小班数学活动教案：小动物吃食_第1页
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文档简介

第页共页小班数学活动教案：小动物吃食活动名称：小动物吃食活动目标：通过小动物吃食的游戏，帮助幼儿巩固认识数字和数量的能力。活动对象：幼儿园小班（3-4岁）的幼儿活动时间：30分钟活动准备：1.准备一张大纸板，画上一个大的草地图案。2.准备一些卡片，上面写有不同的数字和相应的小动物图案。活动步骤：1.热身阶段（5分钟）：-让孩子们坐成一个圆圈，老师可以拿着一张写有数字的卡片，随机选择一个幼儿。-老师将卡片上的数字说出来，然后该幼儿需要迅速说出比这个数字大1和小1的数，然后再选择下一个幼儿。2.游戏介绍（5分钟）：-老师向孩子们展示那张画有草地图案的大纸板，解释说这是小动物们的食物。-老师拿出卡片，并逐个向孩子们展示上面的数字和相应的小动物图案。同时，提醒孩子们记住每个数字对应的小动物图案。3.游戏进行（15分钟）：-老师随机选择一个孩子，给他/她一张卡片，上面写有一个数字。-孩子先念出数字，然后根据数字找到相应的小动物图案，在纸板上用彩色粘贴纸黏贴的方式表示出来。-其它的孩子也可以跟着一起黏贴，看谁能先完成。-完成后，老师和孩子们一起数数，确定是否正确黏贴了相应数量的小动物图案。4.游戏总结（5分钟）：-老师和孩子们一起回顾这个小动物吃食的游戏，确认孩子们是否理解了游戏规则并运用了数字和数量的知识。-鼓励孩子们互相表扬，对于游戏中的表现给予肯定和鼓励。活动延伸：1.在游戏中引入简单的加法和减法运算，让孩子们计算小动物吃食的数量。2.可以使用不同级别的卡片，增加数字的难度，适应不同程度的幼儿。3.利用这个游戏中的图案和数字，设计一些简单的数学习题，让孩子们继续巩固并扩展自己的数学能力。活动评估：通过观察孩子们在游戏中的表现和参与程度，以及数数和黏贴的准确性，可以初步评估他们对数字和数量的理解和运用能力的水平。拓展活动评估

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