高考作文写作指导人生三见自我天地与众生的旅程

高考作文写作指导：人生三见——自我、天地与众生的旅程写作要求：阅读下面的材料，根据要求写作。禅家语常引人深思，譬如“人生有三见:见自己、见天地、见众生”。有人认为:见过自己才知道自己的分量，见过天地才知道自己的卑微，这时再面对众生，才能以众生所需为自己所求，顶天立地，服务众生。也有人对“人生三见”的内在关系有不同的见解。请结合材料，联系生活实际，写一篇文章体现你的感悟和思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。写作分析：一、考题分析这篇作文要求考生根据禅家语，尤其是“人生有三见:见自己、见天地、见众生”的观点，结合生活实际，表达个人对这一观点的感悟和思考。考生需要选准角度，确定文体，自拟标题，不套作，不抄袭，不泄露个人信息，字数不少于800字。二、审题立意理解“人生三见”：理解禅家语中的“见自己、见天地、见众生”的内在关系，明确这三者之间的联系。选准角度：可以选择探讨在“见自己、见天地、见众生”中，如何形成一种积极向上的生活态度。三、构思要点见自己：分析“见过自己才知道自己的分量”的含义，思考如何通过深度自省认清自己的优点和不足。举例说明通过对内心的观察，我们能够更清晰地了解自己，建立自信心和自律意识。见天地：探讨“见过天地才知道自己的卑微”的观点，表达对大自然的敬畏之情。引用生活中的例子，说明通过与自然的互动，我们能够领悟人生的短暂和宇宙的广大，从而塑造谦逊的心态。见众生：解释“再面对众生，才能以众生所需为自己所求”的含义，强调服务他人的价值。通过生动的故事或亲身经历，阐述如何通过关爱他人，实现自己价值的同时，也为他人带来正能量。整合三者关系：思考三者之间的内在关系，如何在自我认知、对自然的敬畏和对他人的服务中形成一种统一的生活哲学。引导读者思考如何在日常生活中融合这三者，创造积极向上的人生。四、补充说明文体与标题选择：选择议论文或抒情散文，以更好地表达个人感悟和思考。自拟标题，突出文章主旨，引发读者兴趣。语言表达：使用生动、抽象的语言，使文章更具有表现力和感染力。例证与引用：通过生活中的例子或引用相关名言，丰富文章内涵，增加说服力。深度思考：引导考生在文章中进行深度思考，不仅仅停留在表面现象，更要追问其背后的原因和影响。结构合理：保持文章结构的合理性，逻辑清晰，确保文章思想流畅传达。通过以上分析，考生可以在文章中深刻表达对“人生三见”的理解，通过生活实际的联系，展示个人在“见自己、见天地、见众生”中的感悟和思考，以及如何在这三者之间取得平衡。五、范文欣赏人生三见——自我、天地与众生的旅程人生如一场旅行，我们都在寻找自己的方向和意义。禅家语中的“人生有三见：见自己、见天地、见众生”，为我们描绘了这场旅行的三个重要阶段。这不仅是一种修行，也是一种对人生的深刻理解。“见自己”是旅行的起点。如同古人所说，“知人者智，自知者明”。我们首先要了解自己，认识自己的内心。只有真正了解自己的优点和缺点，才能明确自己的方向，确定自己的目标。在这个过程中，我们需要有勇气面对自己，承认自己的不足，才能有所成长。这是一个不断自我反思、自我提升的过程。“见天地”是旅行的重要阶段。古人云，“读万卷书，行万里路”。我们要走出自己的舒适区，去见识更广阔的世界。这不仅是对自我能力的提升，也是对世界认知的扩展。在这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只有通过这些挑战，我们才能更好地认识自己，理解世界。如同那句诗所说，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在见识天地的过程中，我们也许会感到迷茫和困惑，但只要我们坚持不懈，总会找到属于自己的那片天空。“见众生”是旅行的终点。我们修行的目的，是为了更好地服务众生。在这个阶段，我们需要放下自我，去关心他人，去理解他人。这是一种无私的奉献，也是一种自我实现。如同那句诗所说，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。我们要珍惜与他人相处的每一个瞬间，用自己的力量去帮助他人，去照亮他人的道路。在这个过程中，我们会收获更多的快乐和满足感。然而，“人生三见”并不是一个线性的过程，而是一个循环的过程。我们需要在不断地自我反省、认识世界、服务众生的过程中，不断循环提升。每一次的循环都会让我们更深入地理解自我、世界和众生，从而提升我们的境界。这个过程就像那句诗所说，“欲穷千里目，更上一层楼”。我们只有不断提升自己，才能看得更远，走得更远。总的来说，“人生三见”是一种人生的修行和领悟。它告诉我们，人生是一场自我、天地和众生的旅程。我们需要不断地自我反省、认识世界、服务众生，才能提升自己的境界，实现自己的价值。在这个