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文档简介

第页共页大班语言教案《爱笑的鲨鱼》教案名称：《爱笑的鲨鱼》教学目标：1.帮助学生了解并学习关于海洋生物的知识，培养他们对大自然的热爱和保护意识。2.提高学生的听说能力，培养他们的表达和沟通能力。3.激发学生的想象力和创造力，培养他们对艺术的欣赏能力。教学重点：1.学生能够理解故事的主要内容，并能简单复述。2.学生能够用简单的词汇和句子进行对话和表演。教学难点：1.学生能够理解故事中的隐含意思，并用自己的话来解释。2.学生能够创造和表达自己的故事情节。教学准备：1.教师准备故事简介和教学参考资料。2.准备与故事相关的图片和海洋生物的图片。3.制作课堂展示板，展示故事内容和相关知识。教学过程：Step1导入（10分钟）1.教师通过展示一些海洋生物的图片，引导学生讨论并回顾他们对海洋生物的了解。2.引导学生思考：如果你是一只鲨鱼，你会是什么样子？你会有什么特点？Step2讲述故事（15分钟）1.教师用简单的语言和形象的动作，讲述《爱笑的鲨鱼》故事。2.引导学生观察故事中的人物形象和动物形象，并与学生一起回忆故事情节。Step3学生表演（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一个人扮演鲨鱼，其他人扮演鱼儿和其他动物。2.学生们根据故事情节进行表演，并尝试用简单的词句进行对话。Step4学习探究（15分钟）1.教师通过展示板和图片，介绍一些关于鲨鱼和其他海洋生物的知识，如它们的生活习性和生态环境等。2.引导学生思考：为什么鲨鱼可以笑？你们觉得鲨鱼是不是真的会笑？为什么？Step5创作绘画（25分钟）1.提供颜色笔和纸给学生，让他们画出自己心目中的鲨鱼，可以是笑的、悲伤的或者其他的表情。2.学生可以在纸上加上一些其他形象和背景，发挥自己的想象力。Step6展示和分享（15分钟）1.学生互相交流和展示自己的绘画作品，用简单的词句描述自己的创作。2.教师引导学生相互欣赏和分享，鼓励他们用简单的句子来评论和赞美他人的作品。Step7小结（10分钟）1.教师与学生一起回顾今天的学习内容和教学目标，简单总结。2.教师鼓励学生发表自己的感想和建议，以便教师做出适当的调整和改进。板书设计：《爱笑的鲨鱼》关键词：故事、表演、鲨鱼、海洋生物

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