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文档简介
第1单元长度单位
一、仔细审题,填一填。(第7小题3分,其余每空1分,共24分)
1.尺子上从刻度0到9是()厘米,从刻度5至!J18是()厘米。
2.1米10厘米=()厘米200厘米=()米
3.量长度。
木棍长()厘米钉子长()厘米
4.估长度。
铅笔大约()个□长树叶大约()个□长
5.动手量长度。
6.有趣的拼接。
7.在合适的答案后面画7”。
10.给下列长度排队。
4米124厘米98厘米1米50厘米
)<()<()<()
二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画y”,错的画“x”)(每小题1
分,共5分)
1.100厘米长的钢丝比1米长的绳子长。()
2.1岁的亮亮身高约80厘米。()
3.书从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”,爬了6厘米。()
4.左图中有3条线段。()
5.黑板的边、圆桌面的边都是线段。()
三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,
共16分)
1.下面三个图形中是线段的是()o
①*---------*>③
2.下面物体中厚度最接近1厘米的是()。
①银行卡的厚度②《新华字典》的厚度③数学书的厚度
3.大约是25米的是()。
①爸爸的身高②共享单车的长度③一节动车车厢的长度
4.不是测量长度的工具的是()。
5.右图中连接每两个点画线段,一共可以画()条线段。
①2②3③4
6.下面比1米局的是()o
7.5个1元硬币大约厚()o
①1厘米②1米③5厘米
8.这棵大树一周的长大约是()。
①1米②5米③9米
四、动手操作,我能行。(共32分)
1.数一数下面的图形中各有几条线段。(每空3分,共12分)
()条
2.量一量,填一填。(每空2分,共14分)
)厘米)厘米
3.画一画。(6分)
在蜗牛后边3厘米处画一面小旗,在前边1厘米处画一朵小花。
五、聪明的你,答一答。(共23分)
1.
小熊需要买门票吗?为什么?(5分)
2.把这些小正方体排成一行,长()厘米。(5分)
1厘米
3.(1)蚂蚁从家出发去公园玩,至少爬多少厘米?(6分)
(2)如果蚂蚁从家出发先到蜗牛家,再和蜗牛一起去公园,蚂蚁至
少要爬多少厘米?(7分)
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
下面这把尺子有些刻度看不清了,只有5个刻度清晰,用它可
以量出哪几种长度?
01厘米478
第一单元达标检测卷
一、我聪明,填一填。(每空1分,共21分)
1.测量筷子的长度用()作单位,测量床的长度用()作单位。
2.学生尺上,从刻度0到6是()厘米,从刻度4到12是()
厘米。
“I,”中”,旅循苒繇徜确;扃御的词““I”71
0I即米234567M
铅笔长()厘米木条长()厘米
4.△由()条线段组成,0中有()条线段。
5.1米=()厘米10厘米+10厘米=()厘米
1米+2米=()米1米-50厘米=()厘米
6.蚂蚁从大树那里开始爬,已经爬了()厘米,再爬()
厘米就能到荔枝处。(用刻度尺测量图上长度)
课桌高约80()冰箱高约160()裤子长约1(
二、我很棒,辨一辨。(对的画y”,错的画“X”)(每题1分,共5分)
1.只要有两个端点的线就是线段。()
2.读书时,眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。()
3.100厘米的铁丝比1米的铁丝长。()
4.读二年级的聪聪身高是135厘米,如果他再长25厘米,他的身高
就是1米60厘米。()
5.图中共有5条线段。()
三、我认真,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,
共10分)
1.要想知道学校操场的长度用()进行测量最合适。
①v②沪③.
2.下面的物体中,()的高度最接近1米。
①台灯②写字台③教室的门
3.5个1元的硬币大约厚()o
①1厘米②1米③5厘米
4.这棵大树一周的长大约是()。
①1米②90米③9米
5.()个10厘米T长1米。
①3②4③5
四、我细心,按要求解决。(共12分)
1.在合适的答案后面画“小。(6分)
2.比一比,在O里填上或“=”。(6分)
8米C)80厘米1米O100厘米60厘米+40厘米O1米
20厘米O1米2米O10米1米C)99厘米
五、我智慧,动手操作。(共20分)
1.画一条比4厘米长2厘米的线段。(4分)
在乐‘左边3厘米处画一个C),右边5厘米处画一片/。(6分)
2.
3.量一量,填一填。(10分)
(1)量一量图中三条线段的长度,填在括号里。
(2)()家离超市近一些。
⑶蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到超市,共爬行了()厘米。
六、爱生活,爱数学问题。(共32分)
1.汽车能通过这个限高杆吗?(6分)
限
高
4
米
”二,汽车高3米
2.一根绳子,第一次剪去8米,第二次剪去3米,还剩下9米,这
根绳子原来长多少米?(6分)
3.同一根杆子在阳光下形成的影子如下图,早晨的影子比中午的影
子长多少厘米?(6分)
12厘米5厘米
早晨中午
4.量一量,小蜗牛要爬()厘米才能吃到树叶。
树叶
■O
米粒
请你再提出一个数学问题并解答。(7分)
5.小明身高1米,丽丽身高多少厘米?(7分)
笊见的长度单位及其应用
一、仔细审题,填一填。(第3小题8分,其余每空3分,共29分)
1.
螺丝钉长()厘米跳了()厘米
2.在米尺上从刻度0至!J100是()cm,也是()mo
3.5米=()厘米1米15厘米=()厘米
300厘米=()米230厘米=()米()厘米
4.在括号里填上“厘米”或“米”。
跑一步长电视机宽窗帘高
大约36()大约60()大约2()
二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“小,错的画“x”)(每小题3
分,共15分)
1.8岁的乐乐一挂长12米。()
2.方桌的边、书本的边、黑板的边、圆桌的边都可以看作是线段。
()
3.直尺上从刻度4到刻度10的长度是6厘米。()
4.30厘米和3米一样长。()
5.图中有3条线段。()
三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,
共9分)
1.比1米矮的是()o
2.()的高度大约是18米。
①课桌②小猫③旗杆
3.谁说得对?正确的答案是()0
①小兔乖乖
②小兔贝贝
③小兔宝宝
四、动手操作,我能行。(共32分)
1.数一数,下面图形中各有几条线段?(每空4分,共12分)
()条()条()条
2.我会排。(10分)
(1)画一条比2厘米长1厘米的线段。(4分)
(2)在小兔子左边2厘米处画一棵树,右边4厘米处画一朵小花。(6
五、聪明的你,答一答。(共15分)
1.蚂蚁回家一共有()条路可以走,走()号路最近,要走()
厘米(用直尺量)。(6分)
2.蚂蚁从家出发最少走()厘米可以吃到树叶。(2分)
3.请你再提一个数学问题并解答。(7分)
第一单元测试卷
一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用
()作单位比较合适。
油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米
30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米
4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“V
\1
\/I
■JI
()()()
2.下面图形中各有几条线段?
()
三、在括号里填上合适的长度单位。
加3・
课桌高80()跳绳长大约3()床长2()楼高30()
四、在。里填上或“=”。
1米090厘米2米C)200厘米100厘米」米
20厘米(」米-80厘米50厘米(。5米1米80厘米:2米
五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
()厘米
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?
钻出地面的身体长
15厘米,地下还藏瓢厘米。
2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多
少米?
3.小兔子要去外婆家。
⑴分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
⑵小兔子走()号路近些。
⑴蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?
第一单元测试卷
1.想一想,填一填。
2345623456789
钉子长()厘米小刀长()厘米
(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长()。
(3)8个田字格并排连在一起,大约长()厘米。
(4)测量数学课本的长度应用()作单位;测量教室的长应用
()作单位。
⑸1米=()厘米5米-3米=()厘米
(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是()厘米。
⑺线段是直的,有()个端点。
(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了()
厘米,再爬()厘米就到家了。
(9)小草现在高6厘米,再长()厘米,它就有9厘米高了。
(10).----•——.------.左图中有()条线段。
2.按要求做一做。
(1)下图中哪些图形是线段?在下面画“
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