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文档简介

苏科2011版八年级下册24章第2节传染病的预防（第二课时）红寺堡区第二中学马秀梅

蛔虫病（蛔虫）

艾滋病（HIV病毒）

手足口病（肠道病毒）合作探究一：传染病的传播途径活动1：用沾满面粉的手和其他同学握手。活动2：用沾有红色印泥的手绢上留下痕迹，传给多个同学擦。讨论：1、在活动中,面粉和印泥代表的是什么?它们是如何从一个人传到另一个人的?

2、算一算,如果你手上带有一种通过接触传染的病毒,你已和10个人握手,这10个人中的每一个人又分别与另外10个人握手,那么这种病毒传染了多少人?3、沾有面粉和印泥的人,不沾有的人分别模拟传染病流行的什么?握手、触摸又代表什么?

患者

健康者

途径

传染病流行的三个基本环节流行性感冒细菌性痢疾疟疾乙型肝炎狂犬病

传染源

易感人群空气、飞沫饮水、食物生物媒介

接触、体液

传播途径

传染病流行的三个基本环节比较：流感与阑尾炎等非传染性疾病之间的区别。流感

阑尾炎合作探究二：传染病的预防

自学课本59页内容，思考并完成以下问题：1、预防传染病的措施有哪些？2、结合教材中的图，判断分别属于哪种措施？（完成表格：对号入座）出谋划策

假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？隔离回家、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等控制传染源开窗通风、教室内煮醋、病人用过的东西消毒等

切断传播途径避免接触患病者、注射疫苗、加强个人防护、积极锻炼身体，以增强自身的抵抗力等保护

易感人群传染病传播及预防畅谈收获

（社会热点）2018年4月宁夏海原县报告3例皮肤炭疽病例。皮肤炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的人蓄共患的急性传染病，临床症状表现为皮肤坏死、脓疱、溃疡、焦痂、黏膜紫黑、呼吸困难等；主要通过接触而感染，常常来不及医治而死，防疫部门建议尸体应烧毁或深埋。1、炭疽杆菌是引起该传染病的____________。2、带菌的牛、羊等对健康人来说是____________，健康人可以称为____________，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的____________。3、按传播途径分，炭疽病是一种______传染病。我来诊断角色扮演

假如不幸有一天

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