吉林省长春市2021-2022学年人教版二年级上册数学期末试卷（含答案）

吉林春市2021-2022学年人教版二年级上册数学期末试卷

考试范围：XXX；考试时恒：100分钟；命题人：XXX

题号一二三四总分

得分

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选一选）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人得分

1.小敏参加赛跑，他大约用II秒跑了50（）。

A.米B.厘米C.元

2.所有的直角都（）。

A.没有相等B.相等C.无法确定

3.淘气在计算63-26时，先计算13-6=7,再计算（）。

A.60-20B.50-20C.60-10

4.小丁可能在什么时间到公园，请选出正确答案。（）

A.6x6B.6x4+5C.6x5

第II卷（非选一选）

请点击修改第n卷的文字说明

第1页/总11页

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O

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评卷人得分.

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6.算式3x7=21,读作乘等于,3和是乘数，积是.

郛

运用的乘法口诀是。.

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7.把口诀填完整。.

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五六二一十七十二.

.

O

三八四九四十二

※.

※.

8.3个9相加，和是,3和9相乘，积是。骚

※.

※.

.

的

过一刻是。※.

※

!I

10.分针从12走到9,走了分，时针从8走到12,走了时。■※£.

※.

11.谁测得对？（对的打“4”，错的打“x”。）

耶.

※.

※.

.

※

※O

黑.

※.

※.

出.

※

※.

脚

12.教室的门高约2,田字格宽大约1。期

※

※.

13.小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是.

何.

姿.

14.下面用三角尺拼出的分别是什么角？※.

※.

.

磐.

※O

※

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4

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试卷第2页，共4页

O

答题

加法算式:。乘法算式:

评卷人得分

---------------四、作图题

17.在距离.2厘米处画一个，5厘米处画一棵

18.在方格纸上分别画一个直角和一个锐角（从给出的点画起）。

第3页/总11页

4

克

雄

盘

4旺

・

■

壮<T

4珏

※※请※※没有※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题派※

O

O

外O装线

参考答案:

1.A

【解析】

【详解】

略

2.B

【解析】

【分析】

直角的大小都是90。，据此进行判断即可。

【详解】

直角的大小都是90。，所以所有的直角都相等。

故答案为：B

【点睛】

此题考查了直角的含义，属于基础题。

3.B

【解析】

【分析】

淘气在计算63-26时，将63分成50和13,将26分成20和6,先计算13-6=7,再计算

50-20=30,将两道算式的差相加即可解答。

【详解】

淘气在计算63—26时，先计算13—6=7,再计算50—20=30。算7+30=37。

故答案为：B

【点睛】

本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。

4.B

【解析】

【分析】

根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走1小格

是1分钟，分针走I大格是5分钟；没有是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就

是几时几分，即可写出各钟面的时刻。

答案第1页，共7页

【详解】

小丁出发的时刻：时针过了7,分针指在10上，是7：50；

A.时针过了7,分针指在9上，是7：45；

B.时针过了8,分针指在1上，是8：05；

C.时针过了8,分针指在6上，是8：30。

因为小丁7：50出发，8：20之前到达，故B钟表合适。

故答案为：Bo

【点睛】

本题是考查钟表的认识，属于基础知识，要牢记。

5.C

【解析】

【分析】

乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。

【详解】

6+6+6+6+6=6x5=30

故答案为：Co

【点睛】

本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。

6.3721721三七二H--

【解析】

【分析】

依据整数乘法的初步认识即可解答。

【详解】

算式3x7=21,读作3乘7等于21,3和7是乘数，积是21,运用的乘法口诀是三七二H^一。

【点睛】

此题考查了乘法的初步认识，注意平时基础知识的积累。

7.三十五八九二十四三十六六七

【解析】

【分析】

根据表内乘法口诀解答即可。

答案第2页，共7页

【详解】

根据表内乘法口决可知：五六三十；二五一十；八九七十二

三八二十四；四九三十六；六七四十二

【点睛】

本题主要考查表内乘法口诀。

8.2727

【解析】

【分析】

求几个相同加数和的简便运算用乘法计算；求两个数相乘的积用乘法计算。

【详解】

3x9=27

3个9相加，和是27,3和9相乘，积是27。

【点睛】

本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。

9.7：352：15

【解析】

【分析】

根据分针走1大格是5分钟，走一刻是15分钟即可解答。

【详解】

过5分是7：35；

“过一刻是2：

【点睛】

本题主要考查分针走1大格是5分钟，走一刻是15分钟。

10.454

【解析】

【分析】

根据分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时即可解答。

【详解】

答案第3页，共7页

5x9=45（分）

12-8=4（小时）

【点睛】

本题主要考查分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。

11.4x

【解析】

【分析】

用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长

度，取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记读数中减掉取代零刻度线的刻度值，据此解答。

【详解】

图一：5-2-3（厘米），所以原题正确。

图二：应从0刻度线开始。原题测量错误。

【点睛】

本题考查了学生测量物体长度的能力。

12.米##m厘米##cm

【解析】

【分析】

根据生活以及对长度单位和数据大小的认识，实际情况选择合适的单位即可。

【详解】

教室的门高约2米，田字格宽大约1厘米。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵

活地选择。

13.长方体或圆柱

【解析】

【分析】

长方体的特征：长方体有6个面，每个面都是长方形，也可能相对的两个面是正方形；圆柱

的特征：从站立的圆柱前面看是长方形（有时也可能是正方形），据此解答。

【详解】

小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是长方体或圆

答案第4页，共