学期幼儿发展心理学期末复习题附有答案

231学期幼儿发展心理学期末复习题（1）[复制]1.心理学是研究人的（）及其发生、发展规律的科学。[单选题]*A.生长发育B.心C.脑D.心理现象(正确答案)2.个性心理主要包括（）[单选题]*A.意志过程和个性倾向性B.认识过程和情感过程C.个性倾向性和个性心理特征(正确答案)D.情感过程和意志过程3.心理过程不包括（）[单选题]*A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.个性倾向性(正确答案)4.现场实验(自然实验)和实验室实验是按什么标准划分的?（）[单选题]*A.按实验场所划分(正确答案)B.按实验目的划分C.按实验控制程度划分D.按自变量因素的多少划分5.影响儿童心理发展的社会因素中最重要的就是环境和（）[单选题]*A.遗传B.家庭C.教育(正确答案)D.成熟6.影响儿童心理发展的因素除了生物因素和社会因素外,还有各种各样的（）[单选题]*A.游戏B.课程C.实践活动(正确答案)D.日常生活7.最有可能提出教育万能论的心理学家是（）[单选题]*A.格赛尔B.华生(正确答案)C.弗洛伊德D.皮亚杰8.下列哪一位不是行为主义发展理论的代表人物?（）[单选题]*A.华生B.格赛尔(正确答案)C.斯金纳D.班杜拉9.（）被认为是心理咨询师的鼻祖。[单选题]*A.弗洛伊德(正确答案)B.巴普洛夫C.维果茨基D.皮亚杰10.（）在幼儿心理学研究中是最基本、最常用的一种研究方法。[单选题]*A.观察法(正确答案)B.调查法C.测量法D.实验法11.个体觉察出最小刺激量的能力称为（）[单选题]*A.差别感受性B.最小可觉差C.绝对感受性(正确答案)D.绝对感觉阈限12.当同一感受器受同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象称为（）[单选题]*A.感觉对比B.感觉融合C.感觉适应(正确答案)D.感觉的掩蔽13.如果你与朋友在热闹的聚会上或逛自由市场时聊天，朋友说话时的某个字被周围的噪声掩盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（）在起作用。[单选题]*A.选择性B.整体性(正确答案)C.恒常性D.理解性14.知觉的条件在一-定范围内发生改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）[单选题]*A.选择性B.整体性C.恒常性(正确答案)D.理解性15.“人芝兰之室，久而不闻其香;人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是一种感觉的（）[单选题]*A.整合B.对比C.适应(正确答案)D.联觉16.“万绿丛中一点红”是说在绿色背景中红色很显眼，这种现象叫（）[单选题]*A.色觉适应B.颜色对比(正确答案)C.颜色后像D.联觉17.平衡觉又叫（）[单选题]*A.静觉(正确答案)B.机体觉C.运动觉D.联觉18.“内行看门道，外行看热闹”说的是知觉具有（）[单选题]*A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性(正确答案)19.视觉悬崖实验是一种测试婴儿（）的实验。[单选题]*A.形状知觉B.大小知觉C.深度知觉(正确答案)D.方位知觉20.3~4岁的幼儿在观察时，常常会被无关事物所吸引，这是因其观察力（）[单选题]*A.不专注性B.缺乏稳定性(正确答案)C.缺乏系统性和概括性D.缺乏持续性21.当教室里-片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话会引起幼儿的注意，这是（）[单选题]*A.刺激物的物理特性引起了幼儿的无意注意(正确答案)B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起了幼儿的无意注意C.在成人的组织和引导下，引起了幼儿的有意注意D.利用活动引起幼儿的有意注意22.3~6岁幼儿注意的特点是（）[单选题]*A.注意的稳定性好B.无意注意占优势地位(正确答案)C.有意后注意占优势地位D.有意注意占优势地位23.幼儿在3~6岁时，有意注意处于发展的（）其水平低，稳定性差。[单选题]*A.初级阶段(正确答案)B.定向阶段C.中级阶段D.探究阶段24.3~6岁幼儿的有意注意已（）[单选题]*A.充分发展B.开始发展，很快趋于成熟C.开始发展，但远远未能充分发展(正确答案)D.开始发展，但远不成熟25.在音乐课上，为了发展幼儿的有意注意，最恰当的做法是（）[单选题]*A.以形象的表演吸引幼儿的注意B.利用多种形象的教具C.让幼儿做游戏(正确答案)D.更多地让幼儿欣赏优美的音乐26.3岁幼儿般能集中注意约（）[单选题]*A.5分钟(正确答案)B.10分钟C.15分钟D.20分钟27.4岁幼儿--般能集中注意约（）[单选题]*A.5分钟B.10分钟(正确答案)C.15分钟D.20分钟28.在良好的教育环境下，5-6岁的幼儿能集中注意约（）[单选题]*A.15分钟(正确答案)B.5分钟C.7分钟D.10分钟29.幼儿在给画时常“顾此失彼”，这说明幼儿注意的（）较差。[单选题