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文档简介

第页共页小班社会实践教案《抱抱》教案标题：小班社会实践教案《抱抱》一、教学内容：围绕“抱抱”的主题，通过观察、体验和讨论的方式，培养幼儿关爱他人的情感，提高幼儿与他人相处的能力。二、学习目标：1.培养幼儿关爱他人的情感，培养幼儿温暖、友好的社会交往态度；2.培养幼儿能够主动表达爱和关心他人的意识和能力；3.通过体验，帮助幼儿认识到抱抱对于人与人之间的交流和关系的重要性。三、教学准备：1.《抱抱》相关图片或绘本；2.抱抱公仔或布偶；3.感谢卡片或小礼物；4.音乐播放器。四、教学过程：Step1：观察和思考（10分钟）1.引导幼儿观察《抱抱》的图片或绘本，让他们看到人们抱抱的场景。2.引导幼儿思考抱抱是什么意思，为什么人们会抱抱。Step2：体验和讨论（20分钟）1.准备抱抱公仔或布偶，让每个幼儿依次抱一下并说出自己的感受。2.引导幼儿讨论抱抱的感觉，什么时候需要抱抱，抱抱可以传达什么样的情感。3.建议幼儿讲一讲自己经历过的抱抱的故事，如爸爸妈妈抱抱幼儿时的感觉等等。Step3：游戏和活动（30分钟）1.进行“抱抱游戏”，幼儿两两分组，轮流给伙伴一个温暖的抱抱。2.引导幼儿交换感受，分享被抱抱时的感觉和被抱抱者的反应。3.和幼儿一起感受抱抱的温暖，互相鼓励和表扬。Step4：感恩和分享（10分钟）1.准备感谢卡片或小礼物，让幼儿选择一个重要的人，写下一句自己想说的话，然后把感谢卡片或礼物送给对方。2.引导幼儿表达对被抱抱者的爱和关心，让他们体会到谢谢的美好感觉。3.带领幼儿分享自己的感受和收获，激发幼儿对抱抱的热爱和情感回应的能力。五、教学反思：通过本节小班社会实践活动，幼儿了解到抱抱是一种表达爱和关心的方式，培养了幼儿的关爱他人的情感和能力。活动中，让幼儿亲身体验了抱抱的温暖，通过游戏和分享，增进了幼儿与他人的交流和互动。同时，通过感谢和表达，让幼

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