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人教版-三年级-上读完全解小学教材第四课4古诗三首一、我会给下列汉字选择正确读音,打上“√”。√√zhèng()zèng()jìng()jīng()赠径1.秋季,hánshuāng

降临的时候,júhuā

开满山坡。

2.小明tiāoxuǎn

了最大的chéngzi

给奶奶吃。

3.林间xiǎojìng

wāixié

地伸向远方。

寒霜菊花二、读句子,看拼音,写词语。挑选橙子小径歪斜三、形近字组词。赠送增加赠（）犹（）增（）优（）挑（）径（）桃（）经（）犹如优秀挑选桃花小径经过(

)风送爽(

)风呼啸(

)风细雨 (

)风刺骨(

)风拂面 (

)风习习四、把下面有关“风”的短语补充完整。秋北斜寒微暖①距离大;②久,时间长;③程度高;④颜色重。1.这件衣服颜色很深。 (

)2.这里的河水很深。 (

)3.夜深篱落一灯明。 (

)④五、我能给加点的字选择正确的解释。①②六、按课文内容填空并回答问题。1.《夜书所见》写的是(

)季的景色,从“萧萧

,“这两句诗中可以看出来。

2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”诗句中“擎”是

。

秋梧叶送寒声江上秋风动客情举,向上托

3.《山行》这首诗描写的是诗人杜牧

(季节)在山里行走时的所见所感,描绘了一幅

、

、

、

(景物)构成的山林秋景图,表达了作者对大自然美景的

、

。

秋季石径白云人家枫林喜爱赞美七、把下面的诗句补充完整,再完成后面的练习。赠刘景文

已无擎雨盖,

犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。荷尽菊残1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是

代诗人

,我还知道他的作品有《

》。

3.这首诗表达了作者

的情感,诗句“

,

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