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文档简介
浙江省杭州市2021年中考语文复习试卷
考试时间:120分钟满分:120分
姓名:班级:考号:
一、积累(20分)(共2题;共20分)
1.综合性学习
在新冠肺炎疫情下,博物馆借助高科技,变身为"播物馆"搬到云端,换了个姿态走进千家万户。你作为
我市博物馆的云端志愿者,请完成下列任务。
【命名馆展】
(1)阅读下面的简介,仿照所给示例为其他两个博物馆展览命名,要求切合展览主题。
重庆三峡移民纪念馆,全景展示三峡库区历史文化和移民文化;重庆工业博物馆,以重庆钢铁厂为依托,
全面展示重庆工业120多年的发展历程和建设成果;重庆自然博物馆是一所综合性自然科学博物馆,系统
收藏各类恐龙化石和动植物标本;重庆红岩革命历史博物馆包括重庆红岩革命纪念馆、重庆歌乐山革命纪
念馆等,以红岩精神的传播宣传为主。
示例一:重庆三峡移民纪念馆展览《伟大壮举・辉煌历程》
示例二:重庆工业博物馆展览《重庆钢铁•经济脊梁》
①重庆自然博物馆展览:
②重庆红岩革命历史博物馆展览:
(2)网友"我是杠精"留言质疑:"隔着屏幕云游博物馆太没现场感了,这有啥意思嘛!"请你积极主动地给
予回应。要求语言简明通顺。
2.用诗文原句填空。
(1),风多杂鼓声。
(2),儿童尽东征。
(3)轮台九月风夜吼,,随风满地石乱走。
(4),再而衰,三而竭。
(5)锦江春色来天地,»
(6)举杯邀明月,。
(7)谁言寸草心,。
(8)令初下,群臣进谏,。
(9)历史告诉我们,决定战争胜负的根本因素在于民心的向背,正如孟子所说",(请
用《〈孟子〉两章》中的语句回答。)
二、阅读(54分)(共6题;共54分)
3.阅读《水浒》中的片段,后回答问题。
雷横道:“这殿里又没有庙祝,殿门不关,莫不有歹人在里面么?我们直入去看一看。”众人拿着火一齐
将入来,只见供桌上赤条条地睡着一个大汉。天道又热,那汉子把些破衣裳团做一块作枕头枕在项下,购
能的沉睡着了在供桌上。雷横看了道:"好怪!好怪!知县相公忒神明!原来这东溪村真个有贼!"大喝一
声,那汉却待要挣扎,被二十个土兵一齐向前把那汉子一条索绑子,押出庙门,投一个保正庄上来。
正是:黑甜一枕古祠中,被获高悬草舍东。百万赃私天下不佑,解围晁盖有奇功。
(1)文中被雷横在古祠中捆绑的汉子是。
(2)"解围晁盖有奇功"晁盖如何帮他解围?
(3)写出《水浒传》中,除了《智取生辰纲》外,与晁盖有关的另一个故事。
(4)关注阅读策略:把有关晁盖的章回放在一起阅读有何意义?
4.请运用所积累的知识,完成小题。
(甲)他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了"开明的"教育,南开大学是天津得到美国教
会支持的一所大学。他在班上成绩优异,在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二卜一条要求",
袁世凯乞图恢复帝制,全国爆发起义,产生了争取民主和社会改革的运动,最后是一九一九年的学生运动。
他作为学生领袖,遭到逮捕,在天津关了一年监牢。
(乙)它是一种不会织网的蜘蛛:只是等着猎物跑近它才去捉……这种蜘蛛不会用网猎取食物,它的捕
食方法是:埋伏在花的后面等猎物经过,然后上去在它颈部轻轻一刺,你别小看这轻轻的一刺,这能致它
的猎物于死地。
(1)文段(甲)选自《》,作者是。
(2)文段(甲)画线的句子中有错别字的词语是"",正确写法是"
(3)文段(甲)中"他"指(填人名),"一九一九年的学生运动”指的是我们常说的。
(4)文段(乙)中的蜘蛛名叫,它得名的原因是。
5.阅读下文,回答相关问题
敬业与乐业
梁启超
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不
适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。"用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,
将全副精力集中到这事上头,一点不旁莺,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而
劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位
和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一
件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统
的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可
以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡
职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣
择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全
看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
第二要乐业。"做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:"做
工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着
我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的
心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官
都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快
乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不
愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实
告诉你一句话:"凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。"为什么呢?第一,因为
凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为
每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常
常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想
杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"人生能从自己的职业中领略
出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种
生活,真算得上人类理想的生活了。
(1)这两段文字的论点是什么?
(2)选文中"敬业"中的"敬"的意思是?(用选文中的句子)
(3)选文第2段中列举的四个理由是为了论述什么?(请用文中的话回答)
(4)根据你的理解和积累,试为"凡职业都是有趣味的”提供几个例子(不少于3个)。
(5)"业"在课文中指"职业",也指从事一件事情,结合你的身份用自己的话谈谈应该怎样对待"业"。
6.阅读下文,回答相关问题。
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小
的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,
还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖
弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天瞭亮地响着。
(1)这两段文字描绘的是_和_。
(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。"闹"换成"叫"行不行?为什么?
(3)第①段划线句的妙处。
(4)②段在微微润湿的空气中酝酿”句中的"酝酿”的含义是什么?
(5)②段中引用"吹面不寒杨柳风”一句有何作用?
7.阅读《爱莲说》,回答下列小题
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,
濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,
同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(1)解释文中加下划线的词语。
蕃:鲜:
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①可远观而不可亵玩焉。②莲之爱,同予者何人?
(3)从作者对莲花的赞美来看,君子应该是怎样的人?请用自己的语言概括回答。
8.阅读下面古诗,完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)这首诗写了哪两种不同的时间和空间?
(2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
三、写作(46分)(共2题;共46分)
9."孝"是中华民族的传统美德,为响应号召,我校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。
【活动形式我设计】
(1)请你设计三项活动形式。
(2)请你为主题班会设计一段精彩的开场白。
(3)《弟子规》中有“父母命,行勿懒""父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关“孝”的要求,你是如
何看待的?
10.题目:在居家防疫的日子里
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案解析部分
一、积累(20分)
L【答案】(1)【示例】①《神奇自然•生命奥秘》;②《红色记忆•不朽功勋》【应对网友】
(2)【示例】:"我是杠精",你好!云游博物馆,是为了配合当前疫情防控的需要,请你理解支持。云游
可以突破实体博物馆的时空限制,丝毫不妨碍你对不同文化的亲近与热爱哦。
2.【答案】(1)雪喑凋旗画
(2)兵戈既未息
(3)一川碎石大如斗
(4)一鼓作气
(5)玉垒浮云变古今
(6)对影成三人
(7)报得三春晖
(8)门庭若市
(9)天时不如地利;地利不如人和
二、阅读(54分)
3.【答案】(1)赤发鬼
(2)以娘舅之亲解围。晁盖让刘唐在雷横面前叫他舅舅,假称刘唐是自己多年未见的外甥。
(3)江州劫法场等。
(4)长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现,较难理清。集中阅读有关晁盖的章回内容,
可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。
4.【答案】(1)红星照耀中国(西行漫记);埃德加・斯诺
(2)乞图;企图
(3)周恩来:五四运动
(4)蟹蛛;它横着走路,有点儿像螃蟹
5.【答案】(1)论点:要敬业,要乐业。
(2)"凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这什事上头,一点不旁鹫"
(3)"凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去.趣味自然会发生。"
(4)比如导游,可以欣赏大自然,陶冶情操,增长见识。
(5)略,可扣紧学业来谈。
6.【答案】(1)春花图春风图
(2)不行。"叫"只是单纯写出蜜蜂的声音,而"闹"不仅写出蜜蜂的声音,还写出蜜蜂争喧,沸腾热闹的
景象。
(3)运用排比、比喻的修辞方法,形象生动地写出春花色彩的美丽。
(4)这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
(5)引用这个句子,更能表现出春风柔和的特点。
7.【答案】(1)多;很少
(2)①可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。②(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么
人呢?
(3)具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人
8.【答案】(1)时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)。
(2)全诗表达了游子漂泊异乡的孤寂伤感和盼望归期的思乡之情。
三、写作(46分)
9.【答案】(1)①开展"孝文化"知识竞赛。②开展"孝心"主题手抄报评比(3)评选"最美孝心少年”
【主题班会我主持】
(2)亲爱的同学们,中华民族几千年历史源远流长,流淌着的就是"孝"。前人奉"孝”为宗,今人仍需高
举“孝"之旗。今天的青少年更应该践行"孝"文化。现在,就让我们一起来感受"孝",宣讲"孝",践行"孝"。
【传统孝道我评说】
(3)【示例1]我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要求
有点过分,我们也应遵从,J嗔从也是一种孝。
【示例2]我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父母尊重即可,不必拘泥于某种形式。
【示例3]我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒
弃。
10.【答案】【参考例文】
在居家防疫的日子里
按照原学期计划,应该开学5周了,这5周我虽然响应国家号召,按照学校安排在家不出门,但也过得非
常充实,不荒度时光,并在其中找到很多乐趣。
首先,我按照学校老师给的每周学习计划大纲制定出我每周一至
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