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文档简介

《纳税筹划》说课

说课内容提要课程的定位与目标教学重点与难点413学情分析与对策5教学方法与教学手段6724一、课程的定位与目标1、课程的定位《纳税筹划》是会计专业的必修课。本课程是在对税收制度和税收政策充分了解的根底上，通过对纳税人具体情况的分析，为纳税人提供合理的纳税建议，以合法减轻纳税负担的一门实践性很强的课程。课程性质纽带作用《纳税筹划》在《根底会计》、《财务会计》、《税法》、《财务管理》之后开设，对后续课程：《会计岗位实训》起到重要的铺垫作用。一、课程的定位与目标总目标Textinhere

知识目标

1〕能熟练计算各税种的应纳税额；2〕熟知纳税筹划的根本原理和方法3〕能结合会计、审计等学科进行企业日常业务的纳税筹划。

素质目标

1〕熟悉《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国税收征收管理法实施细那么》税收法律法规；2〕能在遵守税法、会计法及税收相关法律法规的前提下，利用相关法律法规的政策引导性与躲避性进行纳税筹划。

技能目标

1〕具备应用纳税筹划方法、技巧进行纳税筹划的专业方法能力；

2〕具备纳税筹划岗位所应有的税法、税收相关法律的知识储藏；3〕能解答公司内部有关税务方面的日常咨询。专业型税务人才课堂纪律；多关注、多提问；生活化案例多提问；多鼓励、多赞扬；夯实理论根底充分备课、多学科知识融会贯穿；着重培养实际解决问题的能力主动学习型被动学习型被迫学习型二、学情分析及对策20%

教学重点

增值税的纳税筹划

消费税的纳税筹划

教学重难点分析三、教学重点与难点

教学难点

1、增值税的纳税筹划；2、企业所得税的纳税筹划；3、个人所得税的纳税筹划三、教学重点与难点四、教学方法与手段教学方法

教师通过任务驱动法，可以以任务的形式来驱动学生进一步学习的信心和决心。

通过理论教学，使学生系统掌握纳税筹划的方法、技巧。主要强调在教学设计中充分激发学生思维，以思维教学代替单纯的记忆教学

任务驱动法任务驱动

理论教学

小组讨论案例教学启发式教学

在练习过程中，鼓励小组间进行竞赛，调动积极性选取案例作为切入点，引出

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