山东省聊城市莘县2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

九年级语文试题亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明!1.试题共8页,满分120分,考试时间120分钟。2.将姓名、班级、考号填写在答题卡指定的位置。3.试题答案全部写在答题卡上。青少年时期是一段美好的时光,青少年应珍惜时间,刻苦学习,不断充实自己,一、积累与运用(共26分)阅读下面的文字,完成1—3小题。新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期。广大青年应孜孜不倦地学习,矢志不渝地奋斗,在时代的guǎngmào天地中用智慧和汗水______—不负韶华的青春乐章。不仅青年人要树立崇高的理想,而且要在内心深处扎根,持之以恒为之不停奋斗。广大青年只有迎难而上,不懈奋斗,才能为实现民族复兴贡献最大的力量。没有广大人民,特别是一代代有志青年当心。)的接续奋斗,就没有中国特色社会主义进入新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能打垮我们,反而推动了我们民族精神力量的一次次升华。在历史洪流中汲取力量,在时代征程中青春,奋发有为才能大有作为,负重前行方能担当重任。1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)(1)孜孜不倦(）(2guǎngmào（）2.下列依次填人横线处的词语,最恰当的一项是(`)(2分)A.谱写前赴后继激扬B.书写前赴后继激励C.谱写勇往直前激励D.书写勇往直前激扬3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)A.不仅青年人要树立崇高的理想,而且要在内心深处扎根,持之以恒为之奋斗。B.不仅青年人要树立崇高的理想,而且要在内心深处扎根,为之不停奋斗。C.青年人不仅要树立崇高的理想,而且要在内心深处扎根,持之以恒为之奋斗。D.青年人不仅要树立崇高的理想,而且要在内心深处扎根,持之以恒为之不停奋4.下列关于文学常识,文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.长脆指曲身跪着。古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部落在脚跟上。长脆则是把腰弯曲,以表示敬意。B.《三顾茅庐》节选自我国第一部章回体长篇历史演义小说《三国演义》,作者罗贯中,元末明初小说家。C.《我的叔叔于勒》是被誉为“短篇小说巨匠”的法国作家莫泊桑的作品,《变色龙》是俄国作家、戏剧家契诃夫的一篇讽刺小说。D.古代有很多运用借代的词语,如桃李指学生,烽烟指战争,桑梓指家乡,婵娟指月亮等。5.青春的花海,时代的芬芳。我们以青春之名,赴强国之约。学校举办“逐梦好青年,接续向未来”综合性学习活动,请你参与。(4分)(1)【燃·青春接力】跨越百年,三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问,请你补全当代青年的回答。(2分)李大钊:我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命,创造一个崭新的中国。雷锋:我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水,建设一个美丽的中国。当代青年:我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是(2)【研·青春成才】综合下列两则材料,探究青春成才的主要因素有哪些。(2分)材料—:“只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答;“家是玉麦,国是中国”,这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”。这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……材料二:青年成才因素调查图我的结论：6.古诗文名句默写。（8分)理想似一盏明灯,照亮了一代又一代人前行的路。理想是“（1），西北望,射天狼。”(苏轼《江城子·密州出猎》)的杀敌报国建功立业的雄心壮志;是“读书足以恰情,(2)足以长才"(培根《谈读书》)对读书作用的深刻见解。读诗,读文,也是读人生际遇。我们可以从“四面歌残终破楚,(3)”(秋瑾《满江红》)读出人生的困境;从“(4),二十三年弃置身”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)读出人生的坎坷。仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉。《咸阳城东楼》中借“（5）（6)”抒发出对历史沧桑的无限感慨;辛弃疾心系收复北方失地的家国大事,感慨“了却君王天下事,“;秋瑾高唱“(8）？英雄末路当磨折”表明她坚定的革命斗志和不畏牺牲的精神。7.名著阅读(6分)(1)人物形象的比较赏析,是阅读名著的重要方法之一。请比较分析下面两个人物的共性和个性。(4分)林冲与武松————《水浒传》共性:个性：(2)《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿,被视为“自古及今难得的一个奇人”。结合相关内容,分析其“奇”在何处。（2分)二、古诗文阅读(共16分)(一)诗歌阅读(4分)渔家傲。秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。8.下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是()(2分)A.宁为百夫长,胜作一书生。（杨炯《从军行》)B、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）C.无为在歧路,儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》)D.露从今夜白,月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》)9.全词表达了作者怎样的思想感情？（2分)(二)文言文阅读(12分)【甲】余幼时即喘学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怒。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又悲无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)【乙】初,张咏在成都,闻准①入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔②。”及准出陕,咏适自成都罢③还,准严④供帐,大为具待⑤。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:"《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意归取其传读之至“不学无术”笑曰:“此张公谓我矣。”(选自《宋史·寇准传》)【注释】①准:寇准,字平伸,北宋政治家。景德元年任宰相,后封莱国公。②尔:语气词,表示肯定语气。③罢:免官,停职,这里是被动用法。④严:尊敬。⑤具待:具,备办;待,接待。10.解释下面句中加点的字。(4分)(1)门人弟子填其室(）(2)俟其欣悦（）(3)咏适自成都罢还(）(4)准莫谕其意(）11.翻译句子。(4分)(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。寇公奇材,惜学术不足尔。12.请用“/”符号给画线句子断句。(2分)准莫谕其意归取其传读之至“不学无术”笑曰:“此张公谓我矣。”结合甲,乙文,举例分析宋濂和寇准在求学上有什么共同之处?(2分)三、现代文阅读(28分)(一)阅读下面选文,完成14-17各题。(10分)①金秋十月,神舟十七号出征太空。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林组成中国空间站建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组。年龄最小的唐胜杰不到34岁,从坦克兵到空军飞行员再到航天员“三连跳”的江新林35岁,两度造访中国空间站的汤洪波48岁。他们从土生土长的“农村娃”成长为航天员的人生历程,生动展现了进德修业、弘毅笃行、逐梦青春的新时代青年形象。三位航天员的精彩故事再一次清晰而有力地告诉我们,当代青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无比光明,青年练好干事创业的“内功”,便不乏人生出彩的机会。②练好"内功"是成长成才的根本。任何事物的变化发展都是内因和外因共同作用的结果,内因是事物发展的根本原因。青年处在人生发展的关键时期,影响人生事业发展的因素固然是多方面的,但内在综合素质才是决定成长成才的根本所在。青年如果没有道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等“内功”方面的深厚修为,极易憾失机遇、受挫于困烦。唐朝政治家魏征说“求木之长者,必固其根本”。总而言之,练好“内功”,是青年更好利用外部条件干事创业的坚强底气,是青年成长成才的基本规律。③练好“内功”应修德与增才并重。德与才,是青年干事创业不可或缺的两驾“马车”。以德润身,才华方能适得其用;以才为辅,德便能更好发挥成效。德与才有机统一，德始终发挥统帅作用。德才兼备、以德为先,是党和人民选贤任能的基本标准,同时也是青年琢玉成器的内在持守。当前社会多元思潮相互激荡、各种诱惑层出不穷、机遇与挑战交织并存,这对青年干事创业的德才双修提出了更高要求。锤炼品德修为,始终应将爱国作为青年立身之本、成才之基。对国家、人民、民族之爱愈深沉,青年愈能将“小我融入大我”,锚定人生发展的正轨而不随波逐流,愈是能够以刚健勇毅的坚强意志不断攀登事业高峰.增长真才干,应着力求得真学问、练就过硬本领,使专业知识、业务能力、认知水平紧跟时代发展之需,增强驰而不息的青春之力。④练好“内功”还应志在笃行致远。青年练好“内功”,应力求将其转化为干事创业的行动力。朝气蓬勃是青年人的鲜明精神标识,青年时光是人一生中干事创业的黄金时期。坚持学思用贯通、知信行统一、德才业互促,致力于“改变世界”,如此才是青年练好“内功”的目标所向。广大青年遍布社会各个行业领域,若人人能将各自的岗位作为实现报国之志的奋斗舞台,站稳人民立场,敢担当肯作为,就一定能以实际行动服务奉献于国家富强、民族复兴、人民幸福。在实现中华民族伟大复兴的新时代征程中,国家的前途、民族的命运、人民的幸福是新时代赋予青年的历史重任。⑤青年最富有朝气、最富有梦想。青年以青春之我建设青春之中国,青春之中国也必为青年提供青春之舞台。少年强则国强,同样国强则少年强。有强大的祖国做后盾,年轻人施展才干的舞台无比广阔,青年人生逢其时更应不负时代,希望能练好“内功”,以青春之我为青春之中国增光添彩。（选自《光明日报》,有删改）选文的中心论点是什么？(2分）15.结合第③段的内容,运用排比句式写出我们如何才能练好“内功”?(2分)作为一名学生,练好内功,就要抵得住诱惑,，。16.梳理选文第②段的论证思路。（3分）首先①,其次阐述了内在综合素质才是决定青年成长成才的根本所在,然后先②止为迹,再引用魏征的名言进行阐述,最后③选文第⑤段有什么作用？（3分）（二)阅读下面的文字,完成18—22小题。（18分)我的乡愁王彬①春寒乍始,沟壑峁梁间的麦苗返青,枣树枝头的雀儿络绎北归。荠莱从麦地里冒出尖芽儿来。这是一年中最荣光的季节,也是我们背负着全部身家,如约离乡的时候。②关于故乡,我始终有些恨意。这种莫名的恨意,根源于祖父的两孔破窑洞。那是父辈们从出生到而立再到不惑的安身之所,却也是他们苦难的开始。我本祖籍江苏,后因老家罹患水灾,幼年的祖父随堂兄离乡背井,逃难到了陕西。我常思忖,逃难大抵是祖辈们善良且狡黠的托词,倒不如说是为生计所换更为准确。③因是外来人口,加上时代原因,落脚在陕西之后,祖父也未能求得半亩宅院,无奈便在离村三公里外的山梁上凿了两孔窑洞。那里水电不通,全凭老天接济。尽管环境艰苦，但一家六口人总算有了遮风挡雨的所在,这也是祖父留在世间的唯一财产。④两孔窑洞与村人集聚区隔沟相望,也因此我们这代人总是被村里的大姓家族所排挤,从春耕秋收到婚丧嫁娶,从参与村里活动到划分土地农具,始终难以和多数人平等起坐。我常常向父辈们抱怨这种不公,他们却总以农民阶层特有的“苦难哲学”和因果福报思想加以劝慰。甚至当我们家的自留地收成寥寥,全家人三餐以荠莱疙瘩艰难度日时,我的父亲依旧认为这是命中注定的本分。以至于在多年后,当二百多户乡党因自来水入村问题陷入矛盾僵局时,父亲几次三番找到在西安某媒体工作的我,以家长式的威严,要求⑤也就是自那时起,我更加坚定了要逃出那片黄土高坡的信念,甚至试图和它老死不相往来。但令我始料不及的是,我的精神和骨头里却总是和那片贫穷狭隘的土地有着千丝万缕的瓜葛,即便是尝过城市无数的珍馐美味,却始终不及一碗水盆羊肉就糖蒜的味道。也曾行过万里的路,最合脚的却是那双灰头土脸的黑布鞋。历尽生活的悲怆与狂欢，却始终难以割舍故乡的灵魂脐带。每每夜深人静,写及故乡相关的文字,我的笔触便匍匐着爬行。⑥远在钢筋混凝土浇筑的高楼里寄居,同我一样的,那些衣冠楚楚的异乡客,血脉流畅的都是故乡的浓厚情愫,那是人生的来处,亦是将来的归处,值得我们铭记和回首。⑦从认知层面溯源,真正接触故乡的历史是从初中开始。当时全国都在进行大规模的撤乡建镇运动,大概是2000年前后,我们乡与临近的两个贫困乡合并为洛滨镇,取的是洛水之滨的含义。看似光鲜诗意的名称背后,其实是洛河的哺育和灾难。整个村镇以栽种苹果、梨等耐旱性果树为主要经济来源,每年收成盈亏全靠洛河水冬夏两季浇灌。但洛河也曾在几十年前展现出其狰狞的面目。犹记得童年时,每逢洛河发大水,总能流传出各种版本的灾难现场,人畜失踪,家园破碎。而在水势平稳后,下游的老百姓推着手推车,争相捡拾柴木,脸上挂着如丰年般的笑容。⑧在彻底换掉乡级编制前,中学里有位博学好事的老师,在乡政府门前的黑板上,照着乡志誊写了原乡村的历史。据传我们家乡最早得名始于春秋战国时期,说公子重耳逃难路过村庄,对当地百姓以仁爱待之,后重耳为国君,与村民话别时有一“踩”—“蹬”的动作。百姓感念其恩德,便取“踩蹬”二字为村名,后演化为蔡邓村。⑨后来,因机缘巧合,我在这位老师门下求学,有幸看到了这本乡志。这本书记载风格恣意,从人文地理到物产资源,从历史沿革到经济风貌,表述文字多是草蛇灰线,据说在特殊时期还遭遇过封禁。书中详情如今多已忘记,但仍记得对老爷(外祖父的父亲)抗战事迹的描述。当时外祖父尚在襁褓中,老爷不顾妻儿老母毅然参加抗日,后于征战中命陨东北,尸骨未存。外祖父家里如今仍保留着老爷的黑白戎装照,苦于没有坟墓或衣冠冢，年年清明扫墓,都是在村头的野地里烧纸祭拜。⑩许是乡风使然,在洛滨像老爷这样的“陕西冷娃”并不在少数。翻阅史料,三国名将邓艾,“水圣”李仪祉等,都在当地留下过传奇故事。洛滨还保存着中国最早的战国长城遗址,遗址南北长约3公里,东西宽约2公里,其中心区域暴露长约150米,厚2米的灰层及水井等。撇开考古价值不说,这也是先辈们改造自然,创造历史的见证。⑪曾几何时,我亲爱的故乡也陷入了城镇化的落寞之中,大量青壮年流失,空心村的凄凉成了无数个家庭不得不直面的现状。故土遥远,亲邻离析。然而,天南海北,楼宇和街巷,庙堂或江湖,每每乡音碰撞,人们总能从自己积累的浩瀚辞海中,找到一个共同的语言符号“洛滨”,随后相视一笑,恩仇全泯。⑫父亲说,农村的人就像荠菜,生于黄土,最终也葬于黄土。（选自2023.3.17《西安晚报》,有改动)请结合文章内容,简析“我”对故乡产生很意的原因。(3分)