成都市重点学校高三物理强化训练二

高级高三物理强化训练（二12060高 姓名 学号 得分 选择题（8小题．每小题给出的四个选项中，有的只有一种选项对的，有的有多个选项对的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分，合计48分。建议20分钟内完毕14．17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之因此会停下ρPρPPk为比例常数无单位，P为空气压强，ρρPρPPPAv声kPP

Bv声

Cv声k

Dv声F顺时针转动至水平向右，则此时的A、10 B、14 C、8 D、417m的人造地球卫星，它到地面的距离等于地Rg，则g B．卫星运动的周期为4πC．卫星运动的加速度为 g D体Av1从斜面顶端水平抛出B端L=15m处同时以速度v2沿斜面对下匀速运动，经历时间t物体A和物体B在斜面上相遇，则下列各组速度和时间中满足条件的是（sin37°=0.6cos37°=0.8，g=10m/s2）A．v1＝16m/s，v2＝15m/s，t＝3s B．v1＝16m/s，v2＝16m/s，t＝2sC．v1＝20m/s，v2＝20 D．v1＝20m/s，v2＝1620R的圆桶固定在小车上，有一光滑小球静止在圆桶的最低点，如图所示，小车 B．不不大于C．不大于 21mFN点的过程中，下列说法中对的的是：B、vv的大小无关C、v越大，摩擦力对物体的冲量越小；摩擦力做功越少D、v建议822（17分Ⅰ（3分）右图所示的游标卡尺的读数 mmⅡ（6分某同窗用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，①②0、1、2……6点所示；⑤（1）运用该同窗测量的数据能够得到小车的加速度 （2）若该同窗在实验中用量角器还测出了平板斜面的倾角a，且已知本地的重力加速度值g，则在下列物理量中，还能计算出 Ⅲ（8分）AA50Hz，长木板下垫着小木片用以若已得到打点纸带如图，并测得各计数点间距离。在图上标出A为运动起始点， 段来计算A碰前的速度，应 段来计算A和B碰后的共同速已测得小车A的质量mA=0.4kg，小车B的质量mB=0.20kg，则由以上成果可得 字建议823（16 轻弹簧和细线将小球P悬吊起来．轻弹簧的劲度系数为k，小球P 当小车沿水平地面以加速度a向右运动而达成稳定状态时，轻弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角为θ，试具体分析并计算此时弹簧的形变量。建议924（18Am=20gv0=300m/sv=50m/sA建议12，间距为时，Bv0A球水平抛出．求：两球从开始运动到相碰，A轻绳拉直过程中，B高级高三物理强化训练（二） 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、22（3分Ⅱ（6分（1）s6s5s4s3s2

（1）BC （2）0.420、23（16 3 3 3解得x=m(g-acotθ)/k 1分则弹簧伸长x=m(g-acotθ)/ 2a=则弹簧伸长x= 2则弹簧压缩x=m(acotθ-g)/ 224（18（1）mv0Mv1mv则Vm(v0v)v，代入数据解得V3m/s 摩擦

AS0，根据动能定理得fS01MV22MV则S 2

m（2）设木块向左加速届时v12m/sS1由动能定理 fS1Mv Mv

12

m0.4m间t1，再匀速运动一段时间t2。f

1

则t1

1×2s0.4s2tS2

0.90.4s0.25s所求时间tt1t20.4s0.25s25（21分）解析：（1）设A球下落的高度为 h=1 2gl0h=0

mv0=