大学专任教师岗位说明书

大学专任教师岗位说明书汇报人：<XXX>2024-01-08岗位概述岗位职责岗位任职要求岗位工作内容与要求岗位考核与评价目录CONTENT岗位概述01岗位名称：大学专任教师岗位名称的确定应遵循统一、规范的原则，明确岗位的名称、级别和类型，以便于管理、沟通和协作。岗位名称岗位编号岗位编号：按照学校统一规定进行编号，确保每个岗位的唯一性和可识别性。岗位编号的设定应遵循简洁、明了的原则，方便记录、查询和管理。岗位级别：根据教师的职称、学术成果、教学经验等因素综合评定，分为初级、中级、副高级和正高级等不同级别。岗位级别的评定应遵循公平、公正、激励的原则，激发教师的工作积极性和创造力。岗位级别岗位类型：根据教师的专业方向、教学任务和研究方向等因素进行分类，包括基础课教师、专业课教师、实践课教师和研究型教师等类型。岗位类型的划分应遵循科学、合理的原则，满足学校教学和科研工作的需要。岗位类型岗位职责02制定教学计划根据学科特点和学校要求，制定合理的教学计划和课程大纲，确保教学内容的准确性和完整性。授课教学按照教学计划和课程大纲，采用合适的教学方法，完成课堂教学任务，提高教学质量和效果。课程评估定期对所授课程进行评估，收集学生和同事的反馈意见，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。教学任务课题申报根据学科发展和国家需求，积极申报各类科研项目，争取科研经费和资源，推动学科发展。学术交流参加国内外学术会议和交流活动，与同行进行学术交流，分享研究成果和经验。学术研究进行学术研究，探索学科前沿，发表学术论文和著作，提高学术水平和影响力。科研任务担任本科生班主任或指导教师，关注学生思想动态和学习情况，提供指导和支持。本科生指导研究生指导学生竞赛指导担任研究生导师，负责研究生的招生、培养和毕业论文指导工作，提高学生的学术水平和综合能力。指导学生参加各类学科竞赛和创新创业活动，提高学生的实践能力和创新精神。030201学生指导任务岗位任职要求03学历要求硕士研究生及以上学历，相关专业背景。博士研究生优先考虑，具备高级职称者优先。具备2年以上相关领域从业经验。有教学经验者优先考虑。工作经验要求熟练掌握本学科的基本理论、研究方法和技术。具备独立开展科研项目的能力，发表过高水平学术论文。具备良好的教学能力，能够承担本科和研究生教学任务。专业技能要求具备良好的学术道德和职业操守。具备较强的团队协作精神和沟通能力。具备创新意识和国际视野，关注学科前沿动态。综合素质要求岗位工作内容与要求04授课技巧采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度，确保教学质量和效果。教材建设参与教材的编写、修订和选用工作，确保教材的质量和适应性。课程评估定期对教学效果进行评估，及时调整教学方法和内容，提高教学质量。课程设计根据学科特点和学生需求，制定合理的教学计划和课程大纲，确保教学内容的准确性和前沿性。教学工作研究方向根据学科发展趋势和市场需求，确定个人或团队的研究方向，开展创新性研究。科研项目积极申报各级各类科研项目，提高科研水平和影响力。学术论文撰写高质量的学术论文，发表在国内外知名学术期刊上，推动学术交流与合作。知识产权加强知识产权保护，积极申请专利、软件著作权等，促进科技成果转化。科研工作学业指导为学生提供个性化的学业指导，帮助学生制定学习计划、解决学习困难。职业规划引导学生树立正确的职业观念，提供职业规划建议，促进学生顺利就业。科研指导指导学生开展科研项目，提高学生的科研能力和创新能力。心理健康指导关注学生心理健康，提供心理咨询和支持，帮助学生解决心理问题。学生指导工作岗位考核与评价05教学质量评估教师的教学水平、教学方法和课堂管理，确保教学质量达标。课程设计评估教师对课程内容的理解、课程设计的合理性和创新性，以及是否符合教学目标。学生反馈收集学生对教师的评价，包括教学态度、教学效果和课堂氛围等方面的反馈。教学考核030201学术论文发表评估教师发表的学术论文数量和质量，以及论文的影响因子和引用次数。科研项目评估教师承担的科研项目级别、经费和成果，以及项目对学科发展的贡献。学术交流评估教师在国内外学术会议和研讨会的参与情况，以及在学术界的知名度和影响力。科研考核评估教师对学生个体或团队的研究指导计划，包括指导内容、目标和时间安排等。学生指导计划评估学生在教师指导下取得的研究成果，包括