进的钢框架支撑结构。(1)钢是铁的合金，它属于__金属材料__(填“金属材料”或“合成材料”)。(2)人类每年从自然界提取数量最大的金属是铁。用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为__Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2__。(3)金属矿物的储量有限而且不能再生，保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径之一是__合理开采金属矿物(或防止金属锈蚀或回收利用废旧金属或寻找金属代替品)__。11．(4分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：温度/℃020406080100溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08NaOH3191111129313336(1)依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是__A__(填“A”或“B”)。(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，可采取措施有__①②⑤___(填序号)。①蒸发水②升高温度③降低温度④加入水⑤加入氢氧化钙(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是__冷却热饱和溶液__。(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后恢复20℃，得到乙溶液，溶液中溶质的质量分数的关系为甲__＝__乙(填“＞”“＜”或“＝”)。12．(5分)酸、碱、盐、氧化物是初中化学中重要的物质，利用各物质的性质都可以制取盐，根据下图中关系回答下列问题：(1)写出能与稀盐酸反应的一种金属__铁__。(2)写出一种碱与盐反应的方程式__Ca(OH)2＋Na2CO3=2NaOH＋CaCO3↓__。(3)利用硝酸钠和硫酸钾制取硝酸钾，能否达到目的？__不能__。原因是__反应后没有沉淀、气体或水生成__。(4)氢氧化钠溶液在空气中易变质是因为碱易与__CO2(或二氧化碳)__反应。三、实验及探究题(共2小题，计12分)13．(5分)某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质。请结合图示回答下列问题：(1)经计算需量取30%H2O2溶液16mL，应选用的量筒规格为__20mL__(填“10mL”“20mL”或“50mL”)。(2)实验1中，锥形瓶内MnO2的作用是__催化作用__；用该方法收集氧气的优点是__收集的气体较纯(或无需验满等)__。(3)实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射。该反应的化学方程式为__3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))Fe3O4__。14．(7分)某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁(Fe)、铜(Cu)、银(Ag)、金(Au)四种金属。【提出问题】如何区分这四种金属呢？【实验探究】(1)同学们经过观察很快将四种金属分为两组：Ⅰ.Cu和AuⅡ.Fe和Ag他们的分组依据是__金属的不同颜色__。(2)取少量Ⅰ组的两种金属，在空气中分别灼烧，变__黑__色的是Cu，不变色的是Au。(3)取少量Ⅱ组的两种金属于试管中，分别加入稀盐酸，有__气泡__出现的是Fe，无明显现象的是Ag。【表达交流】小组同学经过讨论认为，还可以用磁铁、盐溶液来区分Fe和Ag。【实验结论】根据金属物理性质的不同，与氧气、酸、盐溶液能否反应及反应现象来区分常见金属。【反思评价】用上述方法区分金属的同时，还可以验证金属活动性顺序。由实验(3)可以获知Fe与Ag的活动性顺序是__Fe比Ag活泼__。若要验证Cu、Ag的活动性顺序，还需补做一个实验，写出实验中能发生反应的化学方程式__Cu＋2AgNO3=2Ag＋Cu(NO3)2__。【拓展迁移】回收废弃电器、电子产品中的金属材料既可以减少环境污染，又可以保护金属资源。保护金属资源的途径还有__防止金属锈蚀__(写一条即可)。四、计算与分析题(5分)15．某硫酸厂废水中含有少量硫酸，小张同学对废水中硫酸的含量进行检测。取废水样品98g，向其中逐滴加入溶质质量分数为4%的NaOH溶液，至恰好完全反应，消耗NaOH20g(假设其他成分均不和NaOH反应)。(1)若要检测该废水样品中的酸碱度，可使用__pH试纸(或pH计)__。(2)试计算该废水中硫酸的质量分数。解：设该废水中硫酸的质量为x。H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O9880x20×4%eq\f(98,80)＝eq\f(x,20×4%)x＝0.98g所以该废水中硫酸的质量分数＝eq\f(0.98g,98g)×100%＝1%答：该废水中硫酸的质量分数为1%。模拟测试题(二)(满分：50分时间：50分钟)一、选择题(共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项符合题意)1．下列有关实验现象的描述不正确的是(C)2．下列有关物质的用途与性质的说法正确的是(C)A．氮气可用作保护气，说明氮气不能与任何物质发生反应B．二氧化碳能用于制碳酸饮料，说明二氧化碳显酸性C．金刚石可用于切割玻璃，说明金刚石硬度大D．氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水3．下列说法正确的是(C)①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同③由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子⑤NH3中氮元素的化合价为－3⑥某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子A．①②③B．④⑤⑥C．②⑤⑥D．①③④4．“嫦娥三号”探月器的发射火箭长征三号乙使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料，下列说法正确的是(D)A．偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成B．偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和1个氮气分子构成C．偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为2∶8∶2D．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%5．保护环境，人人有责。为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO＋NOx＋2NaOH=2NaNO2＋H2O。下列有关说法不正确的是(C)A．方程式中x的值为2B．NaNO2中氮元素的化合价为＋3C．该反应为复分解反应D．NaNO2属于盐类物质6．下列实验方案能达到目的的是(C)7．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是(B)选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条二、填空及简答题(共5小题，计19分)8．(3分)Ⅰ.雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一。我国正在努力推进大气污染和防治工作。(1)煤的不完全燃烧是空气污染的重要来源，针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧，煤炭粉碎后燃烧的科学原理是__增大煤炭与空气(或氧气)的接触面积，使燃烧更充分__。(2)雾霾天气时建议佩戴专用口罩出行，活性炭口罩是专用口罩的一种，其中活性炭具有__吸附__性。(3)新能源的使用可以降低空气中PM2.5的浓度。以下做法中不利于降低PM2.5浓度的是(A)A．将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料B．燃煤锅炉增加脱硫、脱硝(氮)装置C．加油站增加油气回收装置Ⅱ.塑料是生活中常见的物质，大大方便了人类的生活，同时也带来了环境问题。(1)生活中的下列塑料制品，不属于热固性塑料的是__③__(填序号)。①电源插座②炒菜锅的手柄③食品包装袋(2)废弃塑料带来的环境问题是__白色污染__。(3)为解决上述问题，我们可以采取的措施有__回收利用废旧塑料__(答一条即可)。9．(3分)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。(1)图①是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图①可知，元素的化学性质与__A__(填字母序号)有密切的关系。A．最外层电子数B．内层电子数C．电子层数(2)图②描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A处应填入的离子符号为__OH－__。(3)NaClO2中氯元素的化合价为__＋3__。10．(4分)根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题：(1)图一中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是__b__(填写编号)。(2)90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点，析出的无水晶体质量是__15__g。(3)在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图二所示，则两溶液质量分数甲__＜__(填“＞”或“＜”)乙，实验时控制温度t的范围是__小于t2℃__时，均能出现这种现象。11．(5分)金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。请回答下列问题：(1)铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，这是因为铁具有__导热__性。(2)将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，静置，观察到的现象是__铁钉表面附着了一层红色物质，溶液变为浅绿色__。发生反应用化学方程式表示为__Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4__。(3)钢铁容易生锈造成损失，生活中通常用__在钢铁表面涂一层油漆(或在钢铁表面镀一层金属等，其他合理答案均可)___的方法防止钢铁生锈。12．(4分)某同学设计了如下三个实验装置，回答问题：(1)A实验中将两种溶液混合时发生反应的化学方程式为__2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓__。(2)B实验不能验证质量守恒定律的原因是__碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中__。(3)C实验中的现象是__a端铜丝由红色变成黑色，铜丝向a端倾斜__。三、实验及探究题(共2小题，计12分)13．(5分)老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀盐酸。(1)打开A中的玻璃塞和活塞，待反应进行一段时间后，可以看到B中的紫色石蕊溶液__变红__，C中的澄清石灰水变浑浊。(2)关闭A中的活塞和玻璃塞，打开E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后，关闭E中的活塞，E中反应的化学方程式为__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__。反应一段时间后，观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中，此时C中可能出现的现象是__液面上升，白色固体开始溶解，有无色气泡产生__。(3)上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是__排出生成的气体，避免装置中压强过大__。14．(7分)某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体，他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠，于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究。【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质？成分是什么？【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；猜想二：完全变质，全部是Na2CO3；猜想三：部分变质，既有NaOH又有Na2CO3。【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：(1)甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这包固体中含有__NaOH