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文档简介
20*
花的勇气
第二课时
汝南县清华园学校:王二松学习目标:1、我能体会含义深刻的词句的意思,感受作者语言的精妙。2、我能理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。学习指导内容:细读课文,理解作者情感。1、独学:快速默读课文,作者在寻花、看花的过程中,情感发生了怎样的变化?画出相关的句子,读一读。2、对学:对子交流,作者的感情为什么会有这样的变化?3、组学:小组交流讨论学习本文的收获和感受。(先自学后小组合作交流,8分钟后,来共同交流汇报)这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满全新的色彩。
a.作者最初看见草地时,感到(),因为____________________;b.扒开草后看见躲藏着的小草时,感到(),因为_________________;c.离开维也纳前,感到(),因为_____________________;d.看见花的原野时,感到(),因为_______________;e.体会到小花的气魄时,心头(),因为______________________。失望吃惊遗憾惊奇震撼学情展示展示主题一:我是小侦探:我能找到作者情感变化的有关词句。展示主题二:我是小小感悟家:我能体会作者的情感变化,感悟生命的勇气。展示要求:组长抽签,组内分工预展3分钟。生展示,评价总结1、有抽到展示任务的小组进行展示;2、其他组成员进行评价补充质疑。巩固提升1、我能写出下列词语的反义词或近义词。反义词失望——()寂寞——()辽阔——()壮观——()清晰——()陌生——()近义词乏味——()傲然——()气魄——()辽阔——()清晰——()遗憾——()2、根据课文内容填空。四月的维也纳真是令我失望,是因为:()离开维也纳前,我有些遗憾,是因为:()我的心头怦然一震,是因为:(
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