高中语文-议论文复习指导-新人教版-

议论文:也叫论说文。它是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理来阐明自己见解和主张的一种文体，1可编辑ppt议论文的三要素被论证的观点叫论点

所摆的事实和所讲的道理叫论据

所摆事实和讲的道理来证明某种观点的正确还是错误的说理和推理叫论证2可编辑ppt论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个：①文题；②开头；③文章中间；④结尾。3可编辑ppt选用事实论据要注意：①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。选用的道理论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。②要精确，不能篡改、歪曲。③和论点有必然联系，能证明论点的。4可编辑ppt①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。论证的基本结构层次：三段论式的结构。一篇完整的议论文，是由引论`本论和结论三部分构成。引论是提出问题的部分，本论是分析问题的部分，结论是解决问题的部分。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即：引论…………本论……………结论下一页5可编辑ppt③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证、摆事实)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力6可编辑ppt常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构7可编辑ppt《谈骨气》原文作者：吴晗（历史学家）1.我们中国人是有骨气的。2.战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。】3.【我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。4.当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。】5.南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了

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6.【孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。】7.另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。【不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。8.不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。】9.还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”【高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。】10.【孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。】9可编辑ppt成功需要付出----奋斗拼搏高三（1）班

李

龙鹰击长空，这是一幅多么壮观的景象，鹰通过自己的不懈努力，奋斗拼搏，成为了万兽景仰的雄鹰；参天大树，这是一幅多么令人赞叹的画面，树通过自己的顽强生长，奋斗拼搏，长成了高大茂盛的大树；……因此，我们要取得成功，就应该付出，要奋斗拼搏，因为天下没有白吃的午餐。那么，奋斗拼搏有什么好处呢？首先，奋斗拼搏能让我们变得更加坚强，更加自信。英国小说家狄更斯，自幼父母早逝，小小年纪便沦为流浪街头的孤儿，但他并没有堕落，而是靠自己的坚忍不拔，奋斗拼搏，这让他变得更加坚强，更加自信，最终写出了《双城记》、《雾都孤儿》等文学巨著；我国数学家张广厚，其父是个目不识丁的矿工，家境贫寒，但他在厄运中崛起，靠着自己的奋斗拼搏，在汗水与泪水中他变得更加坚强，更加自信，最终成为了闻名中外的数学家……奋斗拼搏，它犹如一道七彩光芒，闪射出人类的至真、至善和至美；它犹如一杯陈年老酒女儿红，激发出我们前所未有的潜力；它犹如母亲的一个温柔的笑脸，让人觉得所有的努力都是值得的……因此，奋斗拼搏能让我们变得更加坚强、更加自信。10可编辑ppt其次，奋斗拼搏能让我们战胜自己。有“王中王”之称的高敏，她的勤奋努力为我们树立了很好的榜样。上万次的起跳，高强度的体能训练，加上数不清的汗水与泪水，她都以超人的意志咬紧牙关挺了过来，她战胜了自己而企及一个全新的境界；司马迁身受宫刑，其肉体心灵的伤痛是一般人无法想象的，但他在痛苦的煎熬中以自己的不屈不挠，奋斗拼搏完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著——《史记》……奋斗拼搏，它犹如一位震古烁金的巨人，引领着我们走向成功；它犹如黑暗中的一缕阳光，让我们看到生活的美好；它犹如一份刻骨铭心的爱，让我们无怨无悔……因此，奋斗拼搏能让我们战胜自己。天下没有白吃的午餐，奋斗拼搏是很重要的，但怎样才能做到呢？我认为最重要的，是要保持一颗乐观向上的心。保尔•柯察金，一个伟大的战士。炮火中的重伤，把他一次次推到了死亡的边缘。在医生们为无回天之术而惋惜，亲友们为他将逝去而哀伤的时候，他却奇迹般地站在了人们的面前，一次次露出自信的，胜利的微笑。是的，双目失明，全身瘫痪

保尔经受着常人难以想象的巨大痛苦，在生命垂危的关头，没有放弃生命，而是保持一颗乐观向上的心，创造了一个个生命奇迹。奋斗拼搏，它犹如一缕沁人心脾的微风，让我们感受到生命的温暖；它犹如我们身上的一股沸腾的热血，激励着我们为理想而孜孜不倦；它犹如沙漠中的一泓清泉，滋润着我们的心灵……因此，我们要奋斗拼搏，永远保持一颗乐观向上的心。冬天来了，春天还会远吗？11可编辑ppt对照式，

功夫在课外对于某些同学来说，作文难，难于上青天。谓予不信，请看——

镜头一：某生在作文课上，啃着笔头，冥思苦想长达三十分钟之久，最终将语文课本第一课抄在作文纸上。

镜头二：某生考试时写一篇题目为《高尚道德不能无》的作文，曰：“今年的7月1日，香港顺利地回到了祖国的怀抱。我国各族人民都要有一个新的认识。要从现在开始，要有一个高尚的道德品质，在澳门回到祖国怀抱时，要有一个崭新的面貌。”没有积累何其难，可见积累的重要。（上面两段从“是什么”角度摆现象。）

看了这两个镜头，大家也许会觉得可笑。一笑之余，是否能看出点什么呢？俗话说，“巧妇难为无米之炊”，上面两生没有生活储备，因而写不出有血有肉的文章来，只能是抄课文或东拉西扯，甚至把高尚的道德品质和香港、澳门的回归死拉硬拼在一起。这样胡乱拼凑的大杂烩，恐怕没有人喜欢品尝吧。

（第三段从反面论证。以两个学生作文时无话可写为例，说明作文要有生活积累。）

12可编辑ppt陆游曾说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”试想屈原如果不是在流放时，深入地了解当地人民的生活与疾苦，哪有《离骚》这样的旷世名篇问世呢？哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这样的名句流传千古呢？写诗是这样，写其他的文章也不例外。蒲松龄落第后，奋然写落第自勉联以激励自己。他为了写出好的作品，就在路边开了个茶铺，路人要喝茶，只要给他讲一个故事就可以了。他听了十几年的故事，搜集了大量的写作材料，终于写出了《聊斋志异》，成为我国文学史上的一朵奇葩。积累材料才能写出好文章。

（第四段从正面论证。以陆游的诗句与屈原、蒲松龄的创作为例，说明深人生活，占有材料对写作的重要性。）

可见，有米下锅，巧妇就好为炊了。写作的功夫主要不在课内，而在课外。我们课内所学的只是一些最基本的骨架，真正要使文章“活”起来，使之有血有肉，那还得靠课外的功夫。只要把目光投向社会与生活，勤于搜集材料，储备材料，就会变“没啥写”为“写不完”了。（第五照应开头同学作文状况，联系实际，说明写作的功夫在课外。）

多一份热情去投身生活；多一份理智去感悟生活、去捕捉生活的闪光点。只有把功夫下在课外，才能给你带来喜悦与成功。（从感情与理智两个角度讲生活对作文的重要性，概括准确。）

（最后一段强调生活与作文的关系，照应中心与题目。）

总评：本文特点：结构符合写作要求；运用了多种论证方法，有举例、有引证，有喻证；语言比较流畅，能追求整散结合，有反问，有对偶，有对比。2003年全国卷，话题：感情亲疏和对事物的认知）13可编辑ppt勿为情所障目古人云：一叶障目，不见泰山。在茫茫人世中浮沉的我们，有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人都具有的“情”呢？以情障目，不见泰山！情近，则信任、亲近；情疏，则怀疑、冷淡。这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情，却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策，使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看，竟有如斯感叹！君不见，为博褒姒一笑，周幽王三百里烽火，不仅烧出了片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗？只因君王为情所障目，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见白铁无辜铸成的佞臣！情之障目，岂止不见泰山而已？

14可编辑ppt古往今来，无数仁人志士为国奋斗终身，当为今人所仰，后人所慕。他们之所以能对事物有正确的认知，往往是从能不为情所障目而起。林觉民在《与妻书》中挥泪唱出一曲“草木为之含悲，风云因而变色”的悲壮挽歌，正由于他不为夫妻之情所障；毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智，难道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因？对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀，若不是不为情所障，又何有“谁敢横刀立马，惟我彭大将军”的英雄气概？

为情所障，不见泰山；不为情所障，则得有真知灼见。“横眉冷对千夫指”的鲁迅，若不能脱出“人情”枷锁，又怎能成为天地间最不屈的斗士，中国最硬的脊梁？过多地考虑恩情亲疏，只会为自己的认知带来不必要的障碍。因此，我们须做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以情障目，勿以亲疏论英雄！是的，只有身在最高层，才能不畏浮云遮望眼。因而我们每个人都应做到：勿为情所障目。【结构分析】主体部分第三、四段写“以情障目”，第五、六段写“不以情障目”，正反对照，叙议结合。采用这种写法要注意分段，增加层次，不要正面反面各写一大段。如果觉得一正一反过于单薄，也可以增加层次，反复使用正反对照15可编辑ppt用心雕琢心中的天使2006年广东考生愿乘轮船，感受船头浪花飞滚，体会生命的坚强；愿坐汽车，看着路旁微笑着的花朵，感受心中的天使；愿搭飞机，望着窗外云卷云舒，领略生命的宽容。用心雕琢心中的天使——用心雕琢心中的坚强，自信和宽容。用心雕琢心中充满坚强的天使，史铁生曾经说过“困难的本质对于人的伤害是一样的，如果不去寻找意义，生命就真的没有意义了。“他二十一岁因病残疾，大半生坐在轮椅上，晚年还受尽疾病的折磨，著名的《病隙碎谈》也是花了近四年的时间辛苦完成的。然而身体的病痛打败他了吗？没有，坚强的史铁生还