山西省大同市铁路一中2023年生物高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析

山西省大同市铁路一中2023年生物高一第一学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法不正确的是A．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段B．光合作用可分为两个阶段，光反应和暗反应阶段C．三碳化合物在[H]、ATP和酶的作用下，被还原形成（CH2O）D．④是ATP，在叶绿体基质中生成2．下列有关减数分裂的说法，错误的是A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的B．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的C．同一精原细胞减数分裂一般形成四个精细胞，变形后成为四个相同的精子D．同一卵原细胞减数分裂一般形成四个子细胞，有一个体积较大的是卵细胞3．在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是A．两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架B．两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧C．两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质D．两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动4．在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是（）A．线粒体B．叶绿体和线粒体C．线粒体和核膜D．高尔基体和叶绿体5．同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列生物学实验中没有用到该方法的是A．鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源B．萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉C．卡尔文发现了暗反应过程中的碳元素的转移途径D．科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程6．孟德尔通过杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律。孟德尔在研究过程中的观察内容是A．遗传因子 B．染色体C．交配方式 D．个体性状7．关于“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是A．实验基本流程为解离~染色~漂洗~制片B．用盐酸解离的目的是加速染色剂进入细胞C．龙胆紫溶液染色可使染色体着色，利于观察D．可用高倍镜观察一个细胞的连续分裂过程8．（10分）某DNA片段一条链上的碱基序列为…A－T－G－C…，其互补链上对应的碱基序列是A．…T－A－C－G… B．…A－T－G－C…C．…A－U－C－G… D．…A－U－G—C…二、非选择题9．（10分）甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图。请据图回答下列问题：甲图中含有核酸的结构是___________________________(用图甲中的标号作答)。结构②的功能越复杂，其成分中的________种类和数量就越多。若该细胞进入衰老状态，结构②会发生的变化是__________________________________。由a细胞形成b、c、d、e，是细胞在形态、结构和生理功能上发生____________的过程，发生这一过程的根本原因是___________________________________。若甲图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为________。在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，3H出现的部位依次为________(填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的3H可能来自于氨基酸的________(基团)。10．（14分）下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([]中填序号，____上填写名称)：若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。11．（14分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。12．下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D2、C3、C4、C5、B6、D7、C8、A二、非选择题9、①⑥⑧蛋白质通透性改变，物质运输功能降低稳定性差异不同细胞中遗传信息的执行情况不同(或基因选择性表达)氨基酸①④⑦②氨基和羧基10、核糖体—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主动运输、自由扩散胞吐(外排)11、（1）类囊体光合色素及相关的酶绿（2）光反应暗反应（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]