大班数学教案：小动物搬新房VIP

第页共页大班数学教案：小动物搬新房教案名称：小动物搬新房教学目标：1.通过故事引导学生理解和掌握加法和减法运算的基本概念和方法。2.培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。3.培养学生合作意识和团队精神。教学重点：1.掌握加法和减法运算的基本概念和方法。2.能够运用数学方法解决实际问题。教学难点：1.运用加法和减法解决实际问题。2.培养学生的思维能力和合作意识。教学准备：1.教学课件或黑板、白板。2.故事《小动物搬新房》的图片或故事书。教学步骤：Step1导入新课（5分钟）1.和学生打招呼，引导学生回到教室。2.教师出示故事《小动物搬新房》的封面图片，引导学生猜测故事内容，并激发学生的探究兴趣。Step2探究加法运算（10分钟）1.教师引导学生观察并分析故事《小动物搬新房》中的加法运算问题。2.教师出示故事中的第一个问题：“小熊家原来有3个房子，新搬来的小动物有2只，现在小熊家有几个房子？”3.教师引导学生运用加法运算的方法计算出答案，并板书运算过程。4.教师让学生自主完成故事中的其他加法运算问题，并互相核对答案。Step3讲解加法运算（10分钟）1.教师让学生将自己的答案充分展示，然后教师讲解加法运算的基本概念和方法，引导学生理解加法运算的意义和应用。2.教师提醒学生加法运算时需要注意进位。Step4探究减法运算（10分钟）1.教师引导学生观察并分析故事《小动物搬新房》中的减法运算问题。2.教师出示故事中的第一个问题：“小熊家原来有5只小动物，搬走了2只，现在小熊家还剩几只小动物？”3.教师引导学生运用减法运算的方法计算出答案，并板书运算过程。4.教师让学生自主完成故事中的其他减法运算问题，并互相核对答案。Step5讲解减法运算（10分钟）1.教师让学生将自己的答案充分展示，然后教师讲解减法运算的基本概念和方法，引导学生理解减法运算的意义和应用。2.教师提醒学生减法运算时需要注意借位。Step6故事复述（10分钟）1.教师带领学生复述故事《小动物搬新房》的情节，巩固学生对加法和减法运算的理解和运用。2.学生自由发言，分享自己在故事中的观察和思考。Step7小组活动（15分钟）1.将学生分成小组，每个小组5-6人，根据故事中的情节，设计一个小型房屋搬迁游戏。2.每个小组成员扮演不同的小动物角色，通过掷骰子决定每次搬运的房子数量，并使用加法和减法运算计算每个小组最后搬运的房子数量。3.学生在小组内合作完成任务，培养学生的合作意识和团队精神。Step8总结归纳（5分钟）1.教师和学生一起总结加法和减法运算的基本概念和方法。2.教师提醒学生加法运算是合并对象的数量，减法运算是将对象的数量减少。Step9拓展练习（5分钟）1.教师出示几个针对加法和减法运算的练习题，并要求学生尝试独立解答。2.学生互相核对答案，并与教师讨论解题过程中的困惑和不理解之处。Step10作业布置（5分钟）1.教师布置作业：完成课后习题，并预习下节课的内容。2.提醒学生复习加法和减法运算的基本概念和方法。教学反思：通过故事《小动物搬新房》，结合加法和减法运算，可以