历史说课稿第16课外交事业的发展

历史说课稿

（一）课程标准

1.讲述我国恢复在联合国合法席

位和中美建交等史实。

2.以我国参与“亚太经合组织”

的活动等史实为例，说明我国

在国际事务中发挥的作用。

（二）教材的地位和作用

《外交事业的发展》是第五单元第

三课内容，上呈新中国初期的外交成

就,概述了70年代和世纪之交的中国外

交的新发展.重点内容是尼克松访华、

中国恢复在联合国的合法席位和亚太

经合组织上海会议。外交事业的新发

展为中华民族赢得了尊严和国际上尊

重。它有利于培养学生民族自豪感,

增强爱国意识。

(三)教学目标

1.知识与能力

(1)掌握尼克松访华和《中美联合公报》、

中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、

中国承办亚太经合组织会议等事实。

(2)分析中美关系出现转机的原因,指导学

生用发展的眼光看待历史事件。

⑶总结中国外交所取得的重大成就，理解

其原因，并与现实比对，以史鉴今。

2.过程与方法

(1)大量运用历史图片，注意体验式

学习，让学生通过直观、感性的材

料近距离地触摸历史。

⑵让学生查阅资料，利用补充材料,

设计开放性试题，引入探究式学习，

培养学生的发散思维。

3、情感态度与价值观

⑴上个世纪70年代，出现了许多国家与我国

建交的热潮，证明美国“遏制中国”而进行

外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局

面，值得炎黄子孙引以为荣.

(2)中国承办亚太经合组织会议，加入WT0等

外交成果，直接推动了我国现代化建设，同时

也有利于建立国际经济新秩序.

教学重难点

教学重点

1、尼曾初访华和《中美联合公报》的发表

2、中国在联合国合法权利的恢复

3、中国承办亚太经合组织会议

教学难点

1、中荽主系在70年代出现转机的原因，

2、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因

教法分析

本课大量运用历史图片，注意

体验式学习,让学生通过直观感性

的材料近距离地触摸历史，在教学

过程中图片和问题并用导入学生所

要掌握的内容，以激起学生的探究

欲望和兴趣，对重大事件配以图片

文字说明，使学生更容易理解。教

学模式：创设历史情境一师生共同

探究一结论与评价。

三、学法分析

1、提供相关材料、图片、影视资料等，

训练学生掌握从各类资料中采集有效

信息、分析和解决问题的方法。

2、让学生查阅资料，利用补充材料，设

计开放性试题，引入探究式学习，培

养学生的发散思维。

教学过程分析

()、导入新课

（二）、讲授新课

一、中美关系的正附化

二、中臼恢复在联合臼的合法席位

中承办巫太经合组织会议

三幄片增强学生感知历

的宜观性，三条文字材料宏

观呈现本课主要内容。

一.中美关系的正附化

中国国际地位的提高。

美苏争霸中，美国处于守势

美国遏制中国政策的失败。

中国应对来自苏联的威胁

共同要求

美国：中国：

①孤立中国政策失败;①国际地位提高，对付

②在与苏联争霸中处来自苏联的威胁;

于守势②解决台湾问题，实现

祖国统一

1、培养学生分析材料、提

炼归纳有效信息的能力;

2、通过对比分析教会学生

一些简单的学习方法。

中美美东是如何走向正有化的7

（请结合教材和图片内容回答）

毛泽东主席、周恩来总理在中南海会见尼克松

尼克松访华

当我走到扶梯最后一节,

迈步向他走去时，特意伸出手

去。我们双手一接触，一个时

代结束，另一个时代开始了。

理查德•尼克松

《尼克松回忆录》P.61

在他们离开机场时，周恩

来对尼克松说：“你的手伸过

世界最辽阔的海洋来和我握

手25年没有交往了呵。”

乔治•桑特尔《尼克松传》

成都出版社1996年版P.260

“乒乓外交”1971.4

尼克松访华1972.2

双方签订《中美联合公报》

中美建交1979

美国认识到：在台湾海峡两边的所

有中国人都认为只有一个中国，台湾是

中国的一部分。美国政府对这一立场不

持异议，并确认从台湾撤出全部美国武

装力量和军事设施的最终目标。

《中美联合公报》

提供相关图片、影视资料等，训练

学生掌握从各类资料中采集有效信

分析和解决问题的方法。

中美栗系的做和对中❷产安了哪些裾响7

1972年9月27日接见日本

内阁总理大臣

1972年9月,周恩来向

阁总理大臣

周总理与中角荣在宴会上祝酒

1973年9月，毛泽东主席会见来访的总统蓬皮杜

1973年11月,澳大利亚惠特拉姆访华时游览北京

天坛

中美关系的极和对中❷产金的裾响

1.直接推动了中日关系的发展

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外交部副部

长乔冠华潇

洒而豪放的

大笑，被西

方媒体描述

为：“震碎

了议会大厦■

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1、为什么用“恢复”而不用“加入”？

2、中国在联合国合法席位什么时候、什么会议上

恢复的?

3、中国在联合国合法权利恢复的主要阻力是什

么？阻力是如何被冲破的以及意义何在?

4、中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?

(1)中国国际地位的提高。

(2)第三世界国家的支持。

(3)差国霸权地位的衰落。

从杜勒斯拒绝与周恩来握手,

到尼克松主动与周恩来握手,

这仅仅是礼貌问题吗?

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代表亚太人民

期待才繁荣、

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如01年中国亚太经是3台组|用叔部分代表亚太地R发

合组织会议的三标氨峻牌L展和增长富有活力的前豪

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APEC的成员数

不到全世界国家和

地区总数的。・

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但其经济实力占世

界的一隼，在全球

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足注重的作用.

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新西兰。

GAPEC成员

亚太经济合作组织(Asia—Pacific

EconomicCooperation,简称APEC)

是亚洲太平洋地区最重要的政府间的

经济合作组织，成立于1989年，1991

年中国加入该组织。亚太经济合作组

织的宗旨是：保持经济的增长和发展;

促进成员间经济的相互依存；加强开

放的多边贸易体制；减少区域贸易和

投资壁垒，维护本地区人民的共同利

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CHINA2001

2001年，中国上海，国际形势的发展和我国社会主

义现代化建设的迅速发展、综合国力的提高。

“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”:

讨论全球和地区经济形势、面向新世纪亚太经济

合作组织政策框架等，通过《上海共识》。

A，

是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外

交活动。

三、中国承办亚太经合组织会议(2001)

I际形势的发展

背景我国社会主义现代化建设的迅速发展

综合国力的提高

主题“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”

成果通过《上海共识》

意义是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边

外交活动

培养学生做知识小结白

习惯，增强构瘦宏观知

识体系的意识.

*

幽2001年，上海合作组织成立，它是第

一个以中国城市命名的国际组织，加

强了我国与周边国家的关系。

朝斛11月，中国加入世界贸易组织。中国

终于成为这个世界上最重要的国际性贸易组

织的成员。我国的对外开放事业进入一个新

的，段。

21世纪之初中国外交事业还取得了

哪些重大成就？

2001年，上海合作组织成立;

2001年11月，中国加入世界贸易组织;

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我国外交事业取得辉煌成就的原因?

1、中国综合国力的不断提高;

2、我国奉行积极灵活的外交政策;

3、国际形势的变化，和平与发展是

当今世界发展的总趋势。

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总结原因

一

20基辛格秘密访华(1971)

世

中美关系正常化过程尼克松访华(1972)

纪

外

中美正式建交(1979)

交意义

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业中国恢复在联合国的合法席位(1971)

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展中日建交(1972)

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中国承办亚太经合组织(2001)果

意