第课沟通中外文明的“丝绸之路”课件

招贤令自古以来，我族人民常被匈奴压迫，现招募一勇士出使西域，联合大月氏，共灭匈奴，重赏。1/26/20241沟通中外文明的“丝绸之路”第14课课程标准：

通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。1/26/20242有目标才有方向了解张骞出使西域的原因和所经过的路线；知道张骞通西域带来的影响和丝绸之路在东西方经济文化交流中的作用；知道为加强对西域的控制，西汉和东汉两朝对西域采取的措施。1/26/20243带着问题自学阅读的课文“张骞通西域”一目，完成以下问题：哪一个地区被汉朝人称为“西域”？张骞共几次出使西域？其时间各在何时？其出使西域的目的各是什么？各取得了怎样的结果？位于阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。张骞通西域第一次第二次时间目的结果公元前138年走访西域各国，建立友好关系公元前119年联络大月氏，夹击匈奴西域各国派使节来到长安使汉朝了解到西域的具体情况1/26/20244敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图从上面的学习中，我们可以知道，张骞通西域最早是出于哪方面的目的？1/26/20245带着问题自学阅读的课文“丝绸之路”一目，完成以下填空：自从

开辟通往西域的道路后，

和

的使者开始相互往来，东西方的

交流日趋频繁。商人们载着汉朝的

等货物，从

出发穿过

，经西域运往

，再转运到更远的

；又把

的物产和奇珍异宝运到

。这条沟通

的陆上交通道路，就是著名的

。

还大力开辟海上交通，其中一条最重要的航线是从

港口出发，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的

等物品经过这条航线转运到

地区，因此，这条航线被称为

。1/26/20246带着问题自学阅读的课文“丝绸之路”一目，完成以下填空：自从

开辟通往西域的道路后，

和

的使者开始相互往来，东西方的

交流日趋频繁。商人们载着汉朝的

等货物，从

出发穿过

，经西域运往

，再转运到更远的

；又把

的物产和奇珍异宝运到

。这条沟通

的陆上交通道路，就是著名的

。

还大力开辟海上交通，其中一条最重要的航线是从

港口出发，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡。中国的

等物品经过这条航线转运到

地区，因此，这条航线被称为

。张骞西域汉朝经济文化丝绸长安河西走廊中亚、西亚欧洲西域中原欧亚丝绸之路汉武帝东南沿海丝绸欧洲海上丝绸之路1/26/20247丝绸之路1/26/20248良马葡萄石榴核桃芝麻歌舞……

西来……开渠凿井漆器铸铁丝绸东去思考：通过这些图片，你认为这条沟通东西方文化的道路除了可以叫丝绸之路外，还能叫……之路？1/26/20249带着问题自学阅读的课文“对西域的管理”一目，完成以下问题：西汉政府为了加强对西域的管理，在西域地区设置了什么职位？其管辖范围如何？该职位的设置对我国有何重大意义？东汉时期，政府对西域又是如何管理的？西域都护；包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地区；标志着西域正式归属中央管辖。派班超等出使西域1/26/202410巴尔喀什湖乌鲁木齐乌垒城吉尔吉斯斯坦阳关玉门关昆仑山1/26/202411主题探究体会汉初的时代精神1/26/2024121/26/202413武帝之愿材料一：五月，诏贤良曰：朕闻昔在唐虞，画像而民不犯，日月所烛，莫不率俾。周之成康，刑错不用，德及鸟兽，教通四海。海外肃慎，北发渠搜，氐羌来服……呜呼，何施而臻于此！——《汉书·武帝纪》从材料中看，汉武帝的施政是以谁为榜样的？为什么以他们为榜样？从这我们能够看出汉武帝即位之初就有怎样的愿望？1/26/202414武帝之忧材料二：孝武建元六年，匈奴来请和亲，天子下其议。大行王恢，燕人也，习胡事，议曰：汉与匈奴和亲，率不过数岁，即复倍约。不如勿许，兴兵击之。韩安国曰：匈奴迁徙鸟举，难得而制……今汉行数千里与之争利，则人马罢乏；虏以全制其敝，此危道也。不如和亲。群臣议者多附安国，于是上许和亲。——《资治通鉴·卷十七·汉纪》从材料看，当时对待与匈奴的“和亲”政策，朝廷的意见分成了哪两派？简要概述两派的观点。当时的朝堂上，支持哪一派的大臣多？从文中的哪一句话能够看出当时汉武帝他的内在想法？汉武帝最终的做法与其最初的想法一致吗？今匈奴嫚侮侵掠，至不敬也……而汉岁致金絮采缯以奉之。——《汉书·贾谊传》1/26/202415张骞解忧材料三：时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。——《汉书·张骞传》从材料看，汉武帝想出的对抗匈奴的办法是什么？这个办法中最关键的一环是什么？谁将去解决这最为关键的一环？这体现出张骞的一种怎样的精神？？1/26/202416张骞解忧材料四：经匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于……留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴中，益宽，骞因与其属亡乡月氏。……初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。——《史记·西域列传》在通往月氏的过程中，张骞遇到了怎样的问题？面对这些问题，张骞是如何处理的？张骞的这种处理方式，表现出张骞一种怎样的精神？1/26/202417张骞解忧材料五：骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君……骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。——《汉书·张骞列传》张骞回来之后受到了汉武帝的怎样对待？汉武帝的这些做法，体现出汉武帝怎样的心态？1/26/202418一代雄风材料六：苏武使匈奴，守节不屈，十九年始得归，人皆知之。然是时守节绝域，或归或不得归，不止武一人也。……马弘者，前副光禄王忠使西域，为匈奴所遮，忠战死，弘被擒，不肯降……赵破奴以浚稽将军与匈奴战，为所得，在匈奴中十年，与子定国逃归。是破奴亦守节不屈者也。——《廿二史札记·卷二·与苏武同出使者》材料七：自汉武击匈奴通西域，徼外诸国莫不慑汉威，是时汉之兵力实强。……而其时奉使者亦皆有胆决策略，往往以单车使者，斩名王定属国于万里之外。——《廿二史札记·卷三·汉使立功绝域》从以上材料中，我们可以看出汉朝当时充斥着一种怎样的时代精神？这种精神是由哪些人共同发扬出来的？1/26/202419“汉并天下”瓦当1/26/202420小试牛刀1.西汉时张骞出使西域后，西方的商人纷纷而来，他们将中国的丝和丝织品输入到欧洲，也把西方的货物带到中国，这条商道就是著名的丝绸之路。它的路线大致是（）A．长安—河西走廊—安息—新疆—大秦B．洛阳—安息—河西走廊—新疆—大秦C．洛阳—河西走廊—安息—新疆—大秦D．长安—河西走廊—新疆—安息—大秦1/26/202421小试牛刀2.“东突”分裂势力妄图把新疆分裂出去，我们可以用以下的史实进行驳斥①漠北战役②昭君出塞③张骞出使西域④设立西域都护A．①④B．③④C．①③D．②④1/26/202422小试牛刀3.西汉时期我国对外交往十分活跃的主要表现（）(双项选择题）

A．张骞通西域B．昭君出塞C．班超出使西域D．丝绸之路开通1/26/202423

张骞立功绝域的行为影响了很