山西省临汾平阳2023-2024学年数学七上期末学业水平测试试题含解析_第1页
山西省临汾平阳2023-2024学年数学七上期末学业水平测试试题含解析_第2页
山西省临汾平阳2023-2024学年数学七上期末学业水平测试试题含解析_第3页
山西省临汾平阳2023-2024学年数学七上期末学业水平测试试题含解析_第4页
山西省临汾平阳2023-2024学年数学七上期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省临汾平阳2023-2024学年数学七上期末学业水平测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.港珠澳大桥2018年10月24日上午9时正式通车,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55000m,集桥、岛、隧于一体,是世界最长的跨海大桥,数据55000用科学记数法表示为()A.5.5×105 B.55×104 C.5.5×104 D.5.5×1062.若,则式子的值为()A.-11 B.-1 C.11 D.13.下列运算正确的是()A. B.C. D.4.下列运算中,正确的是()A.-2-1=-1 B.-2(x-3y)=-2x+3yC.3÷6×=3÷3=1 D.5x2-2x2=3x25.下列说法中,正确的是()A.射线是直线的一半 B.线段AB是点A与点B的距离C.两点之间所有连线中,线段最短 D.角的大小与角的两边所画的长短有关6.如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是()A.85° B.105° C.125° D.160°7.解方程﹣=3时,去分母正确的是()A.2(2x﹣1)﹣10x﹣1=3 B.2(2x﹣1)﹣10x+1=3C.2(2x﹣1)﹣10x﹣1=12 D.2(2x﹣1)﹣10x+1=128.已知∠A=60°,则∠A的补角是()A.30° B.60° C.120° D.180°9.下面的图形经过折叠能围成正方体的是()A. B. C. D.10.若与是同类项,则()A.-2 B.1 C.2 D.-111.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了6天才到达目的地.若设此人第一天走的路程为里,依题意可列方程为()A. B.C. D.12.如图,点Q的方向是位于点O().A.北偏东30° B.北偏东60° C.南偏东30° D.南偏东60°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若与互为补角,,,且,则的余角的度数是________度.(结果用同时含m,n的代数式表示)14.当x=1时,ax+b+1的值为3,则(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)的值为_____.15.一组数据2,1,2,5,3,2的众数是__________.16.对于任意实数,,定义一种新运算“”,使得,例如,那么___________________.17.化简:3m-2(n-2m)+3n=_______________;三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知数轴上,点O为原点,点A表示的数为10,动点B、C在数轴上移动,且总保持BC=3(点C在点B右侧),设点B表示的数为m.(1)如图1,若B为OA中点,则AC=,点C表示的数是;(2)若B、C都在线段OA上,且AC=2OB,求此时m的值;(3)当线段BC沿射线AO方向移动时,若存在AC﹣OB=AB,求满足条件的m值.19.(5分)如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度.20.(8分)已知数轴上,点A和点B分别位于原点O两侧,点A对应的数为a,点B对应的数为b,且|a-b|=7(1)若b=-3,则a的值为__________;(2)若OA=3OB,求a的值;(3)点C为数轴上一点,对应的数为c.若O为AC的中点,OB=3BC,求所有满足条件的c的值.21.(10分)数学问题:计算(其中m,n都是正整数,且m≥2,n≥1).探究问题:为解决上面的数学问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并采取一般问题特殊化的策略来进行探究.探究一:计算.第1次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为+;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;…第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是.根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣.探究二:计算+++…+.第1次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为+;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;…第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后三等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是.根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,两边同除以2,得+++…+=﹣.探究三:计算+++…+.(仿照上述方法,只画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并写出探究过程)解决问题:计算+++…+.(只需画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并完成以下填空)根据第n次分割图可得等式:_________,所以,+++…+=________.拓广应用:计算+++…+.22.(10分)小玲准备完成题目:化简,发现系数“”印刷不清楚,她的哥哥小明说:“我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是多少?若设“”是,试通过计算求出的值.23.(12分)如图,直线,相交于点,点、在上,点、在上,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】科学计数法的表示形式为的形式,其中,表示整数.确定的值,要看把原数变成时,小数点移动了几位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数的绝对值时,是正数,当原数的绝对值时,是负数【详解】故答案选C【点睛】本题考查了科学计数法的表示方法2、B【分析】根据绝对值与平方的非负性即可求解a,b,再根据整式的加减化简即可求解.【详解】∵∴a-2=0,b+3=0故a=2,b=-3∴==3×2+2×(-3)-1=-1故选B.【点睛】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知绝对值与平方的性质、整式的加减运算法则.3、D【分析】根据同类项的定义和合并同类项的法则逐项判断即可.【详解】解:A、3与x不是同类项,不能合并,所以本选项不符合题意;B、与不是同类项,不能合并,所以本选项不符合题意;C、与不是同类项,不能合并,所以本选项不符合题意;D、,运算正确,所以本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是合并同类项的法则,属于应知应会题型,熟练掌握合并同类项的法则是解答的关键.4、D【分析】计算出各选项中式子的值,即可判断哪个选项是正确的.【详解】、,故选项错误;、,故选项错误;、,故选项错误;、,故选项正确.故选.【点睛】本题考查有理数混合运算、合并同类项、去括号与添括号,解题的关键是明确它们各自的计算方法.5、C【分析】依据射线、直线、线段、角的概念,以及两点之间的连线,线段最短,即可进行判断;【详解】A.射线的长度无法度量,故不是直线的一半,故本选项错误;B.线段AB的长度是点A与点B的距离,故本选项错误;C.两点之间所有连线中,线段最短,故本选项正确;D.角的大小与角的两边所画的长短无关,故本选项错误;故选:C.【点睛】本意主要考查了射线、直线、线段以及角的概念,两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短;6、C【分析】首先求得AB与正东方向的夹角的度数,即可求解.【详解】根据题意得:∠BAC=(90°﹣70°)+15°+90°=125°,故选:C.【点睛】本题考查了方向角,正确理解方向角的定义是关键.7、C【分析】方程左右两边乘以4得到结果,即可作出判断.【详解】解:解方程﹣=3时,去分母得:2(2x﹣1)﹣10x﹣1=12,故选:C.【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.解一元一次方程去分母的方法是两边都乘各分母的最小公倍数,一是不要漏乘不含分母的项,二是去掉分母后要把多项式的分子加括号.8、C【分析】两角互余和为90°,互补和为180°,求∠A的补角只要用180°﹣∠A即可.【详解】设∠A的补角为∠β,则∠β=180°﹣∠A=120°.故选:C.【点睛】本题考查了余角和补角,熟记互为补角的两个角的和等于180°是解答本题的关键.9、B【解析】正方体展开图的类型,有1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型,不属于这四种类型的情况不能折成正方体.【详解】A中展开图为1-1-4型,不符合正方体展开图类型,故A错误;B中展开图为1-4-1型,符合正方体展开图类型,故B正确;C中展开图有4列,不符合正方体展开图类型,故C错误;D中展开图,不符合正方体展开图类型,故D错误.故选B.【点睛】本题考查了正方体的展开图,解题的关键是掌握正方体展开图的四种类型.10、B【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,即可求出的值.【详解】解:∵与是同类项,∴,,∴,,∴;故选择:B.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.11、C【分析】设此人第一天走的路程为x里,根据从第二天起每天走的路程都为前一天的一半结合6天共走了1里,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【详解】解:设此人第一天走的路程为x里,

根据题意得:x+=1.

故选:C.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程以及数学常识,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.12、B【分析】用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,根据方位角的概念直接解答即可.【详解】如图,∠AOQ=∠AOB-∠BOQ=90°-30°=60°,所以点Q位于点O的北偏东60°方向上.故选:B.【点睛】本题主要考查了用方位角描述方向,根据图中所示求出正确的方位角是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据互为补角的概念得到∠1,∠2的关系式,再根据互为余角的概念表示出∠1的余角,然后把常数消掉整理即可得解.【详解】根据题意得,∠1+∠2=180°,

∴∠1的余角为:,

∴∠1的余角为:故答案是:【点睛】本题主要考查了互为补角的概念,互为余角的概念,利用消掉常数进行整理是解题的关键.14、-1【分析】把x=1代入,使其值为3求出a+b的值,原式变形后代入计算即可求出值.【详解】解:把x=1代入得:a+b+1=3,即a+b=2,则(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)=(a+b﹣1)[1﹣(a+b)]=(2﹣1)×(1﹣2)=1×(﹣1)=﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体法的应用.15、1【分析】根据众数的定义求解可得.【详解】在数据1,1,1,5,3,1中1出现了3次,次数最多,

所以众数为1,

故答案为:1.【点睛】本题考查了众数,众数是一组数据中出现次数最多的数.16、-1【分析】直接根据新运算定义计算即可.【详解】解:∵,∴.故答案为:-1.【点睛】本题考查的知识点有理数的混合运算,比较简单,属于基础题目.17、7m+n【分析】先去括号,再合并同类项.【详解】原式=3m-2n+4m+3n=7m+n,故答案为:7m+n.【点睛】此题考查整式的加减计算,正确去括号是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)2,8;(2)m=;(3)满足条件的m值为或﹣1【分析】(1)根据AC=AB﹣BC,只要求出AB即可解决问题;(2)根据AC=2OB计算即可;(2)分两种情形讨论,根据题意列出方程计算即可得出答案.【详解】解:(1)∵B为OA中点,∴BO=BA,∵OA=10,∴AB=OA=5,∴AC=AB﹣BC=5﹣3=2,点C表示的数是8,故答案为:2;8;(2)∵AC=2OB,BC=3,OA=10,∴BO=×(10﹣3)=.此时m=;(3)当点B在O右边时,(10﹣m﹣3)﹣m=(10﹣m),解得m=;当点B在O左边时,(10﹣m﹣3)+m=(10﹣m),解得m=﹣1.综上所述,满足条件的m值为或﹣1.【点睛】本题考查了实数与数轴、线段中点的性质、线段的和差计算,解题的关键是理解题意列出算式或者方程,同时要注意用分类讨论的思想思考问题.19、AD=7.5cm.【解析】已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,根据线段中点的定义可得AC=CB=AB=5cm,CD=BC=2.5cm,由AD=AC+CD即可求得AD的长度.【详解】∵C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,∴AC=CB=AB=5cm,CD=BC=2.5cm,∴AD=AC+CD=5+2.5=7.5cm.【点睛】本题考查了比较线段的长短的知识,注意理解线段的中点的概念.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.20、(4)4;(5)a=±3.53;(3)C点对应±5.8,±4.【分析】(1)根据|a-b|=5,a、b异号,即可得到a的值;(2)分两种情况讨论,依据OA=3OB,即可得到a的值;(3)分四种情况进行讨论,根据O为AC的中点,OB=3BC,即可求出所有满足条件的c的值.【详解】(4)∵|a﹣b|=44,∴|a+3|=44,又∵a>0,∴a=4,故答案为:4;(5)设B点对应的数为a+5.3(a+5﹣0)=0﹣a,解得a=﹣3.53;设B点对应的数为a﹣5.3[0﹣(a﹣5)]=a﹣0,解得a=3.53,综上所得:a=±3.53;(3)满足条件的C有四种情况:①如图:3x+4x=5,解得x=4,则C对应﹣4;②如图:x+5x+5x=5,解得x=4.4,则C对应﹣5.8;③如图:x+5x+5x=5,解得x=4.4,则C对应5.8;④如图:3x+4x=5,解得x=4,则C对应4;综上所得:C点对应±5.8,±4.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用和数轴的知识,用到知识点还有线段的中点,关键是根据线段的和差关系求出线段的长度.21、【答题空1】【答题空2】【分析】探究三:根据探究二的分割方法依次进行分割,然后表示出阴影部分的面积,再除以3即可;解决问题:按照探究

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论