四月少先队活动方案

四月少先队活动方案

四月少先队活动方案1

指导思想：

弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，引导全校少先队员通过中队、小队的组织形式，结合“xx小学学生十个道德好习惯”，开展“三个了不起”系列活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和骄傲感，树立“xx人了不起”的思想，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面预备。

活动口号：

xx了不起、xx人了不起、做了不起的xx人

活动时间：

20xx.4月

活动安排：

“国旗下立志”——我是中国人

在周一升旗仪式时间进展简短的“民族精神代代传”主题大队会，由学校大队部以弘扬和培育“民族精神”为主题，进展国旗下的讲话。大队部向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的建议，号召全体队员积极参与“民族精神代代传”的活动。

“爱国百分百”——寻宝大行动

查找为中国骄傲的一百个理由；查找中华民族的一百个声音；查找五星红旗升起的一百个时刻.并将查找到的“理由”、“声音”、“时刻”写成200字左右的短文，汇编成小册子。

“祖国在心中”——活动见真情

开展“五个一”活动，即：

①召开一次以“民族精神代代传”为主要内容的主题大队活动；

②出一期以弘扬民族精神为主要内容的黑板报；

③观看一次以爱国主义教育题材为主的电视影片；

④参观一个爱国主义教育基地；

⑤举办一次以爱国主义为核心的民族精神专题教育讲座。

“中国了不起”——竞赛我参与

1、一、二年级进展画国旗、国徽竞赛；三、四年级进展爱国英雄故事赛；五、六年级进展“我心中的英雄”演讲竞赛。

2、“历史文化知多少”学问竞赛

3、争创民族文化传统特色中队（如诚信中队、自信中队、创新中队）

“做了不起的xx人”——

1、你说我，我说他，他说你，采访校园里了不起的xx人。

2、祖国为我们喝彩（如素养展现，好消息公布会等）

四月少先队活动方案2

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所提倡的“欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮忙学生感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够积极地为他人制造欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路。

1.创设活动气氛。

通过创设以“学生进展为本”的课余活动气氛，使学生在活动中体验欢乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量。

2.培育活动意识。

培育学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。

3.标准活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、安全等问题应加以标准，使学生参加活动更具有实效性。

4.创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加愿意参加。

三、实施方案。

1.活动气氛的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的安康。因此，加强班级文化建立，营造安康向上的.育人气氛是至关重要的。干净、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;安康、向上、丰富的班级文化建立有助于学生的更加欢乐的成长。

2.活动意识的培育。

通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动，让学生都能积极参加，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以安康进展。

3.活动实施的标准。

对学生所参加的活动，务必要对活动要求、规章、留意事项、安全问题等方面加以标准。使学生在保证活动质量的根底上，增进学生标准意识、公正竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增加了局部活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮忙体验到读书的欢乐，细心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算力量大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在共性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。转变了从前学生课余时间无事可做的现状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧急的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以“学生进展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“欢乐本”系列活动的根底上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不行少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生进展为本”的理念，使学生在活动中体验、共享欢乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量，实现德智体美等诸方面相互渗透、协调进展，使课外活动能成为学生可持续进展的又一主阵地。

四月少先队活动方案3

一、活动目的

１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参与雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动力量。

２、让队员懂得喜爱劳动的优良传统，明确喜爱劳动是喜爱祖国的详细表现。

３、培育学生的动手实践力量。

二、活动预备

１、预备工具，了解有关劳动要求的细节。

２、依据需要，编排小型文娱节目。

３、编制“日常劳动“竞赛试题。

４、制作“劳动小能手“小旗、臂章。

三、活动地点

陶辛中心学校大队部

四、活动过程

（一）明确目的自我评价

１、队员集合，履行队会仪式。

２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们宏大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。宏大的中国劳动人民用自己的才智和辛苦的劳动在几千年的生产实践中制造出的优秀民族文化遗产。喜爱劳动就是喜爱祖国的详细表现。我们每一位少先队员应当养成从小喜爱劳动的良好习惯，长大为祖国奉献自己的力气。

３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报沟通活动前的劳动状况。

⑴第一小队表演形式：快板书

内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许很多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大创造，每一样都是聪慧才智的劳动者在劳动中创造的。并且，宏大的中华民族也正是在这种宏大的劳动精神中不断地制造着一个又一个辉煌！

⑵其次小队表演形式：童话故事表演

内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明喜爱劳动的好习惯要从小培育，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有肯定的处理力量，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队表演形式：资料展现

内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展现当代少先队员喜爱劳动的良好风气。

⑷第四小队表演形式：小品

内容简介：我是个喜爱劳动的好孩子，学生表演展现自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓舞，激发队员们喜爱的劳动的情感。

（二）走上街头为民效劳

１、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

２、各小队队员在评比出的“劳动小能手”带着下，挥着小旗，走上街头，在学校四周的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

３、在规定时间内，队员们安全返回学校。

（三）沟通实绩形成习惯

１、中队集合，沟通各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的欢乐。

２、辅导员总结，确定队员的成绩，进一步提出盼望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应当具备的美妙品质，是爱国的详细表现，努力培育队员的良好习惯，提高队员的劳动力量。

四月少先队活动方案4

活动主题

环保，从我做起

活动目的

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增加环保意识,激发队员们喜爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参加绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

活动预备

1、收集有关环境爱护的资料。

2、出台小队环保规划。

3、产生中队的建议书。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

一、主持人：队员们，小动物们为了生存很焦急，我们人类更应当关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们确定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

其次小队：马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：破坏绿化状况调查

第五小队：一次性筷子使用状况调查

二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参加环保行动，各小队在队会前都进展了争论，请把你们的规划汇报给大家。

各小队汇报规划

三、主持人：队员们，我们可以为环保做许多事情，我盼望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的建议书：

1、中队长宣读建议书。

2、积极参与环保签名活动。

辅导员讲话

人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让