小班防火教案及反思《可怕的火娃娃》_第1页
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文档简介

第页共页小班防火教案及反思《可怕的火娃娃》一、教案概述教学目标:1.培养幼儿对火的认识和防火意识。2.学习掌握火的危害性和火灾逃生常识。3.借助绘本《可怕的火娃娃》,通过情景教学的形式,引导幼儿了解火灾的危险以及正确防火知识。教学内容:1.火的危险性和火的认识。2.火灾逃生常识。3.灭火器材的使用。教学准备:1.绘本《可怕的火娃娃》。2.灭火器材模型或图片。3.教具:图片、图表。教学流程:1.导入(10分钟):a.通过简单的小游戏,引发幼儿对火的兴趣,如用纸做成“火苗”,请幼儿猜猜是什么。b.给幼儿呈现一张火的照片,询问幼儿火是什么?火有什么用?2.讲授(20分钟):a.引导幼儿讨论火的危险性,提问幼儿如果不小心碰到火会怎么样?b.借助绘本《可怕的火娃娃》,向幼儿展示火的危险性并提醒他们不要随意接触火源。3.学习(20分钟):a.向幼儿介绍火灾逃生常识,如发生火灾时要保持冷静、迅速逃离火场等。通过图片或图表向幼儿展示并讲解。b.引导幼儿模拟火灾逃生训练,包括蹲下、保护口鼻、迅速逃离等。4.实践(20分钟):a.向幼儿介绍灭火器材的使用方法,如灭火器的种类、正确使用姿势等。通过模型或图片向幼儿展示。b.对灭火器材使用进行示范,鼓励幼儿参与。5.总结(10分钟):a.回顾本节课的内容,向幼儿提问,巩固所学知识。b.引导幼儿总结教训,明确防火的重要性。二、教学反思《可怕的火娃娃》是一本很好的绘本,通过引人入胜的故事情节,生动形象地向幼儿展示了火的危险性,激发了他们对火的注意和防火意识。在教学中,我特意选择了这本绘本作为教学的引导材料,以引发幼儿的兴趣,增加教学的趣味性。在导入环节,我采用了小游戏的形式,通过纸小火苗的猜猜游戏,鼓励幼儿参与,激发他们的好奇心。通过这个小游戏,我成功地引起了幼儿对火的关注,为接下来的教学铺垫了基础。在教学过程中,我注意以幼儿为主体,积极引导他们参与讨论,并根据他们的回答进行相关知识的讲解。我还特意设计了火灾逃生常识的学习环节,通过图片和图表的展示,让幼儿对逃生常识有更加直观的感受。在模拟火灾逃生训练环节,我鼓励幼儿积极参与,并指导他们正确地进行训练,从而增强他们对火灾逃生的掌握和应对能力。在实践环节中,我介绍了灭火器材的使用方法,并通过实物模型的示范,帮助幼儿更好地理解和掌握正确使用灭火器材的姿势和方法。我还鼓励幼儿参与到灭火器材的使用中,增加他们的实践能力和自信心。在总结环节,我采用了问答的形式,向幼儿提问,巩固所学知识。同时,我引导幼儿总结教训,明确防火的重要性,培养他们正确的防火意识。总体而言,本节课教学过程设计合理,通过绘本和实践操作相结合,锻炼幼儿的观察能力和动手能力。不过,还需要注意在教学过程中注重培养幼儿的团队合作精神

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