3 四个太阳【精华版】-一年级语文下册课件

第一课时第二课时语文一年级下册sìgètàiyáng四个太阳3sìgètàiyáng四个太阳3后鼻音+加一加+第一课时书写：（1）长横在横中线上面一点。（2）撇起笔较高，从竖中线起笔。（3）撇捺舒展。（4）点靠近撇的下部。组词：太阳太小学写字tài书写：左右结构，左窄右宽，左高右低。（1）双耳旁的横撇弯钩要短小，在横中线上方收笔，一竖稍长。（2）“日”的一竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。组词：太阳

阳光yánɡ横撇弯钩：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。自由读课文，读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。初读课文31121234123？疑问的语气1234交流：你知道这四个太阳分别是画给哪个季节的吗?互动课堂互动课堂

思考：“我”分别画了四个怎样的太阳送给这四个季节？

看着板书，用下面的句式说话：我画了个

的太阳送给

。联系生活说一说：你对夏天的印象是怎样的？从图中你看到什么热得怎么样了？绿绿的太阳照在身上，你会有怎样的感受？清凉一片清凉到处一片清凉顿号的停顿比逗号的停顿更短促些。读好句子齐读第1自然段，“绿绿”“清凉”读出夏天舒适的感觉。朗读指导朗读第2自然段，思考：为什么要给秋天画个金黄的太阳呢？互动课堂瞧！果园里果子熟了，你看到哪些果子成熟了？果园里，（

）熟了，（

）熟了，（

）也熟了。果园里，（

）、（

）、（

）都熟了。落叶邀请了哪些小伙伴呢？它是怎样邀请的？一起来演一演吧！齐读第2自然段，“金黄”“送给”读出自豪的语气，“忙着”“邀请”读出热情的语气。朗读指导太阳送道甜忙尝香摘苹果游戏高山太阳田野果园忙着金黄清凉香甜装苹果游戏送给qiū“火”的第一点靠中心点。左右结构：左窄右宽，左右等高。学写字xiào“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。注意左右穿插。学校

校长秋天秋季第二课时

通过上节课的学习，我们知道了课文中的“我”要画个_______________送给夏天，让________、________都变得________。还要画个______________送给秋天，让______里的果子，变得更加_______。绿绿的太阳高山田野清凉金黄的太阳果园香甜朗读第3自然段，思考:“我”为什么要画个“红红的太阳”送给这个季节？联系生活想一想：大雪后，寒风吹到手上、脸上什么感觉？“冻僵”是什么感觉？有了红太阳后，你感受到了什么？齐读第3自然段，读出阳光的温暖。朗读指导合作朗读春天有哪些绚丽的颜色？你在春天看到过什么颜色的花？梨花桃花杜鹃花油菜花颜

页字边

颜色

颜料yán朗读指导

你能用朗读让我们感受到春天的美丽吗？朗读指导

我会为春天画一个七彩的太阳,让花儿尽情开；我会为夏天画一个蓝色的太阳,让小朋友在海水里自由玩耍；我会为秋天画一个红色的太阳，让枫叶染红大地；我会为冬天画一个银白色的太阳,让小朋友在雪地里尽情嬉戏。

你会为每个季节画什么颜色的太阳？试着画一画，并说明理由。（课后第1题）读一读，记一记。高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖地点颜色事物（课后第2题）组词：金色金黄书写：上下结构。（1）撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。（2）撇、点分别在竖中线两侧。（3）最后一笔横要稍长。jīn学写字组词：因为原因书写：全包围结构。（1）先外后里再封口。（2）“大”的最后一笔变“点”。yīn组词：因为

为什么