新北师大版小学二年级下数学课件：第8单元评选吉祥物

新北师大版小学二年级下数学课件第8单元评选吉祥物CATALOGUE目录导入吉祥物评选规则吉祥物介绍评选结果教学反思导入01介绍活动的背景和意义，说明吉祥物在活动中的重要性。吉祥物评选背景明确吉祥物的评选标准，如创意、形象、色彩搭配等。吉祥物评选标准主题介绍通过本单元的学习，学生能够掌握基本的图形认知和计数能力。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过观察、比较、分析和归纳，学生能够理解吉祥物的特点，并运用所学知识进行评选。培养学生对数学的兴趣和热爱，提高审美意识和创新能力。030201教学目标吉祥物评选规则02评选标准吉祥物设计应富有创意，能够展现出独特的个性和魅力。吉祥物应具有较高的审美价值，外观简洁、色彩搭配和谐。吉祥物应具有明显的特征，易于识别和记忆。吉祥物应与学校或活动的文化背景相契合，体现一定的文化内涵。创意性美观度辨识度文化内涵作品提交初选评审公众投票最终评审评选流程01020304参赛者在规定时间内提交吉祥物设计方案。评委会对所有提交的作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入下一轮。初选入围的作品进行公开展示，接受公众投票。根据公众投票结果和评委的意见，确定最终的吉祥物。通过学校官网或指定的线上平台进行投票。线上投票在指定地点设置投票箱，参赛者或观众可现场投票。线下投票可设置多轮投票，让公众有更多机会参与评选过程。多轮投票对投票者设定一定的限制条件，如每个IP地址每天限投一定数量的票数，以防止刷票行为。限制条件投票方式吉祥物介绍03名称：欢乐兔描述：一只可爱的兔子，手拿气球，面带微笑，颜色明亮，给人带来欢乐和活力的感觉。设计理念：欢乐兔的设计旨在传递快乐和积极向上的精神，符合小学二年级学生的心理特点。吉祥物一名称：智慧象描述：一只大象，戴着眼镜，手拿放大镜，显得非常聪明和好奇。颜色温和，给人以智慧和稳重的感觉。设计理念：智慧象的设计强调智慧和探索的精神，旨在激发学生对知识的渴望和好奇心。吉祥物二名称：勇气豹描述：一只矫健的豹子，眼神坚定，肌肉发达，显得非常勇敢和有力量。颜色鲜明，给人以勇敢和力量的感觉。设计理念：勇气豹的设计旨在传递勇敢和坚强的精神，激励学生在面对困难时不退缩，勇往直前。吉祥物三评选结果04投票有效：1100张无效票数：100张最低票数：50张最高票数：500张投票总数：1200张投票统计吉祥物名称：星星得票数：300张占比：27.27%胜出吉祥物星星吉祥物设计独特，色彩鲜艳，符合孩子们的审美。星星吉祥物寓意着光明和希望，符合活动主题。星星吉祥物在宣传活动中得到了广泛宣传和推广，提高了知名度。胜出理由教学反思05本节课通过评选吉祥物的故事情境，激发了学生的学习兴趣，使他们更好地融入课堂。情境创设吉祥物评选过程中，学生通过实际操作，如比较、测量等，亲身体验数学知识的应用，加深理解。实践活动分组活动中，学生通过合作与交流，提高了团队协作能力和沟通能力。小组合作本节课的亮点部分环节用时过长，导致后半节课较为紧张，部分内容未能深入展开。时间控制部分教学用语不够规范，有时过于口语化，需加强教学语言的严谨性。语言表达部分学生在小组活动中未能充分参与，需要教师进一步引导和关注。学生参与度需要改进的地方加强互动增加师生、生生之间的互动环节，提高学生的课堂参与度。内容拓展对已学知识进行巩固和拓展，引入更多实