在全区教育工作会议上的发言

在全区教育工作会议上的发言大家上午好！

今日能在全区教育工作会议上发言，我既感到惭愧，又感到快乐。惭愧的是我们没有取得多大的成绩，更没有作出多大的奉献，却享受着如此的殊荣；快乐的是区重点中学在逐步形成自己的办学特色、各项工作正呈现良好进展态势的进程中，能得到局领导的特殊关爱、兄弟学校的鼓舞和支持。

下面就我校201*年工作的一些做法及201*年工作的一些设想向大家作一个简洁汇报，不当之处敬请批判指正。

（一）201*年工作的一些做法

一是实施民主治理，营造和谐的校园气氛

一所学校要进展，必需有强大的向心力。这个向心力就是民心所向、团结全都。为此,学校校长室准时提出了“和谐理校”的理念，一方面，争取上级领导的重视，加大资金投入，营造美丽的校园环境，充分发挥环境育人的作用；另一方面，充分发挥教代会的作用，充分发扬民主，充分表达教师的仆人翁地位。

一个是加强了校园环境建立，充分发挥环境育人的作用

一方面，加大根本建立投入，使我校办学硬件跨上了一个历史性高度，彻底转变了学校“脏、乱、差”的校园环境。

另一方面，加强学校内部治理，在“整、洁、静、雅”上下功夫，加强校园环境建立，提升建筑物、配套设施、绿化等硬件的文化品位，充分发挥环境育人的作用。

如今，净化、绿化、亮化、美化后的区重点中学校园，繁花似景、绿草如茵。迈进宏伟的学校大门，踏上宽广的盼望大道，看着屹立的名人名言宣传壁画，每一名到xx中学求学的学子都倍感兴奋，每一名教师都会倍增工作责任感。

二个是发挥了教代会职能，充分表达教师的仆人翁地位

201*年9月，几位教师代表向校长室提出了对学校现行的相关制度、特殊是绩效工资安排方案的一些意见。

为此，我在全校教师大会上代表校长室作出明确表态，在有利于学校进展、有利于维护绝大多数教师利益的根底上，制订和完善制度的权利归教代会，教代会说了算。

在支部、工会的牵头组织下，在坚持“两个有利于”的根底上，教代会先后对学校相关制度进展了五轮争论、修订，教代会最终以满票通过了现行的绩效工资安排方案。

这次活动充分发挥了教代会的职能，充分表达了教师当家作主的仆人翁地位，也让教师们真正熟悉到了学校现任领导班子民主、务实的工作作用。教代会真正成了分散全体教师人心的催化剂，架起了行政与教师、教师与教师的联心桥，充分调动了教师的工作积极性，真正在学校内部营造了民主、和谐的良好气氛。

二是实施标准治理，培育精干的教师队伍

学校只有具备完善的规章制度，才能实现有效而标准的治理。学校只有强调教育教学治理的标准化、科学化，才能全面提升办学档次。

首先是完善了工作制度

为了使学校各项工作有章可循，有法可依，由办公室牵头，各处室、年级组亲密协作，结合多年的教育教学治理阅历，学校反复征求意见和建议，经教代会屡次争论、修订和完善，建立了各项工作制度和鼓励机制，建立和健全了各项工作的考核责任制，使广阔教职工在工作中有章可循。

其次是狠抓了工作落实

有了完善的规章制度，关键是落实。学校明确每项工作的责任人，谁分管，谁负责，责任到人。每周一行政例会上，学校各分线副校长、各处室都要先汇报上周工作完成状况，然后再汇报本周工作安排。这样，既对上周工作进展总结反思，又对本周工作的开展进展了统筹安排。

再次是加强了队伍建立

一方面，加强了行政队伍建立。校长室提倡全体行政人员认

真开展“五、六、七、八”活动，也就是：

提倡五种精神，即：

奉献精神团队精神进取精神求实精神创新精神

实现六个相互，即：

相互信任相互协作相互敬重

相互谅解相互支持相互补台

开展七个活动，即：

每天至少与一名学生沟通

每天至少与一名同事沟通

每天至少发觉一个问题

每天至少发觉一个亮点

每周至少参与一次教研活动

每月至少提一条工作建议

每期至少实行一项工作新举措

强化八种意识，即：

合作意识学习意识治理意识效劳意识

责任意识危机意识竞争意识质量意识

这一举措，使行政班子的治理力量得到了快速提高，大大提高了工作效率。

另一方面，加强了教师队伍建立。

教师要成长，目标要先行。学校对在职教师实行目标治理制度。一天一检查，一月一通报，一期一小结，作为评优晋级的重要依据。竞争机制的实施极大地增加了教职工的竞争意识和忧患意识，激发了教职工教书育人的活力。

同时，从教师中选拔了一批政治素养高、道德品质好、心理素养好、业务力量强的同志担当班主任。每月召开一次班主任会议，通报班级治理状况，加强班主任培训，加大班主任工作考核力度，每月对班主任的师德师风，对各班纪律、出勤、卫生等进展全面考核，并把考核结果作为班津贴发放的重要依据。

再次，实行“四抓四促”措施，提高教学教研水平。

一个是抓常规教研促教学效果提高。

二个是抓年级组督查促工作落实。

三个是抓专题调研促创新思维形成。

四个是抓老带新、能带新工作促教学水平提高。我们建立并坚持了四项赛课制度，即青年教师比武课，高级教师示范课、骨干教师观摩课、新进教师汇报课，还创办了“教师论坛”。

实践证明，快速成长起来的这一支精干的教师队伍，打算了学校的强劲进展，这一切都得益于学校严格标准的治理。

三是实施精细治理，取得优异的教学成绩

本着细节打算成败的指导思想，学校对各部门治理的总体要求是：工作责任详细化、明确化，工作踏踏实实、务求精细、务求实效。

如，学校对毕业班的治理就到达了细致入微的程度。教务处教研处全程监控毕业班教学，对教师的工作状况、学生的学习状况做到了了如指掌，对毕业班学生实行了“一月一考核、一月一讲评、一月一反应”的制度。每次考核后的分析总结会都要发动科任教师进展仔细的分析，要详细到科目和学生，都要制订出目标，各项工作细化到了精雕细琢的程度。

精细治理就是落实责任，就是要求每个人把自己的本职工作落到实处，这是提高教育教学质量的关键环节。也正是在这样的严抓细管下，学校的各项工作取得了飞速进展，尤其是教育教学质量更是取得了较大的提高：201*年中考，我校296人参考，取得了市一中公费上线20人、自费上线11人的历史最好成绩。

各位领导、各位同仁，过去的一年，xx中学进一步强化内部治理，分散人心谋求学校的可持续进展，真抓实干促进教学质量的进一步提高，办学行为日趋标准，社会影响逐步扩大，学校工作开创了崭新的局面。这一成绩的取得应归功于全体教师的艰辛付出，这一成绩的取得应归功于兄弟学校的大力支持，这一成绩的取得应归功于区教文局领导的特殊关爱。

（二）201*年工作设想

1、进一步加强治理，完善各项规章制度，实现科学化、精细化治理。

2、连续深入开展“五、六、七、八”活动，加强队伍建立。首先是加强行政队伍建立，提高行政治理水平；其次是加强教师队伍建立，加大教师培训力度，全方位提高教师的素养和素养。

3、深入开展“文明在校园”活动。通过丰富多彩的德育活动，加强未成年人的思想道德建立，标准学生行为，扎扎实实抓好德育特色工作。

4、深入开展“110”活动。也就是一名行政负责10名教师、一名校长室成员负责10名毕业班教师，采纳听课、座谈、个别沟通、问卷调查等多种形式，与教师进展沟通与沟通。

5、创立合格学校。一是完成运动场建立，二是化解学校债务，根本消退学校带息债务，三是全面到达合格学校办学条件。。

6、力争实现