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文档简介

Module6AnlimalsindangerHELLOYoyoUnit3LanguageinusePeopleuseitsfur(皮毛)tomakeclothes.It'sabear.Peoplehuntthemforitsivory(象牙).Itiscalledelephant.Peoplekillthemtomakemoney.It'sthekingofanimals-Tiger.TheWWFchoseittobeitssymbol.It'sournationaltreasure-PandaItallowspeopletogetclosertothem.Inordertoprotectpandasinthewild,thegovernmentissettingupnatureparks.Scientistsdoalotofresearchtohelppandasproducemorebabies.Pandaseatbambootolive.TheWWFisworkinghardtosavethepandas.TheWWFchosethepanda

tobeitssymbol.Howmuchdoyouknowaboutthepanda?Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.developfeedmakesavetellThegovernmentistrying__________planstoprotectanimalsindanger.todevelop2.Hesentanemail__________peoplewhatwashappening.3.Inorder_________pandas,peoplewillgrowmorebamboointhemountains.4.Thezooasksusnot__________theanimals.totelltosavetofeed动词不定式的作用Observe1.Itallowspeople

togetclosertothem.2.Weallneedtohelpanimalsliveinpeace.3.Itchosethepanda

tobeitssymbol.4.Theteacherasked

me

toreadmorecarefullynexttime.“动词+宾语+动词不定式”,其中动词不定式充当宾语的补足语。动词不定式做宾语补足语01用来补充说明宾语,表示宾语的状态、特征、身份等。结构为:“动词+宾语+动词不定式”。KrisencouragesSteam

tohangon.Iwarnyoutolistentomecarefully.ask,warn,tell,teach,allow,order,invite,wish,want,encourage,suppose,permit等

+sb.todosth.杰基告诉我不要碰任何东西。Jackietoldme

nottotouchanything!+sb.(not)todosth.1.Itallowspeople________(get)closertothem.2.Weallneedtohelpanimals________(live)inpeace.3.Itchosethepanda________(be)itssymbol.4.Theteacheraskedme__________(read)morecarefullynexttime.toget(to)livetobetoreadObserve1.Yourmoneypaystolookaftertheanimals.2.Thatmeanswecangivemoneytohelpprotecttheanimals.3.Let’sfindoutwhatelsewecandotosaveasmanyanimalsaspossible.4.Inordertoprotectpandasinthewild,thegovernmentissettingupnatureparks.5.Scientistsaredoingalotofresearchtohelppandasproducemorebabiesandhelpbabypandaslive.6.…sotheWWFisworkinghardtosavethemall.不定式在句中表示行为动作的目的,作目的状语。动词不定式做目的状语02动词不定式用作目的状语,表示某一动作或状态的目的

(做某事是为了什么),可位于句首也可位于句末。我不得不努力工作赚钱。Ihadtoworkhardtoearnmoney.=Toearnmoney,Ihadtoworkhard.他留在家完成作业。Hestayedathometofinishhishomework.=

Tofinish

hishomework,hestayedathome.不定式前面加inorder构成inordertodo…可加强语气或使目的意义更加清楚。InordertoInorderto

noticelistentohear

watch五看see

lookat

observe三使

let

make

have

二听一感觉:

feel+sb.dosth.(不带to的不定式)03

believemakeprotectstopthinkTigersarebeautifulanimals,

buttheyareindanger.Itis

hard(1)_________thatthere

areonly

aboutonehundred

SouthChinatigersleftonearth-andfewliveinthewild.Whyisthesituationsoserious?Whatshouldwedo(2)________thetigers?Peopleneed(3)________aboutthesequestionscarefully.Weshoulddosometimestohelpthetigers.(4)_________iteasierforthetigerstolive,weshouldprotecttheirhomesinthewild.Weshouldworkhard(5)__________peoplekillingtigers.Ifwecandothesethingswell,therewillbemoretigersonearth.tobelievetoprotecttothinkTomaketostop53练习册P42选择题Summary①作宾语的补足语

v.+sb.(to)dosth.②作目的状语动词不定式可以用作:Listenandcompletetheposter.1.Westartedthisclubbecausewewantto_____________________.2.Westartedthisclubinorderto_______________.3.

Wewouldlikemorestudentsto____________________.4.Wewanttodecide________________________

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