苏教版数学五年级上册 第三单元测试卷（A卷）(学生版)

苏教版数学五年级上册第三单元测试卷（A卷）

一、选择题

1.大于0.1而小于0.3的小数有（）个。

A.1B.19C.无数

2.一个数保留两位小数后是40.10,这个数不可能是（）。

A.40.103B.40.105C.40.095D.40.0992

3.在小数2.34中的“3"可以用图（）中的涂色部分表示。

4.在30、30.0、0.30、0.030这些数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（

A.30B.30.0C.0.30D.0.030

5.50.50505,从左面起,第三个"5"表示（）.

A.5个十B.5个十分之一C.5个千分之一D.5个百分之一

6.把5.37改写成以千分之一为单位的数，应是（)O

A.5.30B.5.370C.5.3700D.5.3070

7.一个小数由一个6、三个0和小数点组成，而且去掉两个"0"后小数的大小不改变。符合条件的小数有

（）个。

A.无数B.3C.4D.5

8.在2.38>2.口9中，口里可以填（）种不同的数字。

A.4B.3C.2D.1

二、判断题

9.近似数15.3和15.30的大小相等，精确度一样。（）

10.近似数5、5.0、5.00意义和数值都相同。（）

11.7.99精确到十分位是8。（）

12.一个数的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变。（）

13.整数8和小数8.0表示的大小和意义完全相同。（）

三、填空题

14.0.07里面有7个分之一，化成分数是。

15.一个三位小数用四舍五入法取近似值约是5.40,这个三位小数最大是,最小是

16.一个小数，百位上和百分位上都是2,个位和十分位上都是6,其余各位上是0,这个小数写作

17.在5.2里面有个0.01；30.3由3个和3个组成。

18.月球和地球之间的平均距离大约千米，改写用"万"作单位的数是千米，保留一位小数约是

________万千米。

19.30.90=31.0,口里最大可以填,最小可以填。

20.小马虎在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了：六万七千零八，原来的小数只读一个零，原来

的小数是。

21.在横线上填上或"="。

5.025.200.460.4600.3亿3万

四、解答题

22.在方框里填上合适的数。

23.涂色表示下面各个小数。

24.填表。

31.69618.94530.463

保留整数

保留一位小数

精确到百分位

答案解析部分

一、选择题

1.C

【考点】多位小数的大小比较

解：大于0.1而小于0.3的小数有无数个。

故Co

【分析】任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。

2.B

【考点】小数的近似数

选项A,40.103=40.10；

选项B,40.105=40.11；

选项C,40.095=40.10；

选项D,40.0992=40.10。

故Bo

【分析】保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五入"，千分位上的数小于5,直接舍去尾数，千

分位上的数等于或大于5,向百分位进一，去掉尾数，据此分别求出各选项的近似数，然后判断。

3.B

【考点】小数的数位与计数单位

解："3"在十分位上，表示3个0.1,因此可以用图B中的涂色部分表示.

故Bo

【分析】A：表示3yS'—；B：表示3个0.1；C：表示3个0.01；D：表示3个0.001。

4.A

【考点】小数的性质

解：30,末尾的一个零去掉后变成3,大小发生变化。

故A。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。

5.C

【考点】小数的数位与计数单位

50.50505,从左面起，第三个"5"表示5个千分之一。

故Co

【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数

单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是

千，第五位是万位，计数单位是万，・・・・・・；小数点右边是小数部分，小数部分的第一位是十分位，计数单

位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，第四

位是万分位，计数单位是万分之一，・・・・・・，据此解答。

6.B

【考点】小数的性质

解:5.37=5.370

故B»

【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

7.B

【考点】小数的性质

解:这样的小数有：6.000、60.00、0.600,共3个。

故B„

【分析】小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。要想去掉两个"0"后小数的大小不改变，那么

小数的末尾至少有2个0。

8.B

【考点】多位小数的大小比较

解：在2.38>2.口9中，口里可以填的数字有2、1、0,所以有3种。

故B,

【分析】本题根据小数比较大小的方法即可得到3>口，进而即可得出答案。

二、判断题

9.错误

【考点】小数的近似数

解：近似数15.3=15.30,它们大小相等,精确度不同。

故错误。

【分析】近似数15.3=15.30,但是15.3表示精确到十分位，15.30表示精确到百分位。

10.错误

【考点】小数的意义，小数的数位与计数单位

5的计数单位是1,表示5个1；5.0的计数单位是0.1,表示50个0.1；5.00的计数单位是0.01,表示

500个0.01；计数单位不同。

故错误。

【分析】对于整数与小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单

位即可。

11.错误

【考点】小数的近似数

7.99=8.0。

故错误。

……数的近似数时;保留整数，表示精确到个位，看十分位上的数字；保留一位小数，表示精确到十分

位，看百分位上的数字；保留两位小数，表示精确到百分位，看千分位上的数字；保留三位小数，表示

精确到千分位，看万分位上的数字……然后根据"四舍五入”法进行取舍；在表示近似数时，小数末尾的"0"

不能去掉；据此判断即可。

12.错误

【考点】小数的性质

小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

故错误。

【分析】根据小数的基本性质判断，小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变，这是小数的基本性

质。

13.错误

【考点】小数的意义

解：8=8.0,8表示精确到个位；8.0表示精确到十分位，大小相等，意义不同。

故错误。

【分析】整数8和小数8.0表示的大小相等，意义不同。

三、填空题

14'百；系

【考点】小数的数位与计数单位

解：0.074-7=0.01,0Q1脸。

故百；击。

【分析10.07是两位小数，计数单位是百分之一，化成分数是强。

15.5.404；5.395

【考点】小数的近似数

解：这个三位小数最大是：5.404；最小是：5.395。

故5.404；5.395。

【分析】用"四舍五入"法求近似数，看需要保留的下一位数，是0-4舍去，是5-9向前一位进一。

16.206.62

【考点】小数的读写

解：这个小数写作：206.62»

故206.62o

【分析】小数读（写）法：整数部分，按照整数的读（写）方法来读（写），小数部分，顺次读（写）

出每一位上的数字。

17.520；十；0.1

【考点】小数的数位与计数单位

解:在5.2里面有520个0.01；30.3由3个十和3个0.1组成。

故520；十；O.lo

【分析】小数的整数部分与整数的数位顺序相同，小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1;第二位是

百分位，计数单位是0Q1,第三位是千分位，计数单位是0.001,根据小数的数位顺序和计数单位填空即

可。

18.38.44万；38.4

【考点】小数的近似数

解：改写用"万"作单位的数是38.44万千米，保留一位小数约是38.4万千米。

故38.44万；38.4。

【分析】把一个数改写用万"作单位的数，就是把这个数从末尾数出4位点上小数点，再在后面加上"万"

字；

把一个小数保留一位小数，就是把百分位上的数进行四舍五入即可。

19.9；5

【考点】小数的近似数

解：30.9a=31.0,□里最大可以填9,最小可以填5。

故9；5。

【分析】观察题目中小数的近似数，即是对□中的数字五入，即□中的数字大于等于5,即可得出答案。

20.670.08

【考点】小数的读写

解：原来的小数是670.08。

故670.08,

【分析】要使六万七千零八加上小数点只读一个零，0要在十分位，所以是67008。

21.＜；=；＞

【考点】小数的性质，多位小数的大小比较

解:5.02＜5.20；0.46=0.460；0.3亿=3千万，0.3亿＞3万。

故V;=;＞。

【分析】能直接比较大小的，直接比较大小；不能直接比较大小的，先统一单位，再比较大小。

四、解答题

【考点】小数的意义

【分析】根据题意，每小格代表0.1,有几小个格就代表有几个0.1,据此判断即可。

【考点】小数的意义

【分析】第一个，把圆平均分成10份，每份表示0.1