青岛版科学（2017）六三制三年级上册全册全单元单元测试卷及答案（含期中期末）

青岛版科学（2017）六三制三年级上册全册单元测试卷及答案（含期中期末）

第一单元《动物与环境》单元测试卷及答案

（时间：40分钟满分：100分）

L填空题（每空2分，共24分）

⑴动物会通过皮肤接触、感知并（）环境。

⑵猫足的肉垫有（）、（）、（）的功能。

⑶通过模拟活动来验证哪种颜色的“小鱼”更不容易被发现，就是在做

（）O

（4）鱼身上的颜色是一种（）色。

（5）动物的翅膀与它们的（）息息相关。

⑹有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为（）。

⑺角马迁徙是为了（），大麻哈鱼则是为了（）o

⑻在通过模拟活动来验证鱼身体上的黏液的作用时，用来模拟鱼身体的是

（）的气球，用来模拟鱼身上黏液的是（）o

2.判断题（对的打“V”，错的打“x”）（每题2分，共20分）

（1）猫在搏斗的时候，利爪是伸出来的。（）

⑵松鼠能够轻松地爬上大树，与它的四肢特点有很大关系。（）

⑶猴子的前肢比后肢长很多，它可以仅靠前肢的力量在林间摆荡。（）

⑷鱼身体表面的鳞片对鱼有保护作用。（）

⑸北极熊体表的长毛是白色的，与冰雪颜色相似。（）

⑹会飞的动物都长着羽毛。（）

⑺企鹅的翅膀已经退化了，失去了翅膀应有的作用。（）

⑻鸟类的翅膀越大,持续飞行的时间肯定越长。（）

（9）人到了冬天会因为寒冷而躲在被子里不想起床，这也是一种冬眠现象。（）

（10）当季节变化时，有些动物既不迁徙也不冬眠。（）

3.选择题（选项正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

⑴青蛙的前肢主要起（）的作用。

A.游泳B.跳跃C.支撑身体

⑵骆驼的脚掌宽大厚实，有利于骆驼（）o

A.在沙漠里行走B.快速奔跑C.攻击敌人

⑶下列动物的前肢和翅膀作用有类似之处的是（）。

A.猫和鸭子B.海龟和企鹅C.鳄鱼和灰雁

⑷鱼身上的侧线能帮助鱼（）。

A.感知水流的变化

B.迷惑敌人

C.从敌人手中逃脱

⑸乌龟的身体表面有（）o

A.羽毛B.鳞片C.甲

⑹海燕能在暴风雨中飞翔，表明了羽毛有下列哪一个特点？（）

A.很轻B.是中空的

（7）灰雁在迁徙时会排成“一”字,这是为了（）

A.防止掉队

B.利用气流节省体力

C.防范攻击

⑻青蛙如果不冬眠，最有可能会（）。

A.冻死B.被蛇吃掉

⑼松鼠为了过冬，会（）。

A.冬眠B.迁徙

（10）鸵鸟顺风奔跑时会张开翅膀，这是为了（）

A.把翅膀当风帆，让自己跑得更省力

B.帮自己飞起来

C.吓唬敌人

4.读图连线（18分）

⑴根据动物适应环境的方式连线。（12分）

（2）根据动物四肢的特点连线。（6分）

四肢健壮，利于奔跑成鳍状，利于游泳后退强健有力，利于跳跃和攻击

5.简答题（18分）

（1）鱼身体表面有什么特点？这些特点对它的生存有什么作用？（8分）

（2）在研究羽毛的活动中我们运用了哪些方法、得到了哪些结论？（6分）

（3）在研究翅膀的大小对飞行时间的影响的模拟实验中，为什么要选同样大小的

纸套来折纸飞机？（4分）

参考答案

L填空题

(1)适应

⑵消音防滑缓冲

⑶模拟实验

⑷保护

⑸生活环境

⑹冬眠

(7)觅食繁殖

(8)装水洗洁精

2.判断题

(1)V(2)V(3)X(4)V(5)X(6)X(7)x(8)x

(9)x(10)V

3.选择题

(1)C(2)A(3)B(4)A(5)C(6)C(7)B(8)A(9)C(10)A

4.读图连线

(1)冬眠：乌龟、蛇；迁徙：大雁、角马；不冬眠也不迁徙:猫、松鼠

(2)马：四肢健壮，利于奔跑；海龟：成鳍状，利于游泳;袋鼠:后退强健有力，

利于跳跃和攻击

5.简答题

⑴鱼的身上覆盖着鳞片，为鱼身体提供了一道保护屏障；鱼背部颜色深，腹部颜

色浅，使上方和下方的敌人都不易发现它，是一种保护色；鱼身上的黏液能润滑和

保护鱼身体;鱼侧面的线可以帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。

(2)用掂一掂的方法得知羽毛很轻；用滴水的方法得知羽毛不易沾水；用剖开羽毛

的方法得知羽毛是中空的。

⑶用同样大小的纸来折飞机是为了保证折出的两只飞机重量相等，使实验结果

不受飞机重量的影响。

青岛版科学（2017）六三制三年级上册第二单元《植物的生活》单元测试卷及

答案

（时间：40分钟满分：100分）

L填空题（每空2分，共24分）

⑴有的植物的“身体”由根、茎、叶、（）、（）、（）构成，有的植物

则只具备其中的几部分。

⑵像菠菜这样，有粗壮的（）和许多的根系，属于（）系。

⑶根吸收的水分是通过植物的（）到达植物“身体”各处的。

⑷植物的根有（）、（）等作用。

⑸把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在（）。

（6）叶的表面有（）,植物体内的水分通过它散失到空气中，这就是叶的（）

作用。

2.判断题（对的打“V”，错的打“x”）（每题2分，共20分）

⑴植物都是用种子繁殖的。（）

⑵植物的蒸腾作用没有好处，只能散失水分。（）

⑶土豆的可食用部分是茎，红薯的可食用部分是根。（）

⑷萝卜是一种变态根，它的根系同时也属于须根系。（）

⑸牵牛花的茎是缠绕茎。（：）

⑹用力拔草拔不出来,主要是植物的茎在起作用。（）

⑺海带的根能够吸收水中的营养。（）

⑻苹果树“身体”的构成和向日葵是一样的。（）

⑼植物的茎用导管运输水分。（）

（10）叶的蒸腾作用会从空气中吸收水分。（）

3.选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

⑴没有花、果实和种子，有类似茎、根、叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉

的植物是（）o

A.种子植物B.蕨类植物C.苔赫植物

⑵有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从

（）开始它们的生命的。

A.花B.果实C.种子

⑶俗话说：“树有多高,根有多深。”树大根深是自然界中普遍存在的现象。下列

对这种现象的看法错误的是（）o

A.树大根深，就不需要叶片蒸发水分

B.深扎在土壤中的根有利于吸收水分

C.植物的根能牢牢地把植物固定在土壤中

⑷植物的（）具有支撑植物“身体”、运输水分的作用。

A.根B.茎C.叶

⑸凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫（）。

A.匍匐茎B.攀缘茎C.直立茎

（6）生活中所吃的芹菜杆是芹菜的（）。

A.叶B.茎C.根

⑺图中植物的根系属于（）o

卜直根系攀

B须根系旨.

C不定根系

⑻白果是银杏树的（）

A.抱子B.种子C.果实

⑼在炎热的环境中，树荫下比较凉爽,原因之一是由于树木（）。

A.进行呼吸作用的缘故

B.通过蒸腾作用散失水分造成的

C.进行光合作用的结果

(10)下列关于蒸腾作用的说法中，错误的是()o

A.植物蒸腾作用的主要器官是叶

B.水分是以气态的形式通过植物体而蒸发散失的

C.蒸腾作用会散失很多的水分，对植物的生长很不利

4.分析探究［第⑴题12分，第⑵题6分，共18分］

(1)根据植物“身体”各部分的性质将其分类，用线连起来。

四匡

⑵水分是怎样从土壤进入植物“身体”，最后又从植物体内离开的？用箭头画

出示意图。

5.简答题［第(1)题4分，第⑵题6分，第⑶题8分，共18分］

⑴蕨类植物的“身体”构成通常是怎样的?

⑵树瘤是怎样形成的?

(3)叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义?

参考答案

1.填空题

(1)花果实种子

(2)主根侧根直根

⑶茎

(4)固定植物吸收水分

⑸观察

(6)气孔蒸腾

2.判断题

(1)x(2)x(3)V(4)x(5)V(6)x(7)x(8)V

(9)V(10)x

3.选择题

(1)C(2)C(3)A(4)B(5)C(6)A(7)B(8)B(9)B

(10)C

4.分析探究

⑴图片依次为：茎、根、茎、根、果实、茎

(2)略

5.简答题

⑴蕨类植物有根、茎、叶，没有花、果实和种子。

⑵在树皮里有运输营养成分的筛管，当它受损后，不能将营养物质顺畅地运送到

目的地。这些营养物质被迫大量堆积在受伤部位，导致受伤部位的细胞进行疯波

分裂。经年累月下来，植物的受伤部位就会长出“瘤包”，这就是树瘤。

⑶叶的蒸腾作用能给植物降温，促使根从土壤中吸收水分，促进水和无机盐的运

输,增加大气湿度、增加降水、降低大气温度、调节气候等。

青岛版科学（2017）六三制三年级上册第三单元《土壤与岩石》单元测试卷及

答案

（时间：40分钟满分：100分）

1.填空题（每空2分，共24分）

⑴花瓣落下来，会变成土壤中的（）o

⑵按照土壤中（）的多少，可以把土壤分成3类，分别是（）（）

和壤土。

⑶保护土壤的方法有（）、（）等。

⑷观察岩石的特征,需要在岩石的（）上观察。

⑸所有的岩石都是由一种或几种（）组成的。

（6）花岗石主要由（）、（）、（）三种不同的矿物组成。

⑺在东北地区分布较广的肥沃的土壤是（）o

2.判断题（对的打“V”，错的打“x”）（每题2分，共20分）

⑴为了减少水土流失，我们应该锄掉所有的野草，种上树木。（）

⑵不管是什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。（）

（3）自然界中的岩石经过漫长的年代逐渐改变着模样。（）

⑷石英具有像玻璃那样的光泽。（）

⑸不同岩石的硬度也不同。（）

（6）土壤是地球上重要的资源。（）

⑺对所有的植物来说壤土都是最适宜其生长的土壤。（）

⑻矿产资源就是含有矿物的岩石。（）

⑼岩石分为3类，分别是大理岩、花岗岩和砂岩。（）

（10）磷矿石常常被用来制造颜料。（）

3.选择题（选项正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

（1）假如你是一位捏泥人的民间艺人，你会选择（）来捏周杰伦的人像。

A.沙质土B.黏质土C.壤土

⑵甘蔗比较适合在水分充分、通气性能好的土壤中生长，你认为下列区域比较适

宜种植甘蔗的是（）。

A.山坡较干的沙地B.湿润的粘地C.河边湿润沙地

（3）使用酒精灯时要用它的（）加热。

A.外焰B.内焰C.焰心

⑷在加热土壤的实验中，思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的，就是

在（）

A.观察B.分析C.反思

⑸我们在观察岩石时，常用下列方法中的（）。

A.用秤称B.用手摸C.用尺量

⑹砂岩是（）结构。

A.颗粒状B.块状C.层状

（7）（）不是自然界的矿物。

A.长石B.云母C.塑料

⑻矿产资源不可再生，保护矿产资源，就要做到（）。

A.不用矿产资源B.合理开采、利用C.尽力开采，充分利用

⑼大理岩主要由（）组成。

A.长石和石英B.方解石和云母C.方解石和白云石

（10）把收集到的落叶、土壤、水混合在一个桶里，再放几只（），放置一段时

间，能制作成植物生长所需要的肥料。

A.蚂蚁B.蚯蚓C.知了

4.连线题（共18分）

⑴根据各类土壤的特点连线。（6分）

沙土类土壤保水性能最强

黏土类土壤适宜大多数植物生长

壤土类土壤通气性能最强

⑵根据常见矿产的用途连线。（12分）

石膏做铅笔芯

石墨点豆腐

金刚石造房子

白金划玻璃

石灰岩做首饰

石英做光学仪器

5.简答题［第⑴题4分，第⑵题6分，第⑶题8分，共18分］

（1）怎样判断土壤中含有腐殖质？

⑵岩石的用途有哪些？（至少说出3项）

⑶为了保护矿产资源，国家颁布了什么法律？我们应该怎样保护矿产资源？在

生活中应该怎样做？

参考答案

1.填空题

(1)腐殖质

(2)含沙量沙质土黏质土

(3)植树造林捡拾地膜(答案不唯一，方法答对即可)

(4)新断面

⑸矿物

(6)石英长石云母

(7)黑土

2.判断题

(1)x(2)x(3)V(4)V(5)V(6)V(7)x(8)x

(9)x(10)V

3.选择题

(1)B(2)C(3)A(4)C(5)B(6)A(7)C(8)B(9)C

(10)B

4.连线题

(1)沙土类土壤通气性能最强；黏土类土壤保水性能最强；壤土类土壤适宜大

多数植物生长

(2)石膏点豆腐；石墨做铅笔芯；金刚石划玻璃；白金做首饰；石灰岩造房子；

石英做光学仪器

5.简答题

(1)把土壤放在铁片上用火烧，能闻到刺鼻的气味，这就是腐殖质的味道。

(2)岩石是重要的建筑材料;岩石是重要的生活、生产资料;岩石可以雕刻、磨

制成各种工艺品；岩石是重要的工业原料等。

(3)国家颁布了《中华人民共和国矿产资源法》。我们应该合理开采、利用矿产

资源。在生活中要节约使用利用矿产资源制成的产品，不浪费，爱惜使用，尽量

多用些时间；要向他人宣传保护矿产资源的重要性等。

青岛版科学（2017）六三制三年级上册第四单元《物体的形态》单元测试卷及

答案

（时间：40分钟满分：100分）

1.填空题（每空2分，共24分）

（1）物体的三种形态分别是（）、（）和（）o石头是

（）,水是（），空气是（）o

（2）空气（）（填“有”或“没有”）质量，固体（）（填“有”

或“没有”）确定的质量。

（3）空气占据的空间（）（填“能”或“不能”）改变。

（4）液体的表面在静止时一般会（）。

（5）物体（）的大小叫体积。

（6）打足气的排球质量比没打气的排球质量（）（填“大”或“小”）o

2.判断题（对的打“V”，错的打“x”）（每题2分，共20分）

（1）固体不能流动，气体和液体都能流动。（）

（2）空气看不见，摸不着，没有质量。（）

（3）冰化成水后质量会变小。（）

（4）把一袋空气放在电子天平上，测量出的是这袋空气的质量。（）

（5）通过蚊香的烟雾我们能观察到空气流动。（）

（6）把石块放进装满水的杯子里，水会溢出来，是因为石块会占据空间。（）

（7）水和空气一样很容易在外力的作用下体积变大或变小。（）

（8）无色、透明、能流动、体积不固定是空气和水的共同特点。（）

（9）水里有空气，土壤里没有空气。（）

（10）固体的形状永远都不会改变。（）

3.选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

（1）将纸团用双面胶固定在杯底，将杯子倒扣入水中，纸团不会湿，这说明空

气（）。

A.能流动B.有质量C.占据一定的空间

（2）下列物质占据的空间容易变化的是（）。

A.石头B.醋C.空气

（3）杯中的水倒满后，继续往其中倒水，水会溢出来，这是因为（）。

A.水杯会占据空间B.空气会占据空间C.水会占据空间

（4）玩具车拆散后，它的质量（）。

A.没变B.变大了C.变小了

（5）把矿泉水倒到玻璃杯中，它的（）0

A.形状和质量都变了

B.形状变了，质量没变

C.形状和质量都没变

（6）用注射器抽进15毫升空气，然后堵住管口，用力推活塞，结果是（）。

A.推到一定程度就推不动了

B.一点都推不动

C.可以把活塞推到底

（7）把一块橡皮泥捏成泥人，它的体积（）。

A.变大了B.没变C.有可能变大有可能变小

（8）通过下列现象不能观察到气体流动的是（）。

A.炊烟飘散

B.放在敞开容器中的水慢慢变少

C.五星红旗在空中飘扬

（9）关于质量，下列说法错误的是（）0

A.物体的质量就是重量

B.固体、液体和气体都有质量

C.一个物体在月球和在地球上的质量相等

(10)把压瘪的乒乓球放到热水中，乒乓球会慢慢鼓起来，这时乒乓球里面的空

气()。

A.质量没变B.体积没变C.形状没变

4.探究题［第(1)题6分，第(2)题12分，共18分］

(1)对比空气、水和石头的特征。(具有的特征打“V”，不具有的特征打“x”)

能占据空间有固定的体积有质量会流动

空气

水

石头

(2)下面是小莉用如下图所示的方法测量空气质量的过程,请回答后面的问题。

第一步:用球针把皮球中的空气放掉，使皮球“有气

不瘪”。

第二步:把皮球挂在天平的一端，在另一端用绿豆调

节天平平衡。

第三步:取下皮球,用打气筒往皮球中打20筒空气后再挂回天平，在另一端增加了

50颗绿豆使天平重新平衡。

第四步:用电子天平测出增加的豆子的质量是3克。

①小莉测量的是哪部分空气的质量？()

A.打气前皮球中空气的质量

B.打气后皮球中空气的质量

C.往皮球中打入的20筒空气的质量

②这次测量的空气的质量是多少？

③如果再往这个皮球中打入10筒空气，估计一下，重新调节天平平衡需要多少

颗绿豆？

④如果小莉用打气筒往一个大塑料袋中打入了120筒空气，根据上一题的结果,

这袋空气的质量大约是多少克？

5.简答题(每题6分，共18分)

(1)怎样测出一块不规则石块的体积?

⑵列举3件生活中空气占据空间的现象。

(3)怎样测量一瓶醋的质量?

参考答案

1.填空题

(1)固体液体气体固体液体气体(2)有有(3)能

(4)保持水平(5)所占空间(6)大

2.判断题

(1)V(2)x(3)x(4)x(5)V(6)V(7)x(8)x(9)x、

(10)x

3.选择题

(DC(2)C(3)C(4)A(5)B

(6)A(7)A(8)B(9)A(10)A

4.探究题

(1)如下表：

能占据空间有固定的体积有质量会流动

空气VXVV

水VVVV

石头VVVX

(2)①C②3克③25颗④18克

5.简答题

(1)把一个量杯装满水,把石块用线系好放进杯子里再提出来，看量杯中还剩下多少

水，•溢出的那部分水的体积就是石块的体积(方法有多种，冬对即可)

(2)如：吹气球；用吸管向水中吹泡泡；喷水枪

(3)把醋瓶放在天平上称出质量，再把醋倒到碗里，用天平称出空瓶的质量，用前一

个质量减去空瓶的质量就得到醋的质量.

青岛版科学（2017）六三制三年级上册第五单元《地球上的水》单元测试卷及

（时间：40分钟满分：100分）

L填空题（每空2分，共24分）

（1）河流是陆地表面较大的（）。湖泊是被陆地围着的大片）起来的

水。

⑵陆地上的水体包括江、河、湖、（）、（)、(）、)

等。

⑶陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括（）和（)等。

（4）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的（），陆地面

积约占地球总面积的（）。

⑸人类较容易利用的淡水资源主要是（）、（）以及一部分浅层地下

水。

2.判断题（对的打“V”，错的打“x〃）（每题2分，共20分）

⑴冰川是固体，不是地球上的水资源。（）

⑵地球上能被利用的淡水资源非常少。（）

⑶人们为了便于认识地球,按照一定的比例缩小或扩大,制作了地球的模型一一

地球仪。（）

⑷北极和南极都是大陆。（）

⑸赤道是地球上真实存在的一条线，它把地球分为了南、北两个部分。（）

⑹我们的地球是围绕着地轴旋转的。（）

⑺并非所有的湖泊水都是淡水。（）

⑻山顶的积雪不仅有观赏价值，还是地球上的水资源。（）

⑼沙漠中的淡水很少，这是人为因素造成的。（）

（10）生活在丰水地区的人也应该节约用水。（）

3.选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（20分）

⑴地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、冰川水等，其

中占地球总水量最多的是（）0

A海洋水B冰川水C冰川水

⑵为了节约用水，我们可以（）o

A.尽量不用水B.把水反复、充分利用C.用洗衣服的水浇花

⑶黄河的总体流向是（）o

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

⑷我国最大的淡水湖是（）o

A.鄱阳湖B.青海湖

⑸地下水由于在地下，无法被利用，这种说法是（）

A.正确的B.错误的

⑹用涂格子的方式表示海陆面积，如果总共有100个格子，则海洋面积要涂（）

个格子。

A.50B.60C.70

⑺用胶头滴管取液后的滴管应保持橡胶头在（）。

A.上方B.下方C.无所谓

⑻世界上最大的大陆是（）。

A.北美大陆B.亚欧大陆C.南极大陆

（9）下列能被直接利用的水体是（）。

A.河流水B.冰川C.深层地下水

（10）河流的水都流向了（）o

A.海洋B.湖泊C.不确定

4.探究题［第(1)题6分，第⑵题12分，共18分］

(1)下列世界水资源比例图中的两种水分别是什么？把名称填在括号里。

(2)把水体图片和名称及相应的特点用线连起来。

泳川有淡水，也有咸水

河流体量非常大，但较难直接利用

湖泊能流动，是容易利用的淡水资源之一

5,简答题［第(1)题8分，第⑵题4分，第⑶题6分，共18分］

⑴在你家附近有哪些水体？它们对周围产生了什么影响？

⑵请设计一条节约用水的宣传语。

⑶你在生活中打算怎样节约用水？至少写出三种方法。

参考答案

1.填空题

⑴天然水流积聚

(2)冰川积雪水库池塘

(3)大陆岛屿

(4)7/103/10

(5)河流水淡水湖泊水

2.判断题

(1)x(2)V(3)x(4)x(5)x(6)x(7)V(8)V(9)x(10)V

3.选择题

(1)A(2)B(3)B(4)A(5)B(6)C(7)A(8)B(9)A

(W)C

4.探究题

(1)咸水淡水

⑵提示：图片从上到下依次为河流、湖泊、冰川；冰川体量非常大，但较难直接

利用；湖泊有淡水，也有咸水；河流能流动，是容易利用的淡水资源之一

5.简答题

(1)略(2)略(3)略

青岛版科学（2017）六三制三年级上册第六单元《测量工具》单元测试卷及答

案

（时间：40分钟满分：100分）

L填空题（每空2分，共24分）

⑴液体体积一般用（）作单位，用符号（）o

⑵用量筒取一定量的水，读数时，量筒必须放（）的最低处保持水平。

⑶在用托盘天平测量物体质量时,左盘放（）

⑷质量的常用单位有（）、（）。

⑸用天平测量物体质量时，先读取（）值，两者（）就是物体的质量。

2.判断题（对的打“V”，错的打“x”）（每题2分，共20分）

⑴在当今社会，吊式天平已逐渐被淘汰。（）

⑵工具的使用推动着人类进步和社会发展。（）

⑶所有的液体都能用量筒直接测量体积。（）

⑷往量筒里倒水时瓶口要紧挨着量筒口。（）

⑸对于液体的体积，用量筒测量比估测更准确。（）

⑹通过沙漏可以知道当前的时间。（）

⑺我们学过的最大的体积单位是吨。（）

⑻从量筒的量程可以知道它能量取的最大液体体积。（）

⑼天平的游码不能用手挪动。（）

（10）所有沙漏的计时时长都是一样的。（）

3.选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

⑴量取40口1的水，应选取的容器是（）

A.10ml的量筒B.100ml的量筒

⑵下列操作中要用到镶子的是（）

A.取缺码B.倒水

（3）小明想知道自己有多重，他应当用（）

A.天平B.台秤

⑷关于使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）

A.天平的托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调

B.每次使用天平前，都要调节衡梁平衡

C.称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，不能用调节平衡螺母的方式来使

之平衡表示。

⑸利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积，以下说法不正确的是（）

A.量筒内的水不能太少，要能浸没金属块

B.量筒内的水不能太多，物体浸没在量筒中时，水不能溢出量筒

C.用这种方法测小金属块的体积，要读数两次

（6）使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小

的是（）o

A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节

B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧就停止调节

C.使用的祛码已磨损

（7）已调节好的天平，因故要搬到另一张桌上使用时,下列说法正确的是（）o

A.不需要调整，可以直接使用

B.如果桌面水平,就可以直接使用

C.必须重新调整,不能直接使用

⑻制作沙漏时可以用（）代替沙子。

A.红墨水B.食盐C.以上都可以

⑼用一个计时时长为1分钟的沙漏取得3分钟的时长时,沙漏中途要翻转（）

次。

A.1B.2C.3

（10）量筒（）用酒精灯加热。

A.可以B.不可以C.看情况

4.探究题［第（1）题6分，第⑵题12分，第⑶题6分，共24分］

⑴小华用下图所示的杯子制作量筒。他先量取了50ml的水倒入杯中，在杯壁上

记下水面的位置A,然后用尺子贴着杯子壁,将A处到杯底平均分成5份，这样就

得到了0、10、20、30、40、50五个刻度线的位置。这种操作有问题吗？为什

么？

⑵看图探究。

①如图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误。

②纠正错误后，天平平衡时秩码和游码的示数

如图所示。被测物体的质量为多少克?

⑶假如你必须恰好用5分钟煮一个鸡蛋,但你只有一个4分钟的沙漏计时器和一

个3分钟的沙漏计时器。你知道如何用这两个计时器算准5分钟吗？

5.简答题（每题6分，共12分）

⑴你见过哪些测量物体质量的工具,它们被用在什么样的场合？（至少列举3样）

⑵沙漏在古代曾是比较重要的计时工具，但现在人们通常不再拿它计时,这让你

有什么感想？

参考答案

1.填空题

(1)毫升ml

(2)平稳凹液面

(3)称量的物品共码

(4)克千克吨

(5)跣码游码相加

2.判断题

(1)x(2)V(3)x(4)V(5)V

(6)x(7)x(8)V(9)V(10)x

3.选择题

(DC(2)A(3)B(4)A

(5)B提示：水不能太多，是指水和金属块的总体积不能超过量筒的最大刻度值，而

不是水不能溢出来一

(6)A(7)C(8)C(9)B(10)B

4.探究题

(I)这种方法不对，因为杯子不是直筒形，下小上大，同样高度内的液体体积是不同

的，故不能用平均分的方式来确定刻度

(2)①错误一：左物右码；错误二：用手拿些码

②52.4提示:标尺每一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的刻度是

2.4g，物体的质量=?去码的质量+游■码对•应的刻度=50g+2.4g=52.4g0

(3)两个沙漏一起开始计时，等3分钟的漏完时开始煮鸡蛋，再等4分钟的漏完时煮

的时间是1分钟，这时将4分钟的倒放开始计时，等它漏完时刚好5分钟

5.(1)案秤在超市用来称较轻的商品质量；台秤用来称质量很大的物体；人们出门买

策时会带个弹黄杆脸证夫的茉是否够斤两等。

(2)能说出科技在不断发展，为人类带来更方便、快捷的生活即可

青岛版科学（2017）六三制三年级上册期中测试卷及答案

（时间：40分钟满分：100分）

1.填空题（每空2分，共24分）

（1）动物的皮肤是与其生存的环境相适应的，有的动物皮肤表面覆盖着（）、

（）或甲等。

（2）动物的羽毛剖开后会发现是（）的，掂起来很（）,不易沾水。

（3）有些动物由于（）、（）或繁殖等原因，进行长距离周期性的

迁移,这种现象称为迁徙。

（4）向日葵的“身体”由根、茎、花、（）、（）和种子构成，我

们吃的瓜子仁是它的（）o

（5）菠菜的根属于（）系，葱的根属于（）系。

（6）叶的蒸腾作用可以给植物（）o（填“降温”或“升温”）

2.判断题（对的打“V”，错的打“x〃）（每题2分，共20分）

（1）刺猬的皮肤上长着刺儿，主要是为了捕捉猎物。（）

（2）鹅卵石不是岩石。（）

（3）下列是熄灭酒精灯的正确方法。（）

（4）植树能防止水土流失，植草则意义不大。（）

（5）植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。（）

（6）岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（）

（7）鸟的翅膀越大肯定飞得越远。（）

（8）猫足上的利爪在猫行走的时候会缩进去。（）

（9）根据渗水能力的不同，我们将土壤分为了沙质土、黏质土和壤土3类。

()

（10）不迁徙的动物都会冬眠。（）

3.选择题（选项正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）

（1）袋鼠和青蛙的后肢都很长而有力，这有利于（）o

A.奔跑B.游泳C.跳跃

⑵北极熊的毛中空透明，在阳光照射下呈现白色，其主要作用是（）

A.抵御寒冷B.迷惑敌人C.漂亮

⑶大麻哈鱼会在海洋（）。

A.孵化B.生活C.产卵

（4）山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工

人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）o

A.阻止新陈代谢

B.降低蒸腾作用

C.阻止呼吸作用

⑸某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度

是（）。

A.软B.较硬C.很硬

（6）保水性和通气性都较好的是（）o

A.沙质土B.黏质土C.壤土

⑺蕨类植物没有种子，它们通常靠（）繁殖。

A.茎B.抱子C.根

⑻柳树的茎是（）o

A.直立茎B.攀缘茎C.寄生茎

⑼把土壤放进水里，会发现（）。

A.气泡B.分层现象C.以上都有

（10）一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹,较软。这是

对（）的描述。

A.大理岩B.砂岩C.花岗岩

4.探究题（共17分）

⑴根据岩石所含有的矿物连线。（7分）

白衣石

花岗岩砂岩大理岩

（2）设计一个实验验证植物的茎有运输水分的作用。（10分）

实验目的:

实验器材:

实验步骤:

5.简答题［第（1）题9分，第⑵题4分，第⑶题6分，共19分］

（1）鱼的皮肤有什么特点和功能?

⑵青蛙和大雁分别是怎样过冬的?

（3）土壤为我们提供了什么？作为小学生，我们应该怎样保护土壤?

参考答案

1.填空题

(1)鳞毛

(2)中空轻

(3)季节变化觅食

(4)叶果实种子

⑸直根系须根系

(6)降温

2.判断题

(1)x(2)x(3)x(4)x(5)V(6)x(7)x(8)V

(9)x(10)x

3.选择题

(1)C(2)A(3)B(4)B(5)B(6)C(7)B(8)A(9)C

(W)A

4.探究题

⑴花岗岩：石英、长石、云母;砂岩：石英、长石；大理岩：方解石、白云石

⑵略。

5.简答题

⑴鱼的背部颜色深，腹部颜色浅，有利于隐藏身体，是保护色；鱼的表面有鳞片

和黏液，能保护身体，利于逃脱；鱼身上的侧线能够帮助鱼在水中躲避障碍物，

感知水流的变化。

⑵当气温下降到一定程度时，青蛙会钻进泥土中冬眠，以此来躲避严寒；大雁在

秋季则会长途跋涉，飞往温暖的南方过冬。

(3)略。

青岛版科学（2017）六三制三年级上册期末测试卷及答案

（时间：40分钟满分：100分）

1.填空题（每空2分，共24分）

⑴猫行走时声音很小，这是因为猫足上有（）。

⑵刺猬在冬天会（），大雁在秋天会（）o

⑶菠菜的根系属于（）,葱的根系属于（）。

⑷茎能支撑植物的“身体”，还能（）0

⑸叶的（）作用可以给植物降温。

⑹土壤里有沙、黏土、空气、（）、（）等成分。

（7）花岗岩是由石英、（