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文档简介
山西省晋中学市榆次区2023-2024学年化学九年级第一学期期中经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧2.下列元素是周期表中的第三周期元素(氩元素除外),在化学反应中,从左到右各元素原子失电能力逐得电子能力逐渐增强。下列说法中不正确的是()A.硫元素原子的核外电子数为16B.得电子能力:S<ClC.磷的相对原子质量是30.97D.钠元素的原子结构示意图为:3.在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A.提出假设 B.进行实验 C.收集证据 D.得出结论4.下列粒子中属于阳离子的是()A. B.C. D.5.下列各组物质,前者属于混合物,后者属于氧化物的是()A.净化后的自来水、高锰酸钾B.空气、氧气C.汽水、蒸馏水D.冰水共存物、二氧化碳6.下列有关氧气的“自述”错误的是()A.我具有可燃性 B.我不易溶于水C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸7.分类是科学研究的重要方法。下列物质对应的分类不正确的是(
)A.碳酸氢铵、氨气都是化合物 B.氧化镁、氯酸钾都是氧化物C.石墨、氩气都是单质 D.自来水、纯牛奶都是混合物8.以下关于微粒的说法正确的是()A.稀有气体原子最外层电子数都是8B.原子的质量主要集中在原子核上C.原子都由质子、中子和电子构成D.夏天轮胎易爆炸是温度高分子运动加速9.某气体可用图一的方法存放,可用图二的方法收集,请你判断该气体具有的性质A.该气体密度比空气小,难溶于水B.该气体密度比空气小,可溶于水C.该气体密度比空气大,难溶于水D.该气体密度比空气大,可溶于水10.下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是()A.分离液态空气 B.酒精挥发C.煤气燃烧 D.水果榨汁二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在保鲜袋中加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因___________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_________.(2)C装置中棉花的作用是_________.(3)请从如图装置中选出最适合实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_____(填字母),该反应的化学方程式是________.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学与人类生活息息相关。I.空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是__________(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____A分子B原子C离子D元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中设置的围网B严禁在水体中电鱼、药鱼C疏通河道、加强水质监测D合理使用化肥农药,防止水体污染II.“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是______(填字母序号)。A硅元素是非金属元素B硅元素的元素符号为SiC硅元素在地壳里的含量排第二位D硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是_____(答出一种即可);②操作Ⅰ的名称是_______,进行该操作时液面应______(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是________;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_______。14.为了测定黄铜样品(假设只含铜和锌)中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:(1)配制上述质量分数为1.6%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是__g;(2)发生反应的化学方程式为_________________________________;(3)根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为________;(4)该黄铜样品中铜的质量分数为______________;(5)向滤液中加入2.4g水后,则最终所得溶液中溶质的质量分数为_________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,取68.0g过氧化氢溶液,加入1g二氧化锰,待完全反应后,称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g(不考虑反应过程中水分的蒸发),请计算:(1)该同学制得氧气的质量为____________g。(2)根据化学方程式计算,过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_________。(3)原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________。16.2019年4月以来,为防控非洲猪瘟,防疫部门使用二氯异氰脲酸钠(化学式为C3Cl2N3O3Na)杀菌消毒。请计算:(1)二氯异氰脲酸钠的相对分子质量为______,二氯异氰脲酸钠中氯元素和氧元素的质量比_____;(2)现配制溶质的质量分数为0.1%的二氯异氰脲酸钠溶液5000g,需要二氯异氰脲酸钠的质量是多少______?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
人体呼吸需要氧气,西藏是高原地区,空气稀薄,氧气的量偏少,吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气。故选C。2、D【解析】
A、硫元素原子的核内质子数为16,则硫元素原子的核外电子数为16,正确;B、从左到右各元素原子得电子能力逐渐增强,故得电子能力S<Cl,正确;C、由元素周期表可以看出磷的相对原子质量是30.97,正确;D、钠元素原子的核内质子数为11,故其核外电子数也为11,错误。故选D。3、B【解析】
科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。【详解】A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是提出假设,故选项错误。
B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,故选项正确。
C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是收集证据,故选项错误。
D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是得出结论,故选项错误。
故选B。4、A【解析】
A、该粒子中,质子数大于核外电子数,它是带一个单位正电荷的钠离子,属于阳离子,符合题意;B、该粒子中,质子数等于核外电子数,该粒子是氖原子,不符合题意;C、该粒子中,质子数小于核外电子数,它是带两个单位负电荷的氧离子,属于阴离子,不符合题意;D、该粒子中,质子数等于核外电子数,该粒子是氯原子,不符合题意。故选A。5、C【解析】
根据混合物和氧化物的概念分析。【详解】A、净化后的自来水含有水、可溶性钙镁化合物等物质,属于混合物;高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误;B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物;氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误;C、汽水中含有水、碳酸等物质,属于混合物;水蒸气是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确;D、冰是固态的水,冰水混合物中只含有一种物质,属于纯净物;二氧化碳是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项错误。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,化合物又分为有机物和无机物,无机物分为:氧化物、酸、碱、盐;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。6、A【解析】
A、氧气是能支持燃烧的气体,不具有可燃性,故错误;B、氧气的溶解性是不易溶于水,故正确;
C、氧气的化学性质比较活泼,在点燃的条件下能与许多物质发生反应,故正确;
D、氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸,故正确;
故选A。7、B【解析】
A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,碳酸氢铵、氨气都是化合物,故A正确;B、氧化镁、氯酸钾都是氧化物错误,氯酸钾不是氧化物,故B错误;C、由同种元素组成的纯净物叫单质,石墨、氩气都是单质,故C正确;D、混合物是由两种或两种以上的物质组成,自来水、纯牛奶都是混合物,故D正确。故选B。【点睛】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。8、B【解析】
A、稀有气体原子最外层电子数不一定是8,氦原子最外层电子数为2,故A错;B、原子的质量主要集中在原子核上,故B正确;C、氢原子核中没有中子,故C错;D、夏天轮胎易爆炸是温度高分子间隙增大,故D错。故选:B。9、C【解析】盛该气体的集气瓶正放,说明该气体的密度比空气大,能用排水法收集,说明该气体难溶于水;故选:C。点睛:密度比空气大的气体,集满后集气瓶要正放,排水法收集的气体必须满足难溶于水且不与水反应。10、C【解析】
A、分离液态空气没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
C、煤气燃烧生成二氧化碳,属于化学变化;故选项正确;
D、水果榨汁没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选C。【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、温度升高,酒精分子的间隔变大【解析】酒精易挥发,分子间的间隙变大,温度越高,间隙越大,使保鲜袋迅速鼓起。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、液封,防止生成的氧气从长颈漏斗逸出防止高锰酸钾粉末进入导管BD或BF2H2O22H2O+O2↑【解析】
(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出,故填写:形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出;(2)高锰酸钾易升华,在试管口凝华,容易随气体进入导管,因此,C装置中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,故填写:防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,不需要加热,发生装置选择B,氧气不易溶于水,且密度比空气略大,收集装置选择D或F,故填写:BD或BF;过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气和水,故填写:2H2O22H2O+O2↑。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、混合物供给呼吸DABCDAB失否防止氢气高温时发生爆炸过滤低于引流HCl【解析】
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是混合物,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素,故选D。(3)A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理,故A正确;B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理,故B正确;C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理,故C正确;D、合理使用化肥农药,防止水体污染有利于河水治理,故D正确。故选ABCD。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到如下信息:A、硅元素是非金属元素,正确;B、硅元素的元素符号为Si,正确;C、硅元素在地壳里的含量排第二位,不同从图中得到,错误;D、硅的相对原子质量为28.09,单位错误。故选AB。(5)①镁的最外层电子数是2,反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易失电子(填“得”或“失”),镁和SiO2生成氧化镁和硅,发生的不是化合反应,填“否”;反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,是为了防止氢气高温时发生爆炸;②操作Ⅰ是分离难溶固体和液体,操作的名称是过滤,进行该操作时液面应低于滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是引流;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是HCl。14、20Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑65/98=x/1.6g74%10%【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)配制上述质量分数为1.6%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是100g×1.6%÷98%=20g;(2)发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;(3)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑50g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为65/98=x/1.6g.65981612
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