小学二年级家长会发言稿课件

欢迎您尊敬的家长1

期待与您的沟通、交流、合作退出2家长会议程2、汇报班级学生发展情况和阶段性检测情况分析。3、育子经验交流。家长育子经验4、学生家庭学习指导建议。1、介绍学校近几年的发展。3家长会议程6、需要家长支持配合的建议。7、进行安全教育，学生交通安全致家长的一封信签字。家长育子经验5、学校工作有关说明。4家长朋友们：当你看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看别人怒放了，自已的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地、呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。就算有的种子永远不会开花，那也是参天大树，也为他骄傲。5优点：经过一年的学习培养我班学生各方面都有了很大进步，大部分学生思想进步、积极向上，尊敬老师，听从老师教导，非常有爱心。比较可喜的是：我班大部分学生养成了良好的习惯，喜爱读书。不足：有个别学生调皮捣乱，破坏纪律，上课不会听讲，老师布置的事当耳旁风。给班级管理带来麻烦，造成坏影响。

二、班级学生发展情况6学习优秀：衣姿洁王子禾许一航鈡琪孙若涵蒋双聪李蕊君孙海川高薏佳逄家懿学习进步：刘琨、付笛

工作认真负责，为班级积极做贡献：衣姿洁付恒佳孙若涵蒋双聪李蕊君高薏佳姜梦琪、林嘉琪郭明睿王欣棣张羽童7试题分析学生成绩分析

语文：A（85以上）50人B（84-72）7人C（71-60）2人D（60以下）1人。平均分：92.3数学：ABCD

阶段性检测情况分析8教研室考试要求以后教研室组织的文化检测侧重点：1.语文附加题20分。考试内容包括：古诗词（必考）、课本涉及到相关的课外知识及课外知识的延伸。2.加大拼音的检测力度。3.加大背诵积累的检测力度。4.加大对学生书写水平的考评力度，设专门的书写分数。关于古诗文背诵的新要求。题目还是上学期下发的古诗题目，但内容（有的一个题目多个内容的）以青岛出版社出版的古诗卡为准，考试内容也以古诗卡为准。另外3－6年级加大对课内重点段落的分析与表达方式的渗透。

阶段性检测情况分析9

三、育子经验交流。10育女心得一、珍惜和孩子在一起的时光，陪孩子一起成长。二、培养孩子良好的品德。三、不急不躁，坚持不懈，静等花开。四、多读书，多学习，提高自身素质。五、引导孩子学会交朋友。11家教名言分享

批评孩子时不是嗓门越高越管用

大喊大叫不仅伤到孩子的自尊,也让你的修养消失掉.有时候孩子拒绝的不是批评本身,而是父母的态度.所以,最好管住自己的脾气,让自己息怒.

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家教名言分享

.叛逆的孩子这样管：1、来点儿小幽默，让气氛不再严肃；2、转移注意力；3、把任务变成有趣的游戏；4、让孩子自觉自愿地完成任务；5、适当利用孩子的逆反心理；6、和孩子轮流做；7、孩子不听话时适当冷落；8、鼓励孩子自己动手；9、给孩子承担责任的尝试；

10、给孩子选择机会。

13四、学生家庭学习指导建议1、督促的力量

作为老师，听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。

142、沟通交流合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？四、学生家庭学习指导建议15

（一）养成好习惯我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”心理学研究表明：人的学习习惯在10岁左右就已基本形成，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的学习习惯对孩子的终身发展是极其重要的。那种认为孩子小时侯要多玩，长大了良好学习习惯就会自然养成的看法是极其错误的。对于家长来说，最重要的不是陪读，不是检查作业，而是给孩子培养良好的学习习惯。16学生良好习惯的培养：

（1）孩子的礼仪教育。一行为习惯（2）孩子的合群教育。（3）孩子的诚信教育。

（4）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。17

学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、爱护书籍，爱惜学习用品。3、养成专心地听说读写的学习习惯。能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。5、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。6、及时复习、主动预习的好习惯。18

卫生习惯

1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。

2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。

3、自觉主动地保持衣服干净卫生。19

生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。20

这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做.。心理学家说过.

26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。

21养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。（2）有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。（1）严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。22语文学习的几点建议：1.加强预习，在二年级我们起码要达到：（1）课文至少读3遍。达到能够通顺读课文的要求。（2）标出自然段或小节。找出课文中的生字，把所在的词语用横线画出来。（3）家长要配合老师签字，签字要写明读了几遍，背诵情况，读了几页，要具体。232..加强阅读，积累词语，积累语感，课文是最好的范本。（该背的一定要背熟，其余的一定读熟练，练习读出感情。）识字熟练，朗读通顺，可以再读点课外书（周末至少5篇）。3.写话认真写，读通读顺了，加上标点才能交来，家长可以指导，但不可以你说一句他写一句。先一起说，然后再自己写，不会了，可以提示一下。以尊重他的感受为主。4.写话，写日记，要写真话，会用，。？！四种标点。可以模仿范文来写，但不等于编。说真话，写真事，才会有真情实感，与三年级作文衔接。5.作业书写要认真，工整，不能应付。6.古诗文本学期背诵25篇，不掉字，不错字，背上作者。24吕叔湘先生曾经说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”事实也证明，学生语文能力的提高实际上不是教师教出来的，而是在教师指导下，靠学生课外自学、自修而成。只囿于课本里的几篇文章，是不可能提高语文能力的。只有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化，才能吸收文化，感悟、积累、运用语言，形成文化的积淀，逐步建构自己的文化。

读书的意义25苏霍姆林斯基认为阅读是智力和思维发展的源泉，通过广泛大量的课外阅读，可使学生获得知识底子、智力基础，乃至情感、审美基础。他在《给教师的一百条建议》中说：“学生的学习越困难，他的脑力活动中遇到的困难越多。他就越需要多阅读，就象感光力弱的胶卷需要更长的感光时间一样，成绩差的学生，智力也需要更明亮和更长时间的科学知识之光来照耀。不是补习，不是识字一样的督促，而是阅读、阅读、再阅读。”特级教师钱梦龙在谈到自己少年时代的经历时就曾说到：“是大量的课外阅读使一度被老师认为是低能儿的他奇迹般地改变了命运，进入了优等生的行列。”可以说课外阅读可以改变人生。

读书的意义26朗读课文和阅读课外书

从一年级，我就布置孩子们每天回家读课外书，说到买课外书，大部分家长都非常乐意，但还要坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。

激发读书兴趣27【如何让孩子爱上阅读？】1.家长首先爱上阅读。当你为孩子只喜欢玩pad苦恼时候，家长应该先放下手机，以身作则拿起书来，孩子自然会模仿你的好习惯。2.营造家庭阅读环境。将你希望孩子读的书放到孩子够得到的地方，经常带孩子去公共图书馆。3.坚持亲子阅读，和孩子交流阅读感受。

激发读书兴趣28怎样让孩子不粗心一、孩子粗心有三种原因（一）注意力不集中（二）知识点掌握不好造成认知不清二、纠正孩子粗心的三种方法第一，强化孩子的责任心。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。第二、培养集中精力的好习惯第三、保持耐心。对孩子粗心这个毛病，做家长要保持耐心。特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。怎样让孩子不粗心29安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏，不带危险物品和玩具进校园。2、消防安全。严禁玩火。不燃放不合格的烟花爆竹。严禁将烟花鞭炮带到校园。3、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。30需要家长配合的几点建议31

几点建议

1、不要强迫孩子学习，成功的教育是变“要我学”为“我要学”，充分调动孩子的积极性。

2、尽量给孩子创造良好的家庭文化氛围，因为家庭环境对孩子潜移默化的作用是很大的。

3、节假日多带孩子接触大自然，交朋友，体育锻炼，小发明，小制作，等等，并能以日记的方式记录下来，写下自己的感受，这也将成为孩子的一笔不可多得的财富。32希望引导孩子独立做事要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包多准备一两本练习本（课文本、田字本、数学本）。每天穿校服，戴校牌和红领巾，可以准备两块红领巾，一块放在书包备用。

33学校有关要求1.学生的到校时间：早晨，周一升旗学生入校时间：7:20——7:30，周二——周五7:30——7:50；中午，1:00——1:302.家长接送孩子的区域：东来的，请到紫云水岸西南北路处止步；西来的，请在锦州路上止步。谢谢全体家长合3.学校禁止学生吃零食，要求家长控制孩子的零花钱，养成良好的生活习惯。4.学生在校期间要求穿着校服，佩戴安全信息卡，佩戴红领巾。请及时清洗叮嘱，配合学校让孩子遵守规定，而不是为孩子开脱。5.请家长配合教育孩子养成讲文明、懂礼仪、讲卫生、守纪律的好习惯

34其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，尽量不要在上课时间打电话。请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。3、经常留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。4、收看信息要及时、认真，布置的任务及时完成，不要拖拉，要按要求做。如：收钱。5、关于作业布置。6、正确处理孩子之间矛盾。7、体育课准备好体育用品。8、关于座位。35

苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。36送给家长朋友们几句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。共同品悟37家庭教育的意义土地不种荒一年，子女不教误一生。

父母是孩子的第一任启蒙老师。

老师是孩子成长的引路人。

38共同品悟孩子是我们这辈子最大的投资！最重要的事业！与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培养成财富